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艾的读音和基本解释

  艾,读音:1. 艾 [yì]2. 艾 [ài]
  部首: 艹
  部外笔画: 2
  总笔画: 5
  五笔86: aqu
  五笔98: aru
  仓颉: tk
  笔顺编号: 12234
  四角号码: 44400
  郑码: eos
  Unicode: CJK 统一汉字 U+827E
  基本解释:
  艾 [ài]
  1、多年生草本植物,嫩叶可食,老叶制成绒,供针灸用: 子。 蒿。 绒。
  2、止,绝:方兴未 。
  3、美好:少(shào ) (年轻美好的女子)。
  4、姓。
  详细解释:
  1. 艾 [yì]2. 艾 [ài]
  艾 [yì]
  〈动〉
  通“刈”。刈割;斩除 [mow;cut;reap]
  一年不艾,而百姓饥。——《谷梁传·庄公二十八年》
  又如:艾命(舍生;捐躯)
  通“乂”。治理;安定 [manage;redress;stabilize]
  或肃或艾。——《诗·小雅·小旻》
  海内艾安,府库充实。——《汉书》
  又如:艾安(民生安定,宇内承平)
  另见 ài
  艾 [ài]
  〈名〉
  (形声。本义:草名)
  即艾蒿 [Argy wormwood;mugwort wormwood]。一种菊科的多年生草本植物( Artemisia argyi ),叶制成艾绒,供针灸用
  艾,冰台也。——《说文》
  削冰令圆举以向日,干艾于后,承其景则得火,故曰冰台。——《博物志》
  彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。——《诗·王风·采葛》
  求三年之艾也。——《孟子》。
  又如:艾人(用艾草结成的草人。旧俗在端午节以艾人悬挂于门上,可以避邪除毒)
  老年,对老年人的敬称 [the old]
  有幼、壮、艾之期。——刘禹锡《送鸿举师游江南引》
  五十曰艾,服官政。——《礼记》。郑玄注:“艾,老也。”
  搜索稚与艾,惟存跛无目。——梅尧臣《田家语》。
  又如:艾老(五十岁以上的老人)
  漂亮的人 [handsome man;pretty girl;beanlty]
  国君好艾(此指男色),大夫殆。——《国语·晋语》
  积得些金帛,娶了些娇艾。——《桃花扇》。
  又如:艾色(美丽;漂亮。多指女色)
  小人 [person of low position]
  何昔日之芳草兮,今直为此萧艾也。——屈原《离骚》
  姓
  〈形〉
  老 [old]
  既定尔娄猪,盍归吾艾豭?——《左传·定公十四年》。
  又如:艾孀(老寡妇);艾孀(老公猪)
  艾草的颜色。即苍白色或绿色 [pale]
  赐驳犀具剑、佩刀、紫艾绶、玉玦各一。——《后汉书·冯鲂传》。
  又如:艾绶(绿色的印绶);艾孀(年老的寡妇)
  〈动〉
  终止,断绝 [end;stop]
  夜如何其?夜未艾。——《诗·小雅·庭燎》
  一旦运穷福艾。——明· 刘基《苦斋记》。
  又如:艾命(舍弃生命);艾艾(说话结结巴巴。形容口吃的样子);方兴未艾(正在发展,一时不会停止)
  另见 yì

太空汽车幼儿园中班美工教学设计一活动目标1使幼儿学会用各种材制作装饰太空汽车。2培养幼儿在手工活动中获得自信心。3使幼儿学会用语言表达自己的想法。二活动准备1各种小瓶子若干蛋壳若干各色卡纸小图片若干糨糊剪刀汽车丑小鸭的优秀教学设计范文丑小鸭是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的丑小鸭改编的,故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人,贴进儿童语言活动快乐的幼儿园的教学设计活动目标1理解故事内容,帮助幼儿了解幼儿园环境及幼儿园生活,让他逐步喜欢上幼儿园。2初步学会安静地倾听故事。活动准备1小兔小狗的毛绒玩具各一个。2幼儿心理健康教育活动材料每人一本。幼儿园大班语言你不知道的三个朋友的教学设计设计意图第一次阅读你不知道的三个朋友这本绘本时,我就被其生动有趣的人物形象和丰富的内容所吸引。如何将这样一个有一定理解难度的绘本带给孩子们呢?在对绘本内容进行了画面的取舍和呈现顺序幼儿园小班音乐欣赏捉小鱼教学设计活动目标1。让幼儿愉快地参加玩音乐游戏。2。培养幼儿迅速反应能力及规则意识。活动准备小鱼的头饰若干活动过程一情境导入今天我带小朋友们去海里玩,看看海里五颜六色的鱼,绿绿的水草和美丽关于幼儿园小班音乐优秀教案鳄鱼和恐龙来跳舞活动目标1能够在图谱的提示下完整的演唱歌曲。2能够根据自己对歌词的理解创编不同的动作来表现歌曲。活动准备图谱,伴奏活动过程一导入角色,激发幼儿兴趣。教师今天我们班来了两个客人,看看从内容体会思想教学设计教学过程一导入导语,同学们,这节课我们来学习读写例话,从内容体会思想二整体感知,初步了解例话内容请大家打开书,自由读课文,问你读懂了哪些内容?还有哪些问题?再以四人为一小组的形式,动物园里装电话教学反思动物园里装电话是我们大班家长开放日时我上的一节数学课,重在引导幼儿为可爱的小动物设计电话号码,让幼儿比较并发现电话号码和数字的关系,让他们感受到数字的乐趣。激发幼儿的学习兴趣和探索认识含有万级和个级的数教学反思教学内容教材第8889页。教学要求认识整万数的基础上,让学生理解由若干个万和若干个一组成的数的意义,掌握它们的组成及读,写方法,并更好地感受这些数的数值。教学过程一读数复习,铺垫准五只小青蛙教学反思五只小青蛙,这是一首情境性较强的歌曲,下面是小编整理收集的五只小青蛙教学反思,欢迎阅读参考!五只小青蛙教学反思1曾经错过了几次听歌唱活动五只小青蛙的机会,今天上午聆听了王春霞老师的找小猫教学反思这节课的主要目标是1。引导幼儿能积极愉快地参与音乐活动2。学习根据歌词内容做相应的动作3。在教师的提醒下,不能随意走动,培养幼儿的一定的自制力。这节找小猫是一个音乐游戏活动,以游戏
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