导语：温和的反义词是什么?用它怎么造句?下面小编为大家整理相关文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
　　温和的反义词
　　粗暴、凶恶
　　用温和造句
　　1、我喜欢在温和的天气出去郊游。
　　2、今天的气温和湿度都使我家的小白鼠表现的很温和。
　　3、昆明四季气候温和，真是旅游的好地方。
　　4、伦敦四季气候温和，真是旅游的好地方。
　　5、老王这个性情很温和，凡事都好商量。
　　6、他的脾气温和，使人感到亲切
　　7、这杯水是温和的，你可以喝了。
　　8、老师温和的对我说：＂只有认真学习，才能取得好成绩。＂
　　9、这学期我们新来的老师对同学们的态度很温和。
　　10、与往常糟糕恶劣的天气相比，今年温和令人舒爽的夏日为人们带来无限的乐趣!
　　11、李老师脾气很温和，我们都最喜欢她了。
　　12、苏州的气候温和，不冷不热很适合人居住
　　13、今天的气温和湿度都不错，挺适合郊游的。
　　14、警察叔叔态度温和的帮你纠正了错误。
　　15、温和的天气让我感到特别舒服
　　16、在北中国的冬天，而能有温和的天气，济南真得算个宝地。
　　17、他的手温和地抚慰着她弄乱的头发，他的声音也很温和。
　　18、她温和的话，让我提到嗓门的`心回到自己的家。
　　19、他从来都是用温和的语气来与孩子交谈。
　　20、李老师性格温和，犹如的的妈妈般关爱我
　　用温和的反义词造句
　　粗暴：采用简单粗暴的办法是解决不了问题的。
　　凶恶：面对凶恶的歹徙，他毫不畏惧。

用微粒的观点看物质说课稿模板一教材分析1教材的地位和作用分子和原子是初中学生初次接触到的微小粒子，本节课，学生将从认识分子原子的真实存在，开始认识微观世界，是化学学习由形象到抽象，从宏观转向微观的开始。因此，粤教版四年级下册我和诚信交朋友说课稿一教学重点的定位我和诚信交朋友是粤教版四年级下册品德与社会第二单元讲诚信多合作中的第一课。（一）说教学目标1情感与态度体会真诚相待讲信用的可贵，做一个诚实守信的人。2能力目标学习收第三章ampnbspampnbsp第一节ampnbspampnbsp用微粒的观点看物质一。教学内容第三章第一节用微粒的观点看物质二。教学目标1。初步认识物质的微粒性物质是由微粒构成的，微粒是不断运动的，微粒之间有间隔。2。能用微粒的观点解释简单的生活中的常见现象。3诚信与善意的谎言的说课稿一说教材口语交际是人教版小学语文第十一册第三单元口语交际课。这次口语交际课的内容是辩论讲诚信与善意的谎言。通过辩论，提高学生的搜集资料处理信息的能力，培养学生主动探究团结合作的精神小小警察说课稿一设计理念本节课以健康第一的指导思想，体现尊重学生，注重学生个性发展，采用情境教学手段激发学生的运动兴趣，使学生在运动中基本学会弯道跑技术，从而达到本节课的学习目标。二说教材1教材诚信伴我行说课稿尊敬的各位评委大家好！我今天说课的主题班会题目是社会主义核心价值观之诚信伴我行。我将从以下几方面对本次主题班会进行说课一说主题班会的设计背景二说活动目的三说教法学法四说活动准备五说善意的谎言阅读练习题及答案每周一次，我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态诚信的力量阅读试题附答案尼泊尔是一个多山的小国，紧靠着喜马拉雅山的南边，和我国的西藏地区相邻。因为自然条件的限制和国家的贫穷，很少有外国人来到这儿。当地的生活条件很落后，商业也不发达，摄影队连吃喝都很困难古诗寻隐者不遇的教学反思寻隐者不遇，是唐代诗人贾岛写的，这首诗写得自然质朴，通俗明快，是历来为人传诵的名篇。短诗采用寻访者向童子打听师父的去向，童子作了回答的形式写的，笔墨虽不多，却曲折有致，各具神韵。我三年级上册每逢佳节倍思亲教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。教学重点难点1尊重学生个性感悟，并通过学生的个性感悟，使学生对诗烧不坏的手帕教学设计方案教材分析这是一次记叙观察实验的习作，要求把实验的经过和自己的感受具体写下来，是继第三单元习作训练把作文改写具体和第四单元习作训练纸团疑云的确定中心合理想象训练之后安排的。这次习作，