1、宣扬固有文化，不是要大家抱残守缺、故步自封，而是要去创造文化传承的新契机。
　　2、故步自封，实际上就是不知上进，怎么能期望他有更高的成就。
　　3、行事如此故步自封，怎能赶上新时代的潮流？
　　4、这个时代就是要勇于创新，不能故步自封。
　　5、以前成功的方式不尽然可完全承袭，适时而变，才不会故步自封。
　　6、像你这样因循旧规，岂不是故步自封？
　　7、这家工厂的经营模式因循守旧，故步自封，难以有为。
　　8、该改革，就改革；该前进，就前进；不宜故步自封，停滞不前。
　　9、我就是不了解他为什么如此故步自封，不愿意接受新事物。
　　10、广告业讲究的＂是创意，故步自封、墨守成规的人做不来。
　　11、我们要不断进步，不能故步自封。
　　12、保守并非不好，但保守到故步自封，就容易被淘汰。
　　13、过去我们也许有不错的表现，但能因此故步自封，自满自足吗？

第六单元ampnbspampnbsp第课ampnbspampnbsp李时珍ampnbsp学案第六单元第课李时珍学习目标了解李时珍的主要事迹，认识他对社会所作的贡献。重点难点编写中医药巨著本草纲目。对达尔文称本草纲目为中国的百科全书的理解。自主学习一从医之路1出身名医世家，必修三美术的辉煌一学法指导1本课教材主要介绍了19世纪以来在西方流行的主要美术流派新古典主义美术浪漫主义与现实主义美术印象画派现代主义美术等。介绍了这些美术流派产生的社会背景基本特征代表人及代表作北魏孝文帝改革历史上重大改革回眸复习资料三专题三北魏孝文帝改革课标（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。一背景1北魏崛起并统一黄人类文明的引擎教案第一部分教案内容教学指导教学思路历史课程标准以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。考试内容与要求列举瓦特和爱迪生的主要发明，说明科学技术进步对社会发第11课ampnbspampnbsp物理学的重大进展教案第11课物理学的重大进展教案课程标准了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论量子论的主要内容，认识其意义。学习目标（1）识记物理学家的成就理解经集中营的课堂阅读及参考答案纳粹德国攻占波兰，控制着华沙。沙宁是刚来的老师，正给孩子们上课，几个纳粹兵来到学校，大声地对她说沙宁，跟我们走一趟吧，你还要藏到什么时候？说完，他们便涌上来，将沙宁摁到了车上。孩子波兰尼认为人类的知识有两种实用文本阅读原文附答案在波兰尼看来，隐性知识本质上是一种理解力，即领会经验重组经验的能力。下面是品学网小编为你整理的波兰尼认为人类的知识有两种实用文本阅读原文和答案，一起来看看吧。波兰尼认为人类的知识有探密眼镜工厂大班主题教案一设计最初的愿望鹿城温州眼镜主题教学已靠近尾声，小孩们还耐人寻味，教师，为何眼镜脚如此光滑？教师，为何太吣琬有计多色彩哩？教师，眼镜制作要多少道工序啊？眼镜框大大小小，工人叔叔是怎中班绘画活动汽车加工厂一活动目标1能选择合适的材料表现汽车的主要特征。2巩固对各种汽车的不同用途及特征的认知。3在操作活动中能大胆想象，发挥创造性锻炼动手能力。二活动准备1环城公路的场景。2各种汽车图片大班体育平衡加工厂活动目标1能运用多种材料搭建多样化的平衡路径，敢于在有难度的平衡路径上练习大胆行走。2尝试多人合作，体验搭建的乐趣，感受成功的喜悦。活动重难点重点能运用一种材料搭建多样化的平衡路径幼儿园大班参访活动服装加工厂一设计初衷在ldquo秋天多美丽rdquo的主题活动中，幼儿设计了许多漂亮的秋装。当我问孩子们ldquo服装是如何制作的？rdquo孩子们回答不出，但又非常感兴趣。灵昆也是生产服装