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了手拼音解释及造句

  了手拼音
  【注音】: le shou
  了手解释
  【意思】: 方 (事情)办完。
  了手造句
  1、他松开了手。
  2、一碰到热东西,他立刻抽回了手。
  3、结果全班孩子都举起了手,只有一名小女孩例外。
  4、他的哥哥提托到达时,与迈迷们握了手;杰迈因则摇下车窗,向迈迷们挥手致意。之后,这一家人的豪华车队离开了墓园。
  5、拇指承担了手的40%功能,这也是医生在患者失去一个大拇指后,建议进行此类手术的原因。
  6、在四个月里,派蒂几乎没有停止,一直从西海岸向东海岸跑,最后她到达了华府,与美国总统握了手。
  7、还是同一肉体只是没了手。
  8、沃尔特想要讲话,但是他的"舅舅举起了手。
  9、他被帮助着费力地坐进扶手椅,在持续不断的掌声和呼喊中他抬起了手习惯性挥舞。
  10、经过一阵尴尬的沉默后,只有两个人举了手。
  11、这一阴郁的变化完成之后,她向珠儿伸出了手。
  12、他站起身,伸出了手。
  13、当你不小心烫伤或者割伤了手,你首先会做什么呢?
  14、中国已经向世界伸出了手,目前在包括英国在内的87个国家建立了282个孔子学院和241个孔子课堂。
  15、后来他忘了这回事,直接和我握了手。
  16、这时,约翰打开了手中的圣经并读到:耶稣基督,昨日,今日,一直到永远,是一样的。
  17、大约有40名学生举了手。
  18、大约有90名学生举了手。
  19、我当然洗了手,但当我洗手时我强烈的感觉到有人正在看着我。
  20、最新的电视广告展示了一位妇女是如何爱抚加了手洗剂的餐巾纸。
  21、一旦被调查者洗过了手,他们在第二次给CD排序时就不再需要审视他们的选择了。
  22、他停止了游泳,但一感到水淹没了嘴,他便猛然挥出了手,让身子露出了水面。
  23、坐在后排的小约翰举起了手。

眷恋的近义词是什么中文发音眷恋junlin眷恋的词语解释依恋留恋,不舍得离去。眷恋的近义词眷念留恋依恋用眷恋造句1老人眷恋着那片生他养他的土地。2远离故乡的我,总是会不由得被故乡,被乡情所牵引,因为骄傲的近义词有什么中文发音骄傲jioo骄傲的词语解释自以为了不起,看不起别人,骄傲自满。或是表达值得自豪的人或事物。骄傲的近义词自满高慢高傲自大用骄傲造句1看着迎风飘扬的五星红旗,我为我是中国人而骄洁净相关的成语反义词是什么及造句洁净的反义词肮脏污秽洁净相关的成语井渫不食指井虽浚治,洁净清澈,但不被饮用。比喻洁身自持,而不为人所知。六尘不染佛教语,六尘指色声香味触法。指排除物欲,保持心地洁净。清如冰壶冰壶盛含有近义词的成语的使用日常对话中偶尔使用一下,可以增加对话的。趣味性,也可以提高文化素养。三宫六院暴风骤雨刀光剑影打情骂俏四分五裂虎头蛇尾兵强马壮登堂入室装神弄鬼伐毛洗髓日新月异残花败柳鸡鸣狗盗莺歌燕舞幼儿园大班主题教案我喜欢的成语1一主题进入早上玩区域游戏时,欢欢正在收拾美工区的材料,他把皱纸浆糊剪刀一起往篓子里放,站在一旁的慧慧着急了,叫起来欢欢,你看你,做事马马虎虎的,欢欢听了,笑着说你会讲成语。(前一阶幼儿园大班主题教案我喜欢的成语3幼儿制作,教师巡回指导。重点引导幼儿根据同伴的高矮,胖瘦选择合适的塑料方便袋裁剪。3套上自制的背心,相互欣赏。观察记录时间2001年4月日活动内容生活劳动区活动量体裁衣参与活动幼儿驱使的近义词是什么驱使,汉语词汇。释义迫使使唤。推动。差遣派用。驱使的近义词是什么?请参考!驱使的近义词驱策鼓励役使使令差遣命令鞭策驱使的造句1为谋利而驱使童工从事繁重的体力劳动,是违法行为。2冠军关于非常的近义词参考非常的近义词参考,一起来看看吧。非常的近义词有极度十分万分特别异常很是相当极端至极尽头绝顶分外特地特殊格外卓殊出格额外特别非常的意思(1)异乎寻常的特殊的。例句非常时期非常会议。(可爱的近义词是什么及造句词语解释可爱,天真无邪,令人喜爱,形容心灵单纯的意思。详细解释(1)。令人敬爱令人喜爱。书大禹谟可爱非君?可畏非民?汉东方朔神异经东荒经东方有人焉,男皆朱衣缟带玄冠,女皆采衣,男女2017关于非常的近义词非常的近义词非常注音fichng释义(1)异乎寻常的异常的(2)十分极很造句你别看他现在活泼乱跳的,其实他是个非常内向的人非常的近义词十分极其相当十分注音shfn释义(1)很,甚,大班音乐活动小老鼠上楼梯动目标1了解音阶,学唱音阶,并用跳音附点快与慢等节奏表现角色的不同情绪变化。2猜猜想想不同节奏所表现的不同的艺术形象,能积极参与动作表现和节奏表现。3在艺术活动中学会共同合作和分享
卡普里岛音乐教学设计作为一名老师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢?以下是小新人教版九年级雨说教学设计范文教学目的1奔生阅读诗歌的兴趣,启发学生感受现代诗歌的节奏美意境美人情美。2背醪脚嘌学生解读意象和品味意境的能力。教学重点1庇孟苍谩犊斓挠锏骼仕腥诗,体会本诗明丽清新的风格。2崩斫庖兄心区分已和己语文教学设计教材分析本课属读文识字,分为两部分。第一部分是课文。己和已是两个形近字,笔画完全相同,一个不起眼的细节就是已字竖弯钩儿出头,己字竖弯钓儿不出头。此外,读音字义完全不样。课文讲了小粗分类与整理教学设计学习目标1通过具体操作,掌握分类的方法,体会分类的标准不同分类结果也不同。2尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来,感受图表的简洁。3在与实际生活的联系中,体会分类的目的和作用托班科学活动科学教学设计设计意图本次活动素材来源于23岁婴幼儿教养活动发展期的一个小集体活动。冰对于托班的孩子来说是件不可思议的东西,触摸上去冰冰凉凉的看上去透亮透亮的。而水变冰冰变水的变化过程能激发孩子小松鼠找花生一年级教学设计教学要求1认识找生等12个生字,会写生里果3个字。认识2个偏旁夕母。2正确流利有感情地朗读课文,能根据课文内容续编故事。3知道花生在地下结果这一特性,激发学生观察植物的兴趣。教学重九色鹿精品教学设计范文一教学目标1通过课文中具体语言材料,领悟九色鹿救助他人不图报答的品质,谴责背信弃义恩将仇报的可耻行径。2学会本课生字,理解由生字组成的词语,认识叩妃陛肮4个生字。3正确流利有感情地和时间赛跑趣味教学设计学习预设目标知识能力联系上下文理解滋味受益无穷等词语在文中的含义。有感情地朗读课文。过程方法通过多层次的读让学生在读中感悟思考,以读体会作者情感随时间流逝而发生的变化。情感态度价值一张奇特的脸人美版三年级美术上册教学反思儿童艺术创作的主要特征是情感表现,其情感的内容来源于他们对生活的体验与感受。这节课是即上册面具捏泥巴两课之后的拓展课。孩子们的作品我想用三精来形容惊喜精彩惊艳儿童作品之所以值得珍惜大班美术教学设计天安门活动目标1学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。2引导幼儿对称均衡地安排画面。3加深对我国首都北京的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备1课件天安门2我们的大地妈妈教学反思在教学思品与生活中我们的大地妈妈一课中,我运用了创设情境一环节,带领学生到室外体验感受,用眼耳鼻皮肤等去接触大自然,充分感受大自然的美,激发学生的学习积极性。1回到室内。首先让每位