基础性目标:
　　掌握8个四会字，认识7个生字，熟练朗读课文。
　　发展性目标:
　　激发学生的朗读兴趣,
　　创设多元情境,感悟课文故事的情感因素,进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。
　　教学过程:
　　一、进入课题情境，激发学生兴趣
　　1．展放课件（许多美丽的小鱼在大海里自由自在地生活），创设情境：小鱼在大海里生活地多幸福呀，可是有一天、、、、、、
　　2．师生共写课题：浅水洼里的小鱼
　　3．生齐读课题并质疑：看了课题，你有什么问题？
　　（利用直观法理解＂浅水洼＂）
　　二、进入故事情境，感知课文内容
　　1．四人小组合作学习借用音节读通课文（配轻音乐）
　　2．读书活动：把你喜欢的句子读给大家听
　　3．识字活动
　　（1）四人小组利用生字卡片认读课文中的生字
　　（2）利用课件展示小火车，学生轮读要认的7个较难生字
　　4．教师重点指导＂甚至＂的读音，指导＂至＂的＂书写。学生写字。
　　三、进入图文情境,体验角色情绪
　　1．出示第一段。
　　（1）读读有＂甚至＂的这句话，找找看他藏到哪儿了？
　　（2）重点指导＂甚至＂这句的朗读。
　　（3）师引读第一段
　　2．说话：如果你看到这些小鱼，你会怎样做？
　　3．出示文中图：你看到了什么？
　　（1）一生读第二段。
　　（2）四人小组读、演第二段。
　　（3）生自由选择读、演第二段。
　　4．出示文中图：有一个大人也看到了小男孩的举动，他是怎么做的呢？
　　（1）课件展示对话，同桌分角色朗读对话。
　　（2）师生分角色朗读对话。
　　（3）渗透理解＂叨念＂、＂在乎＂
　　5．师生赏读全文，加强情感体验。
　　四、进入问题情境，升华学生认识
　　1.说话训练：
　　（1）猜猜小鱼的信：没过多久，那些被救的小鱼给小男孩来了好多的信（课件展示许多封信的封面，激发学生的好奇心），信上会写些什么呢？你猜猜。

探索型主题活动灯泡（大班）探索型主题活动灯泡（大班）活动产生背景我们幼儿园的老师外出旅游时，带回来几种好看的灯，孩子们看非常感兴趣，就开始议论起自己有什么好看的灯，并且也带来了好多种灯，也提出了很多的问题，大班科学让灯泡亮起活动目标1对导电现象感兴趣。2能自主动手操作探索灯泡发亮的方法。3初步感知金属能导电的特性。（重点）活动准备1灯泡与单节电池的连接图示小兔子情景图片。2每组一套实验材料毛线塑料绳回amp8203大班健康活动吃下的东西哪里去了说课稿大班健康活动吃下的东西哪里去了说课稿各位评委老师大家上午好！今天我说课的内容是大班健康安全活动吃下的东西哪里去了一设计意图俗话说ldquo民以食为天rdquo，人离不开食物，健康的大班健康活动吹气与发音吹气与语音发展关系密切，因为都需要嘴唇舌头和下颚等口腔肌肉的相互协调。所以，吹气练习能强化发音器官的控制能力，提升口部肌肉的功能，改善说话与呼吸的协调能力以及提升说话的清晰度。一般仿佛是什么造句学习中我们经常遇到的造句有成语造句比喻句拟人句排比句等造句，例如用仿佛是造句，接下来小编为你带来仿佛是是什么造句，希望对你有帮助。1漫天飞舞的雪花仿佛是洁白的小天使欢快地在空中跳动比喻差距的歇后语八字写了一撇差一半十点才到九点六差点四（事）小鬼见了佛矮了一截小巫见大巫相形见绌六月做年糕差着半年王字和玉字相比只差一点从地上滚到竹席上高了一篾片半天云里挂帐子差一大截半天云里吹唢事物的正确答案不止一个语文教案作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的事物的正确答案不止一个语文教案，希望对大仿佛的近义词解析仿佛的近义词仿佛注音fngf释义（1）似乎好像（2）像类似造句我仿佛忘了你当时是怎么叫我做这道题的仿佛的近义词好像似乎好似好像注音hoxing释义（1）有些像仿佛像造句我好像在哪里仿佛的近义词及造句有哪些仿佛指差不多，好像。单独作谓语，前面可加相。下面是小编整理的仿佛的近义词及造句，欢迎来参考！中文发音仿佛fngf词语解释词意差不多似乎好像类似近义词好像如同似乎犹如宛如宛若用仿佛造含有反义词的词语反义词的使用，有时候会让对方搞不懂讽刺还是自嘲，进可攻退可守。改天换地功败垂成拈轻怕重空前绝后反败为胜前倨后恭由此及彼无中生有前呼后拥半信半疑先人后己有恃无恐欺上瞒下死气沉沉生龙活仿佛近义词有哪些近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面小编为大家搜索整理了仿佛的近义词，希望对大家有所帮助。仿佛的近义词相像有如似乎相似宛如好似犹如类似近似好像相仿仿佛造句1南京长江大桥仿佛一