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绵延的反义词近义词同义词字词解析

  绵延的近义词/同义词/反义词如下:
  近义词:连绵、蜿蜒、延绵
  同义词:绵亘、连亘
  反义词:中断、断续
  绵延在汉语词典的解释:
  延续不断。
   南朝梁简文帝《七励》:「中宿绵延,长廊周密。」
   唐韦应物《登西南冈卜居遇雨》诗:「纡曲水分野,绵延稼盈畴。」
   明沈鲸《双珠记·师徒传习》:「道统绵延寄白头,光风霁月应蒙求。」
   巴金《生》:「群体绵延不绝,能够继续到永久,则个人亦何尝不可以说是永生。」
  用绵延造句
  1 忽然一道紫光铺天盖地而来,那光刚过只见一条电光绵延于重重叠叠的阴云之中,仿佛一条饥肠辘辘的巨蟒,那蟒张嘴一声巨啸。耳朵还没来得及捂,那雷声早已震破耳膜。
  2 嗓音像绵延的山峦,层层叠宕,遥远而又亲切。
  3 万里长城,绵延不绝,那是祖国伟大与强盛的见证。
  4 溪水绿汪汪的,绵延千里,蜿蜒而下,成群结队的小鱼在清澈见底的溪水里悠闲自得地追逐着,嬉戏着。小溪边是大片大片的滩林,一棵棵竹子手牵着手,肩并着肩,矗立在滩林里,像一位位守护着楠溪江的“守护神”。
  5 丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
  6 山,绵延不断;山,险峻挺拔;山,巍峨挺立;山,气势磅礴;山,新奇秀丽。山,无语,无悔,无惧,却永不停息地为世人演绎着最美的风景。
  7.漫山遍野的树,像绵延不绝的绿色画卷,像鳞次栉比的天然屏障,像严阵以待的戍边将士。
  8 中秋之夜,举杯团圆,叶已纷飞情义绵延。思乡的人儿匆忙在远方,把酒问孤月,今夕是何年?光的柔情在四散,泪已潮湿在他乡,枕边漏进来的斑斑银色的光芒,静静伴随那落寞走过的痕迹。
  9 那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。
  10 有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然其间。

体育教案远东二中附小体育课教案班级二。(6)人数52人执教白雅妮教材内容1快速跳小绳2轻物掷远教学目标1继续学习快速跳小绳,初步学会小跑步式的跳绳方法,提高速度。2初步学会持轻物掷远的动作和方法,发展学生的上肢体育教案口岸中心小学体育课教学设计指导思想本课以主体教育思想为指导,以新课程标准为依据,充分发挥学生主体作用,促进学生身心健康,培养学生对体育课的兴趣,力求给学生一个亲切和谐灵活宽松的课堂氛围,使学生真正体验到体育体育教案一年级体育课说课一节一年级体育课教学内容1各种不同姿势的起跑2游戏捕鱼教学目标1初步体会各种不同姿势的起跑,以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。2让学生在创想练习中感受运动的乐趣,获得运动的心理体验第二章基于评价的逆向教学设计学习体会本章包括基于评价的课堂教学流程设计学习目标设计问题设计活动设计四个方面的问题,共性都是具体指向可评价一点。评价如影随形在学习目标课堂提问课堂活动之中。评价过程教学过程学习过程同行并望洞庭教学设计及评价教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。3能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。4理解这首诗的意思哦香雪阅读题答案哦,香雪是铁凝写的一篇文章,主要讲了什么内容呢?下面是小编收集整理的哦,香雪阅读题目及其参考答案以供大家学习。哦,香雪阅读原文台儿沟这座掩藏在大山深深皱褶里的小村,住着女孩香雪她的丑菊教学设计方案教材说明本篇略读课文是一篇寓理于物的文章。作者通过对丑菊形态和习性的描写,告诉人们,丑菊非但不丑,而且非常美丽可爱,从而说明在人间事物中,有不少东西往往名与实并不相符有的名字虽丑,课文望月教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地分角色朗读课文。2学会生字新词。3能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。4通过朗读训练,激发学生主动积累诗句的兴趣,启发学漂亮的糖果教学设计活动名称漂亮的糖果活动类型故事活动活动内容通过故事活动,让孩子认识颜色,并学习按颜色分类。活动材料糖果瓶,图书等活动流程看看讲讲听故事动手操作1看看讲讲老师出示糖果瓶,引导孩子看看课文端午的鸭蛋优秀教学设计学习本单元的课文,要加强朗读,揣摩品味文中重要的词语句子,注意语言的感悟和积累,走进文本,涵泳体悟,领会文章的思想感情。创意说明文章介绍的是作者家乡的端午风俗,浓墨重彩地描绘了家乡人教版语文只有一个地球教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2借助多媒体,理解课文内容,懂得只要一个地球的道理,增强保护环境的自觉性。3产生保护地球的意识,从我做起,从身边力所能及的事做起,争做小小宣传
雪地里的小画家教学设计三篇雪地里的小画家教学设计(一)教学目的1。熟悉11个生字,会用几,用,鱼3个字。熟悉两个偏旁虫目。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。3。理解课文内容,知道小鸡,小鸭,小狗,小马这四种孤独之旅的教学设计教学目标1熟读课文,体会成长中的感受2理解文意,概括故事情节及人物形象3了解小说三要素,理解环境描写的作用。教学重点1细节描写和环境描写的作用2标题的含义。教学建议1在自读中学会圈五年级下册晏子使楚教学设计一导入课题1简介晏子。古时候有个人名叫晏婴,他身高不到五尺,就和你们差不多高,他是齐国的大夫,也就是宰相,这个人啊,很有才干,人们尊称他为晏子。2学习生字,理解课题。请大家仔细看老怎样得到更多的光和热五年级上册科学教学设计一教学目标科学概念1太阳是地球最大的光源和热源2物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块3物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快过程与方法1做探究物六年级语文桃花心木的教学设计篇一人教版小学语文六年级下册。桃花心木教案1会写本课5个生字,抄写对自己有启发的语句。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3抓住重点句段,联系生活实际,理解课文内容,领悟文章蕴语文课文日月明教学反思教材简说日月明是一篇识字韵文,它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。从教材编排的体系看,本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫。几个句意的理解完全可以通过会意字的特点进行认识米的教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是关于认识米的教学反思的内容,欢迎阅读!米的认识教学反思1这个模块的内容是认识长度学前班教学拼音反思作为识字工具的汉语拼音,对于善于直观形象思维的学前班孩子来说是单调乏味的。如何激发学生学习汉语拼音的兴趣?下面小编为你整理教学反思。学前班教学拼音反思(一)一注重图形音结合。汉语拼两位数减一位数或整十数的教学反思把计算和生活结合起来,让计算有应用味把计算和探究结合起来,让计算有探究味把计算和学生自己的选择结合起来,让课堂富有生命力,是我设计的基本想法。1聊天式的课堂氛围。课始,给学生看梅花亿以内数的改写数学教学反思本节课要求学生掌握将整万的数改写成以万作单位的数的方法,能正确改写整万的数。重点会用四舍五入法将非整万的数改写成以万作单位的数。在教学中,我根据学生的生活情境进行导入,引起学生们的少年闰土教学反思范文少年闰土的人物描写极富典范性,在授课时我抓住其中人物描写的示范点,对学生进行读写结合的训练十分有效。首先,教师让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一