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故事我爱你有这么多

  小袋鼠躺在床上睡不着,他对大袋鼠说:“妈 妈,我爱你!你猜猜我有多爱你?”大袋鼠说:“这我可不知道。”小袋鼠一骨碌爬起来,张开两只手:“妈 妈,我爱你有这么多!”大袋鼠笑了,也张开两只手:“孩子,我爱你有这么多。”大袋鼠手张得那么大,看样子能抱得下十只小袋鼠。
  小袋鼠手长得没有妈 妈大,他想到自己跳得很高,比其他小动物跳得都高,小袋鼠用力一跳,长耳朵都碰到了树叶,他说:“妈 妈,你看我跳得多高!我爱你呦这么多!”大袋鼠点点头,也用力向上一跳,高得超过了大树。大袋鼠说:“孩子,我爱你有这么多。”
  小袋鼠想:哇,那么高,妈 妈爱我可够多的。我也那么的爱妈 妈,有多少呢?小袋鼠抬头看见天上的月亮,说:“妈 妈,从这里到月亮很远吧,我就爱你那么多!”妈 妈吻了一下小袋鼠:“孩子,谢谢你那么的爱我,我也爱你,有从这里到月亮再回来的那么多。”
  小袋鼠躺在妈 妈的怀里,甜甜的睡着了。
  请家长朋友朋友孩子倾听阅读故事的好习惯,通过故事夸张的动作与语气,让孩子感受故事人物间各自不同程度的爱,培养亲子间对爱的表达方式。

她是我的朋友的第二课时教案设计理念情感态度价值观的引导是语文教学的重要内容,语文课应让学生动脑动心动情。本课从教材特点出发,从学生的阅读心理出发,将教材作三度呈现的处理,试图让学生的感悟逐步深入,情感逐步提早上好的教案活动目标1。学习用短语早上好打招呼2。感受将蜡笔画串成故事的神奇重点难点1。学习用短语早上好打招呼2。感受将蜡笔画串成故事的神奇活动准备1。一盒蜡笔2。教学大书(下4)故事早上好活顶碗少年优秀教案顶碗少年教学要求学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。教学重点结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。教学难点懂得不论记叙文的作文教案三维目标掌握记叙文的最基本的常识。以典型的范文示例。培养学生热爱写作文的思想热情。教学重点辅导学生掌握记叙文的常识。教学难点学生写作。教学方法学法引导自主合作学生交流展示。让学生把学雷锋中队活动教案一起来学习雷锋的钉子精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德,那么老师要怎么写学雷锋的教案呢?本文是小编为大家收集整理的学雷锋中队活动教案,欢迎参考借鉴。学雷一只手套等幼儿园托班活动教案集锦一只手套活动目标1喜欢听故事,感受故事的幽默,知道故事名称。2愿意用普通话说出自己听到的故事内容。活动准备挂图一只手套活动过程1教师出示一只手套。今天,我给小朋友带了一件小礼物,你二十一课荷花的教案教学目标1学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的想到的写清楚的。2理解白荷花开放的种种姿态,并能把句与句的联系起来想象一池荷花这一大幅活的画。3体会我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时爱护虫子和草地小班科学教案设计活动目标知道虫儿最喜欢在草地玩,从而产生爱护草地的情感学习爱护虫子和草地的方法重点难点重点知道怎样爱护虫子和草地难点理解不良行为对虫子和草地的危害活动准备经验准备带幼儿到草地玩耍,散步优秀教案教学目标1感知文章主要内容,体会文章所颂扬的尊老爱幼的传统美德。2体会文章平易朴实而又内涵丰富耐人寻味的语言风格。3运用自主合作探究的学习方式。4本课拟用一课时教读。教学步骤一导语两只小狮子的教案教学目标1能借助拼音认读狮整练习滚扑咬苦懒洋吞将靠应等14个生字。在老师的指导下描摹练习学非常晒6个汉字。2正确流利有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3了解两只小狮子的不同平面图形的认识人教版数学一年级上册教案认识图形是人教版义务教育课程标准实验教科书第一册第四单元第二课时内容。本单元第一课时是初步认识立体图形长方体正方体圆柱和球。教材通过立体图形和平面图形的关系引入教学,让学生感知两者
乘法的估算优秀教学反思篇一乘法估算教学反思今天我执教了人教版四年级上册的乘法估算。反思整个教学过程,有种让人欢喜让人忧的感觉。纵观这部分知识,教材的编写意图是(1)通过让学生估算需要准备多少钱购票的具体扫一室与扫天下的教学反思范文1本课是一篇说理文,通过讲陈蕃的故事说明了凡事要从小事做起,不可忽视小事的道理。本文的教学重难点是学生能以读文为基础,通过讨论辩论等方式联系自身实际感悟这一道理。根据课文内容及学情走遍天下书为侣的教学反思范文篇一走遍天下书为侣教学反思走遍天下书为侣是一篇散文,它用比较的手法阐述了作者的观点走遍天下书为侣。同时,全文以细腻而独特的笔触,精炼而准确的语言,具体地写出了读书给作者带来的乐趣,岳阳楼记学习要点岳阳楼记一字读准字的音滕()谪()郡()赋()霪()霏()冥()谗()芷()汤()汀()怡()通假字百废具兴具j俱,全部。属予作文以记之属zh嘱,嘱托。二解词百废具兴兴兴起。属予作秋天作者介绍作者介绍(吴子敏)何其芳(19121977),现代散文家诗人文艺评论家。原名何永芳,出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼年时即喜爱中国古代诗词小说,1929年到上海入中国公学预科学习高三历史课教学反思范文期中考试已落下帷幕,回顾本阶段以来的各项工作,有得也有失,为了在以后的工作中发扬优点,弥补不足,现将本阶段的工作情况分析总结如下一卷面分析本次考试总体来说,试题难度较大。试题一共有除法与加减法的混合运算的教学反思本节课由于有上节课的基础,所以学生在学习除法和加减法的混合运算时相对比较简单点,接受能力也更强一些。整堂课我还是采取以学生自主学习和启发式教学为主。教学例题时,以情境图导入,让学生奥尔夫音乐教学反思3篇篇一奥尔夫音乐教学反思小松鼠进行曲这个活动是选自小班奥尔夫音乐教材的一个音乐。第一次在亲子班尝试进行奥尔夫音乐教学,整体是比较成功的。整节课中以小松鼠老师带小朋友秋游为线索,进行一关于写忌赛马教学反思教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术,下面是小编给大家整理的关于写忌赛马教学反思,欢迎阅读。篇一田忌赛马教学反思拨旋中班音乐教学反思这个活动,我让幼儿用绘画的形式来乐曲的结构,由于第一课时,幼儿通过玩游戏对于乐曲的结构已经掌握得较好,所这个活动我把重点放在用各种线条颜色来表现对乐曲的情绪内容的理解。这个活动,幼童年的发现优秀教学反思我国中小学一直是以读懂课文为主要目标来组织阅读教学的。通行的阅读教学模式是初步理解课文分段讲读分析概括总结全文,学生主要的是获得文本的意,课文学完,学生脑中留下的也只有文中的人和事