课 时
　　2课时
　　教学目标
　　知识目标：通过刻、印花的联系，使学生初步尝试刻、印的方法，认识造型艺术手段的多样性。
　　能力目标：培养学生按程序进行工作的习惯。
　　情感目标：联系生活实际，感受重复排列的秩序美。
　　内容分析
　　重点: 制作程序，刻、印方法，欣赏重复排列的美。
　　难点: 刻印的具体方法和要求。
　　教学方法
　　讲解
　　教学手段
　　示范
　　板 书 设 计
　　9、刻印的乐趣
　　教教学过程
　　一、组织教学：
　　提示学生集中注意力。
　　二、讲授新课：
　　1、欣赏书中范样和教具范样，指出这些作品是通过设计、刻、刷色、印等程序制作出来的。
　　2、设计：在印体的平面上，设计便于刻制的花纹。要简单、概括。
　　3、刻：用刀把花纹以外的部分刻下去，使花纹鼓出来叫做阳刻。
　　4、印：在印体的花纹上涂上喜爱的颜色，将花纹有秩序地、排列整齐地印在作业纸上。为了使花纹一致，可将＂印体＂无花纹的一面削平，划上一个箭头，作为调整花纹的依据。
　　5、教师及时发现、表扬有创意的作品。
　　a) 作业要求：每人刻、印一件作品，要求纹样边缘清楚，印纹实在，排列整齐，干净细致，连续印九个排列的图形。
　　b) 教师辅导：检查印面是否平正：指导刻花运刀方法。
　　三、小结。

34岁优秀亲子活动方案一走线活动目的1增强身体的平衡力，控制力。2培养幼儿能随音乐节奏，安静地进入课堂。活动准备几圆形的蒙式线，及与幼儿人数相等的脚丫。活动过程1让幼儿分别站于线圈上，听令做相应的动作。适合幼儿园小朋友的民间游戏集抓包游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏准备沙包若干只。游戏方法幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。将沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上小班体育游戏猫和老鼠目标1通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。2结合幼儿钻爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性敏捷性。3萌发幼儿相互合作的精神。准备猫鼠头饰若干粮仓一个鼠洞二个独木桥山洞等。过程一亲子课程方案1。52。5岁作者余明娅来源和桥幼儿园一点名时间球宝宝找朋友。家长协助宝宝接住滚过来的球，并在接住球以后，引导宝宝大声地作自我介绍我叫。（通过这个环节，发展宝宝的口语表达能力，培养宝宝初步的社会宝宝娱乐游戏3则幼儿娱乐游戏3则1娱乐游戏筷子夹物游戏目标尝试用筷子夹物的技能体验游戏的乐趣。游戏材料筷子乒乓球盘子玩法一1）幼儿分成六组，站在场地一侧白线处2）游戏开始，每组第一个幼儿开始快速跑亲子游戏8则1送气球游戏玩法孩子头顶沙包，手拿气球，站在起点线上做准备，听到口令后，立即向前跑去。走过飞盘设置的小路，来到父母身边，与父母背靠背使劲把气球夹破。游戏材料自制沙包6个，气球若干，07岁宝宝右脑开发的17种小游戏年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而07岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育，那您的小班亲子游戏一抢阵地目标培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉玩法抢阵地。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。亲子游戏6则一小鱼游来了目标发展手脚协调能力，培养躲闪能力玩法1。事先学会游戏歌曲。2。父母手拉收做网状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过渔网。一群小鱼游来了，游来了，游来了亲子小游戏13则1水果宝宝找家准备水果字卡及图卡（苹果香蕉雪梨西瓜桃子草莓）布绳子两条。玩法（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼儿从篮子中欧利和雏芳阅读练习及答案欧利和雏芳美艾辛格这座森林里生长着各种各样挂满枝叶的大树，辽阔而茂密。每年的这个季节，通常已经冷起来了，甚至还会下雪可今年的11月却比较暖和，如果不是林中铺满了落叶，你也许还会觉得