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三番五次的对对子

  三番五次的意思是指形容次数很多。三番五次有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的三番五次的对对子,供大家阅读!三番五次的解析
  [释义] 形容次数很多。番:次数;遍数。
  [语出] 清·吴敬梓《儒林外史》:“三番五次;缠的老和尚急了;说道:‘你是何处光棍;敢来闹我们!……’”
  [正音] 次;不能读作“chì”。
  [辨形] 番;不能写作“翻”。
  [近义] 屡次三番 再三再四
  [反义] 绝无仅有 百年不遇
  [用法] 用于形容次数很多。一般作状语。
  [结构] 联合式。
  [辨析] ~和“接二连三”都可以表示“次数很多”。但~强调次数多;而“接二连三”强调连续性。三番五次的对对子
  三番五次 千丝万缕
  其他成语对对子
  千奇百怪 三纲五常 两袖清风 一枕黄粱 四体不勤 五谷不分 东借西挪 先斩后奏
  千头万绪 两面三刀 一厢情愿 百般刁难 百废俱兴 万马奔腾 百花齐放 五谷丰登
  一步登天 八仙过海 两相情愿 三足鼎立 一息尚存 两败俱伤 百家争鸣 万马齐喑
  有勇有谋 无法无天 有机可乘 无事生非 有条有理 无忧无虑 有始有终 无缘无故
  有板有眼 无拘无束 有头有尾 无影无踪 无人过问 有苦难言 有目共睹 无人问津
  有口难辩 无利可图 有口皆碑 无的放矢 有利可图 无家可归 有条不紊 无地自容
  有生之年 无米之炊 有禁不止 无计可施 有法可依 无权过问 呱呱落地 呀呀学语
  海晏河清 天昏地暗 上下其手 左右逢源 天伦之乐 地主之谊 水中捞月 火中取栗
  雨过天晴 水落石出 风和日丽 雷大雨小 风云变幻 水乳交融三番五次的造句
  (1) 在这件事上,他给我开了空头支票。
  (2) 上司对你所有的许诺,其实都是空头支票。职场中,只有做到的事情才算事情,而说出来的通常只是句废话。
  (3) 他的话向来是空头支票,这次却言副其实了。
  (4) 你再别开空头支票了,只有拿出行动来,我们才能相信你的话。
  (5) 那是一张空头支票,早已过了兑现的日期。
  (6) 她开了天价,却是空头支票,只好拿着时光去挥霍,可是,却没有人陪着她一起挥霍。
  (7) 美国没有尊重这项神圣的契约,反而给了黑人们一张空头支票,而且这张支票被被退了回来,上面的标记是“资金不足”。
  (8) 这个商人用空头支票骗了数百万美元.
  (9) 通过的决议不过是张空头支票而已。
  (10) 人生不发返程车票,一旦出发,绝不返回;爱心不开空头支票,一旦需要,绝不吝惜;机遇不发邀请函,一旦错过,绝不再来。把握人生抓好机遇最重要,工作顺利!
  (11) 离最后期限只有一个月时,我们认识到了这些许诺都是空头支票。
  (12) 我知道他是决不会开空头支票的.
  (13) 靠开空头支票什么事也办不成。
  (14) 但这些承诺到头来只是一张空头支票.
  (15) 政客总是不断开出各式各样空头支票.
  (16) 相信一句话.相信一张空头支票.
  (17) 银行历来视空头支票为价值客户,他们获邀加入透支保护方案,或者将支票帐户与存款帐户或信用额度相关联。
  (18) 我不会再接受你的空头支票了.
  (19) 他因为偷窃与滥开空头支票而正在坐牢.
  (20) 戴维因空头支票付账而惹上了麻烦.
  (21) 他老是对埃里克开空头支票,然后再收回许诺.
  (22) 他给我们开空头支票,这是头一次.
  (23) 不应靠空头支票来调动员工的积极性。
  (24) 忘记某些许诺,只不过是为了让我们不再对某些空头支票心存幻想。也是为了,让我们在踏实的生活中,要给别人结果,而不是那些仅仅作为预言存在的美丽前景。
  (25) 美国再也不能拿着空头支票搞外交了.
  (26) 这是不是一张空头支票,香港有无这家银行?
  (27) 民主政治是人民做出政治决定并为自己的决定付出代价的政治体制,但人民有时候是好逸恶劳、自私短视的。因此,没有与之匹配的文化土壤和规则意识,民主政治只能是一张永远无法兑现的空头支票。
  (28) 请不要轻易许下承诺。那做不到的承诺,比没许下更可恶。也许很多男女都喜欢那一张张空头支票,但当你发现每一张都是不能兑现的时候,你还会爱着这个骗子么?
  (29) 国民党是真继承还是假继承孙中山的遗志,能否把约法制定出来就是一个考验,恰巧在这一问题上,纵有二届五中全会的决议,可谓郑重其事,还是开了一张空头支票,自食其言。
  (30) 美国没有去履行这个神圣的义务,而是给了黑人一张背面写有“资金不足”的空头支票。

数学除法教学设计教学内容教科书第8283页的内容。教学目标1会正确迅速地运用69的乘法口决求商,能根据道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步乘除法之间的关系。2提高学生的计算能力以及归纳迁移类推的幼儿园小班数学教案范文圆圆的世界这篇幼儿园小班数学教案范文圆圆的世界是为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!活动目标1培养幼儿善于观察的好习惯,了解生活中的圆。2培养幼儿的发散思维能力以及创新能比较多和少小班数学教案活动目标1学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多少。2学习在标记图上从左到右地摆放物体。3初步形成边讲述边操作的讲述习惯。活动准备1教具贴绒或磁性图片(小猴子5个,香蕉5个)以及四年级数学下册位置和方向教学反思这一单元的内容,是在学生已经具有了从方位角度认识事物的基础,并随着年龄的增长,他们的语言表达能力动手操作能力和自主探索能力有所提高的基础上学习的。因此,在教学时我充分关注学生已有的北师大版小学一年级下册数学第一单元生活中的数教学反思范文这一单元,使学生们又一次接触了数的知识。事实上,学生在生活中积累了许多100以内数的知识,这是本单元内容的重要资源和必备基础。因此只有创设多种多样的活动,如数一数,拨一拨,猜一猜,小学数学分数的再认识说课稿范文一说教材1说课内容北师大版小学数学第九册分数的再认识(3436页)2教学内容的地位作用和意义本课是学生在三年级下学期,学生已经结合情境和直观操作,初步理解了分数的意义,能认读写简单有关数学教案分数除法的意义和计算法则教学目标1使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算2掌握分数除以整数的计算法则,并能正确的进行计算3培养学生分析能力知识小学数学100以内的加法和减法优秀教案教学内容人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析本节课内容是在上册学习了20以内加减法,和在本单元中学习了两位数与一位数整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进人教版数学四年级找规律教学设计规律是事物发展过程中的本质联系和必然趋势。任何事物都有它固有的规律,抓住了事物的规律才是认识了事物,才能科学地利用和改造事物,使它更好地为人的生存服务。学生学习数学,获得必需的数学张华天河阅读答案原文天河张华天河与海通。近世有人居海渚者,年年八月有浮槎,去来不失期。人有奇志,立飞阁于槎上,多赍粮,乘槎而去。至一处,有城郭状,屋舍甚严。遥望宫中多织妇,见一丈夫牵牛渚次饮之。此袁宗道锦石滩阅读答案及译文袁宗道独推白居易苏轼,成为公安派的代表人物之一。在中国文学史上,一起来看看袁宗道锦石滩阅读答案,欢迎读者参考!锦石滩余家江上。江心涌出一洲,长可五六里,满洲皆五色石子。或洁白如玉,
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