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第六课走强国富民之路

  第二课时 讲述春天的故事
  目标点击:
  1、情感、态度、价值观目标:感受改革开放的伟大进程和意义,做改革开放的拥护者、参与者和推动者。
  2、能力目标:能够用辨证的观点看待改革进程中出现的一些问题。
  3、知识目标:知道改革开放的必要性、性质;了解改革的范畴、目标,开放的有效方式和基本途径。
  解读重点、难点:
  "改革开放的必要性"既是本节的重点,也是难点。因为学生只有认识并认同了改革开放的必要性,才能正确对待改革开放过程中出现的一系列问题,做改革开放的拥护者、支持者。
  学法推介:
  与同学交流和分享改革开放以来家乡变化和我国综合国力增强的信息资料,感受改革开放的必要性。
  学前准备:
  搜集通过改革开放带来巨大变化的信息资料,与同学交流和分享。
  学习流程:
  (一)自主构建
  1、我发现的问题:(快速阅读教材,并将需要掌握的问题在教材中标记出来。)
  2、知识结构整理:
  (二)展示交流
  1、阶段小结:教师组织学生以小组为单位,对自主学习的任务进行展示与交流,通过小组形成简单的知识网络。对组内共疑的问题在班内寻求答案。
  2、生活剧场:
  《七嘴八舌话改革》
  记者:今年是咱改革开放三十年,让我们走进老百姓的生活,听听他们心声。这是一位农民老大爷。
  老大爷: 改革好啊!老汉我今年七十三,赶上了种地不交税,村主任咱们自己选,大病小灾合作医疗解忧烦,低保也能掉到咱农民头上来,日子步步上台阶,真是越过越舒坦。
  记者:这位,像个大老板。
  民营企业家:改革开放让我有机会当老板,咱的产品也能卖老外,前几天出国转了转,学习了技术还招来了人才,经济效益连年翻,发展前景特可观。
  记者:再让我们来采访一个中学生。你能给我们说说你了解的改革开放吗?
  中学生乐乐:现在上学免费了,作业负担减轻了,课堂内容丰富了,自主空间增多了,老师说这是教育在改革。我也听妈妈说,改革让她与同事的收入有差距,开放让她们的企业有压力。
  体育迷大胜:我也来说两句,咱知道今天的好日子离不开改革和开放,可看到中国 "出口" 的郎平带领美国赢了我们的女排姑娘,乔良带领美国体操队的的柳金,肖恩,赢了我们的小将杨伊琳,获得女子个人全能金银,本人也很难理解,这难道不是开放惹的祸?
  记者: ~ ~ ~ ?
  共同感悟
  (1)上面的表演,反映了我国那些领域的改革?
  (2)想一想,上述人物的观点使你对改革开放有了哪些新认识?请任选一个角色谈谈你的观点。
  我选择_________________角色
  我的认识是:
  (3)请你为剧中的记者写一段结束语。
  (三)重点探究:
  热点追踪
  XX.10.9---12日,xx届三中全会召开。通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。摘录如下:
  (一)针对社会普遍关注的土地承包经营权流转问题,决定明确提出,按照依法自愿有偿原则,允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权,有条件的地方可以发展专业大户、家庭农场、农民专业合作社等规模经营主体,并明确规定:土地承包经营权流转,不得改变土地集体所有性质,不得改变土地用途,不得损害农民土地承包权益。
  (二)决定指出:赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权,现有土地承包关系要保持稳定并长久不变。推进农业经营体制机制创新,加快农业经营方式转变。家庭经营要向采用先进科技和生产手段的方向转变,增加技术、资本等生产要素投入,着力提高集约化水平;统一经营要向发展农户联合与合作,形成多元化、多层次、多形式经营服务体系的方向转变,发展集体经济、增强集体组织服务功能,培育农民新型合作组织,发展各种农业社会化服务组织,鼓励龙头企业与农民建立紧密型利益联结机制,着力提高组织化程度。
  我来思考:
  (1)在我们农村,近几年出现了哪些新变化?
  (2)这些变化会不会从根本上改变社会主义制度呢?请结合教材谈谈你对新一轮的农村改革的认识。
  (3)面对当前的形势,你有何打算?
  (四)训练反馈:
  单项选择:
  1、我们之所以要坚定不移地推进改革,是因为:( )
  ①改革是我国现阶段的中心工作。②只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。③改革完善和发展了社会主义制度,给我国社会注入了生机与活力。④改革能使我国迅速超过发达国家。
  a、①④ b、①③④ c、②③ d、①②③④
  2、改革加快了中国的发展进程.从1978年到XX年,中国经济增长了近50倍。年平均增长9.6%,这一速度是同期世界经济平均增速的3倍。是发展中国家4倍。这说明:( )
  a、对外开放是我国的基本国策。   b、改革是我国社会发展的直接动力。
  c、我国是社会主义国家。 d、四项基本原则是立国之本。
  3、对外开放是我国的基本国策之一。我国实行对外开放必须:( )
  a、坚持"引进来"和"走出去"相结合,不断提升对外开放的水平。
  b、以吸收借鉴为主,以自主开发为辅。
  c、坚持全盘吸收、全面引进的方针。 d、全面、彻底地依靠国外的科技文化。
  4、XX年是我国加入世贸组织6周年。伴随着大量外资企业的涌入,小衫家办的工厂受到了前所未有的冲击,濒临倒闭。下列对一现实认识正确的是:( )
  a、入世使我国大量企业受到冲击,得不偿失。
  b、入世有利于我们在更广阔的市场中发展自己,有百利而无一害。
  c、入世虽然会对我国企业冲击,但从长远的角度来看有利于增强我国企业的国际竞争力。
  d、入世不符合我国在对外交往中奉行的独立自主原则。
  5、国际化的"海尔"已是一家具有辐射全球市场能力的跨国公司,它从上个世纪八十年代的名牌战略、九十年代的多元化战略,到今天"走出去"战略,即国际化战略,一步一个脚印,步步成功。"走出去"战略:( )
  ①适应了我国对外开放进入到新阶段的客观要求。②适应了政治多极化的要求。③符合市场经济开放性、竞争性的内在要求。④符合我国政府提出的进一步扩大经济技术交流的要求。
  a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①③④
  (五)拓展延伸
  收集反映改革开放三十年变迁的图片资料,体会改革开放的巨大成就。
  附相关链接:
  (一)
  1、30年前,农民人均年纯收入仅133.6元,如今已增加到4140元;30年前,我国的贫困人口大约有2.5亿人,如今在耕地减少、人口增加的情况下,贫困人口已减至2500万;30年前,亿万农民只能有一种选择:"面朝黄土背朝天",如今2亿多农民走进城市,并逐渐融入其中……
  2、 XX年,国家在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费,使农村1.5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担;在全国农村全面建立了最低生活保障制度,3451.9万农村居民纳入保障范围,和城里一样,农村社会救助体系也开始建立。如今,由中央政府出"大头"的新型农村合作医疗,已辐射全国农村大部分地区,7.3亿农民从中受益。
  3、1979年7月,中共中央、国务院下发文件,批准广东、福建两省的报告,决定对广东、福建两省实行"特殊政策、灵活措施",把经济尽快搞上去,深圳、珠海、汕头、厦门四个"出口特区"应运而生。给中国改革做"试验田",深圳全面探索政治、经济和社会管理体制的改革,创造了230多项全国改革之最,推出了全面建立混合所有制经济体系等社会主义市场经济的十大体系。30年,历史的一个小瞬间。深圳从小渔村变成了人口超过1000万、富有活力的沿海大都市。
  4、经过长达XX年的艰难谈判,中国终于在新世纪开始的XX年12月17日正式加入世界贸易组织(wto),成为世界贸易组织的第143名成员,获得世界贸易组织的一个席位,等于拿到了国际市场的多张通行证。
  5、龙永图说:"一位提一篮青菜的小贩可以不遵守农贸市场的规则,看到工商干部来了就跑;但如果你要在农贸市场占有一个固定摊位,卖更多的蔬菜,就必须遵守农贸市场的规则。中国经济发展到今天的规模,已经无法再在世界经济扮演小贩的角色,只能在遵守市场游戏规则的前提下,换取更大的摊位。
  (二)重访小岗村"
  30年前,这里的18位农民冒着坐牢的危险摁下手印,分田到户,掀开中国农村改革的序幕;30年后,小岗村将农民的土地反租过来,统一平整,对外招租,重走集体合作之路——
  从安徽省凤阳县城往东,过临淮关,东南行至小溪河镇,小岗村很快出现在眼前。
  30年前,18位勇敢的贫苦农民正是在这里摁下鲜红的手印,掀开了中国农村历史崭新的一页,中国千百万个乡村从此发生翻天覆地的变化。
  30年后的今天,小岗人再次来到一个艰难抉择的十字路口。合地、走集体之路,重新摆在他们的面前。
  重提30年前的旧事,严宏昌感慨良多。
  摁着18户当家人红手印的协议,如今已成文物。
  一对新人正在大包干纪念馆的雕塑前拍摄婚礼外景。新郎说,"大包干不仅是小岗人的骄傲,也是凤阳人、安徽人的骄傲。"
  小岗村处处是工地
  XX年3月13日中午,50多岁的杨明吉走在小岗村中心地带的"友谊大道"上。见到熟人,杨明吉递上一支香烟,闲谈了几句。
  此时,全长700米的"友谊大道"上四处堆积着成垛的红砖、成堆的沙子和建筑石子。"友谊大道"南北两边,好多家庭正在将老屋拆除修建新房,有的二层小楼已经初具雏形。
  洋溢在春风当中的小岗村俨然成了一处大工地。"一百来户人家差不多有五六十户都在翻修或新建楼房。"小岗村村民委员会主任关友江告诉记者。
  今年60周岁的关友江年轻时讨过饭,是当年摁下红手印的"十八户"之一。如今,他不仅是小岗村村民委员会主任,同时也是小岗村大包干纪念馆的副董事长。关友江很忙,在接受了记者采访后,又匆匆坐车到镇里开会。
  "家家户户都打算盖房子。"杨明吉告诉记者,国家正在建设新农村,我们这里盖一栋小楼补贴两万块钱,不过钱还没拿到手。
  杨明吉的家在"友谊大道"的南侧,那是一座平房,"上面再垛一层,就成了两层小楼。"
  这项工程大约花费三四万元钱,杨明吉认为这是一件好事情,不过一下子拿出三四万元绝非易事,"去年儿子才结婚,年底又添了一个孙子,都是喜事啊,花了好几万块钱。"
  条件好了,不住草房了,杨明吉颇生感叹,房子盖好了,腰包就瘪了,农村人来钱难啊。
  记者眼前的小岗村仿佛成了一个集镇。不仅有社区医疗服务中心,有自来水,有垃圾填埋场,装上路灯的水泥路上还三三两两停着小轿车。不过,村东头满目的葡萄架、村西头黑压压的蘑菇大棚告诉记者,这里依旧是江淮大地上一个普通的村庄。
  单干是搞到头了
  今年虚岁六十的严宏昌永远忘不了30年前的那个冬天。
  眼里习惯地闪烁着精明的光芒,严宏昌在和记者聊天时非常健谈,"那时候,想找18个人一起开会非常难,就像搞地下工作一样,只能单线联系。"
  "譬如说,我和你关系好,我就偷偷地动员你。然后你偷偷地动员和你关系好的人,无论如何不能将我暴露。"
  就这样,1978年12月,"十八户"的当家人聚集在村民严立华家,摁下了生死手印,分田到户。在摁满手印的"秘密协议"上,歪歪扭扭地写着一行字:万一走漏风声,队干部为此蹲班房,全队社员共同负责把他们的小孩抚养到18周岁。
  1979年,作为带头人之一的严宏昌突然处在了风口浪尖。"一开始就给我定了性,说我拉社会主义的倒车,挖社会主义的墙脚,走资本主义道路,是标准的现行xx。"
  严宏昌不服气。他和干部说:我一个农民,交售了粮食,对国家有贡献,就是光荣的。难道年年吃回销粮反而光荣?"
  大包干的第一年,小岗村大获丰收,严宏昌交售的粮食"差不多完成了二三十年的总任务"。
  三十年弹指一挥间,当时的青年如今年近花甲。5个子女也成家立业,大儿子开了公司,小儿子出国读博士。"严宏昌感到很满足,现在生活有保证,党和国家政策又好,比30年前不知道幸福多少倍。"
  不过,严宏昌也颇有遗憾,小岗村和过去相比,翻天覆地;和其他先进村相比,差距很大。过去这么多年,小岗村错失了好多发展致富的机会。"
  和严宏昌一样,当年一道摁下手印的"十八户"们也不是很满足,现在农资价格涨得快,单搞农业生产、靠种地很难致富。"
  上个世纪80年代前期,是分田单干的黄金时期,一家人起早贪黑地干,一年就成了万元户,严宏昌说,"1989年我家花了10万块钱盖了这个大瓦房。"后来就不行了,小岗走慢了。一开始各种税费、提留统筹负担好重,后来农资价格涨得厉害,一亩地赚不到几个钱,顶多落点口粮。
  单干搞生产是搞到头了,青年人开始外出打工。"全村100来户人家,大约有七八成人家都外出打工了。"关友江说。
  "分田到户"还能一直沿袭下去吗?多少年后,很多小岗人再次陷入了深深的思索当中。
  重走集体合作之路
  XX年3月12日,植树节。在小岗村西头的那片葡萄园里,全村老老少少聚在一起,开了个会。
  "除了外出打工的,村里人差不多全都来了。"关友江告诉记者,人很多,没地方坐,有的人只好站着。
  这次村民会议只讨论了一个话题:土地流转。
  村里想得很清楚,个体式的农耕作业只能吃饱肚子,不可能走向富裕。要发展,必须走集体合地之路。
  在这次村民会议上,村里拿出一个方案:以每年每亩500元的价格,将农民的土地反租过来,统一平整,对外招租。引进资金和项目后办厂子,村里人还可以进厂打工,也可以获得额外的收入。
  "至少80 的人同意这个方案",关友江告诉记者,即使退一步说,不把土地反租过来,大片土地集中在一起,进行平整,小田变大田,也可以顺利实现大农机作业,土地的利用效率会高得多。
  小岗村当前一个重要的任务是招商引资,将这些土地资源利用好。关友江告诉记者,目前小岗村有一个养猪场、一个钢结构厂,还有一个面粉厂今年也要投产。
  这些工业显然是远远不够的。今天的小岗村让周边村庄很是羡慕,然而头顶着"中国十大名村"光环的小岗村,和全国其他名村相比,不论是产值还是人均收入,都有不小差距。
  种种迹象显示,在"分田到户"30年后,小岗村走向集体合作的脉络越来越清晰。
  小岗未来路在何方
  "‘风正一帆悬’,小岗人对未来充满信心。"
  在接受记者采访时,小岗村党支部书记沈浩信手拈来一句唐诗。
  在沈浩看来,小岗村当前已经走到了一种蓄势待发的节点上,我们将小岗的产业发展定位于现代农业、旅游观光业。"沈浩透露说,最近几年来,小岗村不断更新、改良葡萄品种,差不多有600亩土地种上了葡萄,这占了全村土地的近三分之一;村里还发展养殖业,这些都有力地提高了农民的收入。最近三年,小岗村人均纯收入连续高走,到XX年底已经达到6000元。"
  全长21公里的小岗大道将在今年6月底前贯通,届时凤阳县丰富的旅游资源和小岗村的红色旅游将紧密地连接在一起,游客从韭山洞出来,可以很快来到小岗。"
  沈浩透露说,小岗人的收入一年上一个台阶,两年后收入将达到一万元",农村居住环境、基础设施建设也大为改善,不仅摩托车、冰箱、洗衣机走进了小岗家庭,还有3户人家买上了小轿车。"这位从安徽省财政厅选派到小岗村担任支部书记的"城里人"告诉记者,XX年他第一次来到小岗时,路非常难走,连当时一位副省长的车底盘都弄坏了,虽然有过心理准备,一看到实际情况,心里还是非常落寞。这些年下来,有时也很委屈,也流过几次泪",不过最终还是坚持下来了,小岗村也一天一天地变好。
  挂职3年期满的沈浩,本来可以回到合肥上班了,却又被村民们挽留下来了。小岗村的村民们时隔几十年之后,再次主动按下手印,派代表到省里要求把我留下来。我不能辜负这分信任。"
  "纪念改革最好的方式就是继续深化改革。"沈浩说,现在是小岗发展历史上的最好时候,小岗人有条件、有信心通过集体合作之路,让大家的腰包鼓起来。同时,这种集体合作之路,是一种市场化的道路,和30年前集体制的内涵完全不一样。
  小岗村的标本意义
  时间回到XX年3月1日,小岗村和周边的石马、严岗正式合并。一个新的小岗村诞生了,人口从400多人增加到了4000多人"。
  老小岗村被称作小岗村核心区。关友江告诉记者,小岗村现在谋划的集体合作之路,只是在这个核心区进行。"等到时候成熟了,再考虑进行全面推广。"
  从这个角度来看,分田到户"30年后的小岗村,再次扮演了一块改革试验田、一个标本的角色。
  而实际上,农村土地流转、走集体合作之路,正是全国很多农村地区当前不断探索、不断思考求解的一个宏大命题。
  沈浩表示,在没有任何资源优势、区位优势的背景下,个体化劳作的小岗能够富裕起来才是不正常的。社会发展到一定的阶段,要富裕必须走集体合作之路。"
  当年"大包干"的带头人严宏昌,XX年前后也担任过村民委员会主任,当时他也曾尝试通过土地流转,种植葡萄,发展农业,土地流转是一个正确的思路"。
  告别严宏昌,路过小岗村大包干纪念馆时,附近小溪河镇的一对新人正在纪念馆里拍摄婚礼外景。
  新郎说:大包干不仅是小岗人的骄傲,也是凤阳人、安徽人的骄傲。"
  新人手中捧着的红花,与远处广场上高高飘扬的五星红旗交相辉映,格外耀眼。这里,不仅记录着中国农村改革的30年历史,同时也昭示着中国农村的未来……
  采访手记
  变,是唯一的希望
  这似乎是一片充满神奇色彩的土地。
  30年前18位农民的惊人之举,被演绎成无数个版本,争相传颂。当年的许多细节其实已经无从去追寻,即便是如今被统称为"十八户"的当事人,也很难过多去描绘他们最初的"英勇果敢"。
  一切,源于生存的艰难。穷则思变,几乎已成为中国农村千百年来的永恒主题。走进小岗,你才会发现,中国农民对于这一主题的探索与开拓,还将继续下去。前路茫茫,唯有努力。
  这或许正是在改革开放三十年纪念之际重新品味小岗的最大价值。除了头上那一道红色的光环之外,小岗其实更像是中国千万个普通得不能再普通的农村,一片贫瘠的土地,千百勤劳的村民,没有更多的优势。
  变,是唯一的希望。

第4节ampnbsp基因是有遗传效应的DNA片段(新课标)第4节基因是有遗传效应的dna片段一教学目标1。举例说明基因是有遗传效应的dna片段。2。运用数学方法说明dna分子的多样性和特异性。3。说明基因和遗传信息的关系。二教学重点和难点细胞的能量供应和利用一教学设计(一)教学思想本节课的设计紧贴课程标准强调的宗旨培养学生的科学素养结合探究实验,使得学生对知识的认识从感性过渡到理性充分发挥学生的自主性学习,通过自主学习完成对知识的初步植物的矿质营养教案第五节植物的矿质营养教学目的1。植物必需的矿质元素及其种类(b识记)。2。植物对矿质元素吸收和利用的特点(b识记)。3。合理施肥的基础知识(b识记)。教学重点1。植物必需的矿质元素高一生物ampnbsp植物的激素调节教学设计第1节植物的激素调节教学目标知识目标通过教学活动使学生知道植物感性运动和向性运动的现象知道科学家研究认识生长素的过程知道生长素的生理作用及其在农业生产上的应用理解植物向光生长的机理高中生物第一册(必修)学案第5课时ampnbspampnbsp细胞膜的结构和功能高中生物第一册(必修)学案第5课时细胞膜的结构和功能知识精华一细胞膜的分子结构1化学成分利用纯净的细胞膜(如何获得?)为材料,进行化学分析,其化学组成主要是脂类和蛋白质两大类物质。高一生物细胞的结构和功能教案第1节细胞的结构和功能教学目标知识目标1认识动物细胞与植物细胞的亚显微结构,了解它们的共同点和重要的区别特征。2了解细胞膜的成分,理解细胞膜的结构特点和功能特点之间的关系正确认识并第一节神经调节的结构基础和基本方式P教学设计教学目标1理解神经调节的基本功能了解神经系统的组成概况。2掌握神经元的概念基本结构与功能了解神经元的类型及其分布。3掌握反射的概念反射弧的概念及反射弧的组成学会做膝跳反射神经调节的结构基础和基本方式教学建议P本章的引言部分十分重要,应该给予足够的重视。教学中可以先引导学生对课文中的两幅插图进行认真的观察,再由教师或学生列举一些日常生活中的实例,然后由学生回答引言中提出的两个问题,导出第九章第二节脊髓和脊神经教学设计P教学目的知识方面了解脊髓的位置结构和功能。了解脊神经的分布和功能。初步学会做简单的脊蛙反射实验。能力方面培养学生的观察分析和推理能力。情感方面培养学生保护自然的情趣意识。重点和难第九章第三节脑和脑神经教学设计P教学目标知识目标1了解脑的大体结构及部分脑神经的分布和主要作用2理解大脑和小脑的基本功能。能力目标通过直观教学,使学生获得感性认识,并在此基础上抽象概括成应带有理性知识,从而培养第五章软体动物教学设计P教学目的1知识方面(1)通过本节教学,使学生知道软体动物的基本结构特点。(2)通过本节教学,使学生知道软体动物与人类的关系。2能力方面通过对当地常见的软体动物的观察,使学生学会观
分数的再认识教学反思范文三篇篇一分数的再认识教学反思开始我对分数的再认识这节课的理解不够深入,经过认真的学习教材的编写意图,经过课堂实施中对教材的重新感悟,我对本节课的教材有了更深刻的认识。对于分数意义的教学新课标数学五年级下异分母分数加减法的教学反思计算教学必须在学生已有知识和生活经验的基础上进行教学。学生在学习新知识之前,或多或少多积累了一定的生活经验或知识经验。如何将学生的这些生活经验和已有知识激活,为学习新知做好铺垫搭桥青海高原一株柳教学反思范文这是第二课时,我的教学重点放在了体会用灞河柳对比衬托高原柳的写法上。教学第67两小节我原来的设计是这样的(导入上一节课,我们学习了15节,在仔细观察大柳树之后,作者对这株柳树怎么生小草和大树教学反思的范文作为一位刚到岗的教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的小草和大树教学反思的范文,仅供参考,欢迎孔子拜师教学反思范文篇一孔子拜师教学反思范文一谈话导入,找准切入点在课前预习中,我要求学生充分收集有关孔子和老子的资料。课堂伊始,我请学生交流自己对孔子的理解,促使学生主动的探究学习,激发学生对孔子有关于长相思优秀教学反思范文1本教学设计是依据新课标的要求,结合本班学情而来的。在教学中通过读想议写等行之有效且灵活多变的教学方式引导学生在语言实践中感悟诗意体验诗情积累诗歌。课堂气氛活跃,学生在我的引导下兴乘法分配律的教学反思您现在正在阅读的乘法分配律教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!乘法分配律教学反思乘法分配律是教学的难点也是重点。这节课采用从生活中的问题入手,利用学生感兴趣的运算定律教学反思运算定律教学反思1第三单元运算定律已经学完了,在简便计算这一部分中,除了应用加法和乘法运算定律进行简便计算以外,还安排了减法和除法的简便计算。但是通过作业反馈发现,一些孩子运用起来运算定律教学反思数学源于生活,生活处处有数学,用学生身边事情引入新知,很好地调动学生的学习积极性,在学生交流中提取有用的信息。下面是小编收集整理的运算定律教学反思,希望对您有所帮助!运算定律教学反四年级数学解方程教学反思解方程是人教课标版小学数学五年级上册第四单元内容,本节课是在认识用字母表示数的基础上进行教学的,新课程解方程教学与以往的最大不同就是,不是利用加减乘除各部分间的关系来解,而是利用天故都的秋的教学反思作为经典,故都的秋距离学生实际生活较远,学生在领悟上有一定的困难,以下内容是小编为您精心整理的故都的秋的教学反思,欢迎参考!故都的秋的教学反思一郁达夫的故都的秋是一篇非常优美的散文