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关于写水的好段

  水是生命之源,同时也有其独特的美。不过人类对谁既是喜欢又是忌惮的。下面是品学网小编给大家整理的关于写水的好段,供大家阅读!关于写水的好段
  1.溪水流到中心时,有几块大石子,黑黝黝发亮。溪水撞击水花四溅,又增添了几分乐趣。
  2.泛出的涟漪向四周荡漾开来。水纹撞到了嫩绿的水草,一部分被折弯了,像拉开的弓一样。明媚的阳光如水即化,化作倩影点缀着水波,化作清荇油油的在水底招摇,演奏着悦耳动人的水之曲。
  3.水系是从天上而来的,它是上帝怜悯的泪水滴落人间,敲打在青绿的磐石上,迸溅出清脆的歌谣,流淌入人们的视线里,软化了心田。
  4.水清清白白,水质清澈,没有一点沉积,不追求外表的绚烂和斑斓,而是固守着本真,以素颜来荡涤世间的尘垢;
  5.水不拘泥于固有的形态,柔软的身子可以适应万物,孕育着谦卑的品德,包容着天地自然。
  6.不,从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么?不,它们走的如此坚决!
  7.湛江的大海,宽阔深邃。它的生命力极其顽强,潮起潮落,历尽沧桑,青春永驻。它虚怀若谷,容百川于已怀,却从不偏执。
  8.它继承了南海气势磅礴的特点,又保留了原本微波不兴的本质,形成了一个拥有双重性格绚丽多彩的海。
  9.水初流到石边时,还是不经意涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。
  10.于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,露出雪白的胸臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音,缕缕银丝,四散飞起。关于写水的精彩好段
  1.古桑干河,银波泛泛,晚霞蒙蒙。 淮河像一条翡翠缎带,在中原大地金黄色的地毯上飘过;又像一条碧绿的玉带,紧紧系在巨人的袍子上。
  2.黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马,挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。
  3.小河洋溢着满河的春水,带着来自上游的残冰碎块,高兴地流淌着。每一个小小的漩涡,都是一片笑意,映着蓝天白云,和两岸初春的嫩绿,流动着柔和欢快的声音啊!
  4.河水潺潺的东流,不息的前进,激荡在岸边,喷涌出白沫。那是河水的叹息么?执着的河水也会有叹息?它在叹息什么?叹息一路的困难?
  5.不,从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么?不,它们走的如此坚决!
  6.抹抹蓝天反衬着太阳,波光粼粼,小小的光束穿过绿色的重围,点点射出,五光十色。别光顾脚下,望上望去,云轻拂过身体,像被神仙水净化了一遍,鹰在天空盘旋,真让人羡慕;鹰在天空自在飞翔……
  7.水是怎样的开心呵,他将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜地打圆转儿。那叶儿向前不得,向后不能,急得几乎哭出来。水笑嘻嘻地将手一松,他才一溜烟地逃走了。
  8.  溪水清澈透明,水下的石头五颜六色,姿态各异。有的像马,像牛,像狗,还有一块像小鱼。石头怎么动了?原来,真是一条小鱼。青黑的背脊,摇着尾巴,自由自在地游来游去。
  9.我想捉住它,可手还没碰到水,它就跳了起来,溅了我一脸的溪水。溪水点点,沁人心脾,凉快极了。我想,是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧,可它却不知道,这是对我极大的恩赐呢!我不禁望着鱼儿开心地笑起来。
  10.夏天的时候。几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早凋的梧楸,飞尽了翠叶;金黄色的晓霞,从杈丫树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。
  11.清澈的溪水倒映着青山,倒映着蓝天,美极了。溪水象一位文静的姑娘,天天都静静地流淌着,伴伏着起伏的群山,伴随着善良朴实的人们,构成了美丽的画卷。
  12.蜿蜒曲折清澈见底的溪水从我脚下淌过,我这才回过神来,从美妙的音乐中探出头来,溪水在向我打招呼,我发现,在明丽的阳光下,她像一条银龙在翻滚,跳跃。
  13.泉水底下有一小块用青石铺成的浅浅的池子,里面积了一些水,池底的每一粒沙子都看得一清二楚,时而拨起沙子,泉水少见浑浊,但很快,沙子又美美地浸在了池底,泉水依旧那么清澈。
  14.夏天,小溪里潺潺流动的水清澈透明,在绿草鲜花清风的簇拥下欢快地向前奔流。
  15.春天,小溪叮叮咚咚地流淌,像多情的少女哼着婉转美妙的歌儿。清澈见底的小溪中,条条鱼儿悠闲自得地在溪中游着,令人不禁要停下瞧瞧。
  16.江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水,如瀑悬空,砰然万里。
  17.它,曾经波光潋滟,清澈见底。溪下的石子放射着宝石般璀璨耀眼的光芒,阳光照射在水面上,映出明媚的金黄色,波光粼粼,星星点点,破碎似地金灿灿。它就是老家门前那条涓涓流淌的小溪。
  18.那时崩渤大作,震耳欲聋,玉花飞溅,蒙目如眯,我全身濡湿,衣履俱透。原来我们正站在美国瀑布的下面。
  19.如明镜一般透亮,如玻璃一般透明。清凉而又清澈的水,从古至今,多少书卷上画有江河奔腾,多少诗人把它描绘得绚丽多彩。
  20.水的透亮,水的清澈,水的透明,水的温柔,水的清凉,水的美丽,水的潋滟,水的阴柔,水的纯净,水的温馨,你都感受到了吗?精选关于写水的好段
  1.  溪水淙淙地流着,哗哗地唱着,咚咚地跳着,一刻也不愿停留。途中有拦路的石头,她一点儿不怕,一下子跳上去,击起千万朵银花,如飞花溅玉般散落。草地上,野花儿上,野果儿上,全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来,“珍珠”更显得耀眼。
  2.小溪从,间流淌过,缕缕微风,丝丝凉意,瀑布飞流,峡谷幽深,森林深处,水声欲穿耳而过。站在悬崖峭壁,向下俯视,深浓的绿色,伴随着水声,生灵的叫声盘旋而上……
  3.  当凉风习习低拂过水面的时候,水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。
  4.有人爱明净清澈的小河,因为它流水淙淙,像一条晶莹透亮的玉带;有人爱明秀清丽的大湖,因为它粼波闪闪,如同一面无须打磨的镜子。但身为一个湛江人的我,自然对湛江那一望无垠的海情有独钟。
  5.远望那绿意荡漾的高山,低见那潺潺东流的河水,形成了一幅美丽的山水画。河水清澈,有着“水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍”那样的清澈。透过着河水,你可以直视到水下的人情事故。
  6.这河水如一面明镜,照映着我,帮助脱下那虚伪的甲胄,帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明,让人能一眼看到内心的最深处。
  7.早晨,太阳悄悄地升起来,将温暖的阳光撒向大地,阳光照射在小溪的水面上,溪里的水红得犹如姑娘的胭脂,红彤彤,真有“半江瑟瑟半江红”的诗意。
  8.溪水渐渐地和红光融合在一起,那样清亮透底的水倒映着天上变幻多姿的云彩,呈现出一幅醉人的画面。
  9.清澈的溪水倒映着青山,倒映着蓝天,美极了。溪水象一位文静的姑娘,天天都静静地流淌着,伴伏着起伏的群山,伴随着善良朴实的人们,构成了美丽的画卷。
  10.泛出的涟漪向四周荡漾开来。水纹撞到了嫩绿的水草,一部分被折弯了,像拉开的弓一样。明媚的阳光如水即化,化作倩影点缀着水波,化作清荇油油的在水底招摇,演奏着悦耳动人的水之曲。
  11.水系是从天上而来的,它是上帝怜悯的泪水滴落人间,敲打在青绿的磐石上,迸溅出清脆的歌谣,流淌入人们的视线里,软化了心田。
  12.水清清白白,水质清澈,没有一点沉积,不追求外表的绚烂和斑斓,而是固守着本真,以素颜来荡涤世间的尘垢;水不拘泥于固有的形态,柔软的身子可以适应万物,孕育着谦卑的品德,包容着天地自然。
  13.世界最美的东西莫过水,时而无瑕温暖,时而雄浑壮阔,时而灵动可人……,徜徉其中,身心愉悦,感解之深,它让人真正领略了自然之美的催人欲醉的魅力,自然永远是伟大的工艺品。
  14.登上公园的青山,看下面,一切都那么小。水面不过就像一幅出自有名画家画的水彩画。她映着拱桥花草树木和飞来飞去叽叽喳喳叫个不停的小鸟。此时,水面又像打翻了颜料。
  15.水,这就是水,水以其博大,纯净,力量感动着我,而我亦将用博大,纯净和力量去书写自己的人生,我不敢奢求拥有一段辉煌的人生,我只企盼——今生无悔。
  16.有一道溪水从镇中穿过,溪水极清至碧,潺潺地流淌着。时间在下午,我于溪边闲转着,忽然从镇上窜来许多小孩,脱衣去裤,纷纷地扑进溪水里,精光个身子,乘着这清凉的溪水,快乐地游着,叫着。这是一种自然的融合,让我想起了童年村外水塘的傍晚,更有一种风味。
  17.水至柔,却柔而有骨,信念执著追求不懈,令人肃然起敬。九曲黄河,多少阻隔多少诱惑,即使关山层叠百转千回,东流入海的意志何曾有一丝动摇,雄浑豪迈的脚步何曾有片刻停歇;浪击礁盘,纵然粉身碎骨也决不退缩,一波一波前赴后继,一浪一浪奋勇搏杀,终将礁岩撞了个百孔千疮;崖头滴水,日复一日,年复一年,咬定目标,不骄不躁,千万次地“滴答”“滴答”,硬是在顽石身上凿出一个窟窿来,真可谓以“天下之至柔,驰骋天下之至坚”。
  18.虽然也有浑水污水浊水甚至臭水,但污者臭者非水,水本身是清澈透明的。它无颜无色晶莹剔透;它光明磊落无欲无求堂堂正正。惟其透明,才能以水为镜,照出善恶美丑。人若修得透明如水心静如水,善莫大焉。
  19.水可以有许多的意像来进入人们的日常生活,尤其是人情感类的生活。高兴有水,失意亦有水。水与漂泊有关,水与失意有关,水与忧怨有关。水既可以是一种生命的象征,也是一种力量和激情的象征。
  20.一阵凉爽的微风吹过,在水面上,荡起了层层波澜,泛起了层层波浪。在我的心海里也荡起了涟漪,那时我对水的敬佩和喜爱,对水的热爱和羡慕。水,在我们的生活中也必不可少,是最可贵的,是让我们珍惜的最好的朋友。

书雨上幼儿园了女儿去幼儿园了!正经算来,女儿今天才二十五个月又二十天,种种原因吧,今天把女儿送到幼儿园了,看着她在幼儿园里小心翼翼的眼神,从心里地不舍!今天一早就带她去妇幼保健站体检,朋友帮忙,学年幼儿园小班教师工作计划xxxx新学期开始了,很荣幸加入到红都幼儿园这个大家庭中来,新学期的第一天,我们迎来了小班的小朋友,孩子们由于刚开始进入集体生活,刚开始入园对环境陌生畏惧,拒睡拒吃等现象。为了使孩2021年春季学期县花儿双语幼儿园教务工作计划一年之际在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起迎来了新学期的开始。这是孩子们在学前班的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地认真开展教育教学工作幼儿园大班教师随笔今天下午课外活动的时候,孩子们都在玩玩具,由于孩子在家都是独生子,独占独霸的习惯非常严重,再加上班内玩具数量不很充足,经常会出现两个孩子抢玩具的现象,这也是我一直担心的,越是担心的教育随笔幼儿歌唱活动中图谱的点睛之处幼儿歌唱活动具有重要的教育价值,在幼儿园歌唱活动中运用图谱有着点睛之处1能够帮助孩子理解记忆歌词2能够帮助孩子解决难点节奏3能够激发幼儿的学习兴趣和创造力。结合图谱进行幼儿园歌唱活幼儿园成语接龙大全成语接龙大家应该够了解吧,那成语是怎样接龙的呢?下面是品学网小编带来的幼儿园成语接龙大全的内容,欢迎阅读幼儿园成语接龙大全1始终如一一蹶不振振臂一呼呼风唤雨雨沐风餐餐风露宿宿弊一清爸爸的花儿落了阅读题答案阅读能力是对学生语文综合素质的考察,它要求学生具备较强的语言逻辑和一定的阅读能力。以下是小编给你推荐的爸爸的花儿落了阅读题及参考答案,希望对你有帮助!爸爸的花儿落了阅读原文快回家去幼儿园大班第三周教学计划幼儿园大班第三周教学计划班级大二班日期xx。3。19xx。3。23日期内容星期一星期二星期三星期四星期五晨间活动田字格写数字拼摆瓶盖自由绘画看礼仪书涂色练习教学活动上午蒙氏数学复习2021年航天局幼儿园中一班上半年班级工作计划一班级情况分析本班共有40名幼儿,其中男生25名,女生15名。他们通过一年多的幼儿园生活,学习活动已基本适应,在生活自理能力行为习惯学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做古诗词之最未出庭院三五步,额头已到画堂前。品学网小编为大家整理了古诗词之最,希望大家喜欢。古诗词之最1。最长的脸mdashmdash去年一滴相思泪,今年刚流到腮边。2。最快的船mdashmd含有容字的成语及解释容字本意是容纳,还有许多释义,哪些四字成语包含了容呢?接下来品学网网小编将带来容字成语内容,希望对大家有所帮助。容的基本解释1。包含,盛(cheacuteng)器。量(liagra
用股字怎么组词造句股g大腿,下肢从臀部到膝盖的一段。某些机关企业团体中的组织单位。集合资金的一份。量词,用于气体等或成条的东西一股线。股票。股字组词股东股份股骨股金股民股票股市股长合股带股字的成语悬使用默默无言造句1只有含着泪,默默无言。2当他默默无言时,你的心也不会停止倾听他的心3不过,如果我能把你那温柔而纯洁的心紧贴在自己的心上,我就会默默无言,不作一声。4有时候我正在黯然伤神,突然发现泛泛之人怎么造句1总地说来,西方人只是在好朋友之间才交换礼物,因此,给一些泛泛之交的人赠送礼物是不合适的。2正如我之前所说的,社交网络上拥有大量好友极大的分散了你的注意力,然而这些人却都是泛泛之交用扯淡造句注音chedan意思方闲扯胡扯。1那完全是扯淡,别信他!2或许这听起来浪漫的扯淡吧,但是还有很多人结婚的更离谱。3不,他根本就不信这些扯淡。4这完全是瞎扯淡。5这份关于扯淡的论文就信件的解释及造句注音xinjian意思书信和递送的文件印刷品。信件造句1我把他的信件改寄到他的新住所。2所有从战区寄来的信件都经过了检查。3邮局将在下一次邮班把这些信件发送出去。4整个上午我一直在连乘应用题教学反思范文应用题教学改革是当前数学课程改革的重要内容之一。在新的课程理念下应该怎样进行应用题教学?这是每一位教师所面临的实际问题。在应用题的教学中,应该增强应用题教学内容的开放性,培养学生的借生日听课学习体会数学生活泼可爱,爱说爱笑,在家里是听话的好孩子,同时又都上过学前班,接受过良好的学校教育,对父母充满着依赖和感激。经过三个月的培养和训练,他们已掌握了一些识字方法,绝大多数的学生识小熊住山洞教案与教学反思。学生分析学生已接触过无拼音标注的课文,文中部分内容结构相似,用字重复出现,因此,课文对学生来说难度不大。此外,一些学生在学之前已读过文章。所以课上大部分学生能在读过四遍左右即达到g,k,h教学反思针对一年级学生的年龄特点,本着兴趣是学习最大的动力,本节课,我紧紧地围绕着学生的趣而展开一系列的教学。一创设情境,激发兴趣。一开始,我就将文中的插图变静为动,以卡通人物引出gkh,anenin教学反思这节课的教学,学生的学习兴趣非常浓厚,学习的积极性主动性很高,我感觉主要是因为以几点做法比较适合他们的学习特点一是巧用情境图激发学习兴趣,同时又培养了学生观察思维表达的能力。二是教语文园地三教学反思本课采用自主合作探究的教学法进行教学,充分发挥了学生的主体作用,积极为学生创设了一个和谐安全的情境,学生在自主的空间里,自由奔放地想象思维和学习,取得了较好的效果。本课设计有梯度性