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是非善恶有公论的教学反思范文

  学生渴望正确选择,但在实际生活中真正面对选择时却不知如何选择,往往会因为不能分辨是非善恶而作出一些错误的选择,因此我准备了这节思想道德选择课。我们不可能给出学生正确选择的具体方法,但或许可以通过教学引导学生理解是非善恶的标准并不断提高辨别是非善恶的能力,从而为学会正确的选择作好准备。
  回首课堂,有优点也有许多不足。通过本节课的学习,首先学生明确了 在当代中国是否符合最广大人民群众的根本利益,实现最大多数人的需要和利益,推进社会进步和人的全面发展,是评价是非善恶的根本标准这一知识目标;其次,在课堂中力求活动形式丰富,通过案例呈现,行为列举、漫画评断等环节,在阅读、欣赏、思考、交流探讨中来最大限度地发挥学生 的.能动性,学生的思维比较活跃;再者在作业环节中,学生联系了实际,列举出了许多具体的做法来争做好儿女、好学生和好公民,落实了情感教育,提高了学生的是非善恶评断能力。
  同时不足之处也是很明显的。表现为:教师引导过多,没有大胆放手让学生发现及表述,思维受到限制;课堂环节不够流畅,语言表达不够简洁。
  在今后的政治教学中,还要多学习、多请教、多钻研,对学生的教育能真正达到:随风潜入夜,润物细无声。

Whensampnbspyourampnbspbirthday?优秀教案whensyourbirthday?explanationoftheteachingmaterialthecontentsofthislessonareadaptedfromuni小数乘法优秀教学设计范文教学目的1学生理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则。2培养学生的迁移类推能力。教学重点理解算理,正确计算。教学过程一创设生活情境,赋予现实意义谈话同学们,再过几天将迎眼中之钉怎样造句1而如今,他更是将新晋为明王的慕容霄视为眼中之钉,肉中之刺。2此话传出,我雁影寨今后便是江湖朋友眼中之钉,后祸无穷。3无论保不保刘秀,我们都是朱鲔眼中之钉,为何不趁此机会,表示对刘孩子摔倒之后的教学反思我认为类似这样的安全事故不能完全避免,但是可以将事故的发生几率降到最低,小班的孩子肢体的协调能力还没有发展好,所以有时候即使没有别人推孩子自己也可能会摔倒,所以这就要求我们教师在进振幅怎么造句振幅拼音注音zhenfu振幅解释意思见波幅。振幅造句1但这种做法同时也降低了运动的振幅,使运动更难被探测到。2因此,如果这中间没有能量损失的话,即便海啸传播到很远,它依然会保留较小必得的解释及造句必得拼音注音bide必得解释意思必须一定要。必得造句1你必得去一趟。2清心的人有福了,因为他们必得见神。3向来你们没有奉我的名求什么,如今你们求就必得着,叫你们的喜乐可以满足。4这后继的解释及造句后继拼音注音houji后继解释意思后面继续跟上来后来接续前头(的)有人前赴。后继造句1这样可以避免遍历该列表以检查现在哪些计时器计时到期,以及在后继周期中哪些计时器将计时到期。2同Recycle1第三课时Recycle1第三课时一教学重点本课时的教学重点是能够使用所学四会句子完成tasktime中的采访任务。理解letsplay中的问题并做出正确回答。学习歌曲myfavourite新课标四年级语文上小青石教学反思范文今天,上了小青石一颗,我感触颇多。一是虽能够掌握教材的整体,把握教材的主线小青石最初的理想是什么?小青石的理想发生了怎么样的变化?小青石后来的理想又变成了什么?但是在教学时,为了赶宁静是一种生产力的阅读答案宁静是一种生产力(9分)清人张潮在幽梦影中写道能闲世人之所忙者,方能忙世人之所闲。这句话颇有意味,意思是指大家都在忙碌的事情,你能够悠闲地对待它,才会有时间有心思去满足自己的闲情逸小青石说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,一起来看看小青石说课稿,欢迎读者参考!一说教材本文是一篇童话,
(龙教版)五年级上册教案ampnbsp时间飞逝ampnbsp教学设计时间飞逝教学目标1知识目标熟练掌握元件的创建与使用了解旋转动画的制作方法将元件动画插入到场景中。2能力目标以学生的亲手操作亲历情境亲身体验为基础,以做中学和学中做为基本准则,通过全牢记历史展望未来八年级主题班会活动目的1。弘扬民族精神2。利用民族精神鼓舞我们的士气,激励我们的斗志活动过程陆今天我们能坐在宽敞明亮的教室里学习,能够过着幸福快乐的生活,这一切都是先烈用生命换来的。肖他们抛头颅七年级信息技术第1课成立编辑部教学设计一教学目标知识目标1。刊物的编辑流程。2。编辑计划书的撰写。情感目标让学生尝试与同学合作,通过民主讨论作出决定,学习中互相帮助,共同进步,通过合作完成学习任务。二重点难点教学重点指七年级信息技术第3课打印计划书教学设计一教学目标知识目标1。认识打印机。2。知道打印文档的步骤。技能目标1。能在Word中输入计划书。2。熟悉Word的编辑环境,对计划书进行编辑。3。利用Word的打印预览功能,预览打七年级信息技术第5课积累资料教学设计一教学目标知识目标1。了解关键字的概念。2。了解搜索引擎的高级搜索功能。3。了解多媒体的概念。技能目标1。熟练掌握利用关键字搜索。2。熟练掌握利用搜索引擎搜索图片并保存。3。复习巩七年级信息技术第9课美化封面教学设计一教学目标知识目标了解图片工具栏艺术字工具栏的基本功能。技能目标1掌握自选图形的插入和修饰等操作。2掌握图片工具栏的使用。3掌握艺术字工具栏的使用。情感目标培养学生和谐即是美的审美七年级信息技术上册为日记做个封面教学设计为日记做个封面教学设计董市二中周正国一学习方式1学习方式通过创设情境,让学生在为日记做封面的过程中学习在文档中插入艺术字的一般方法。通过尝试操作探究插入艺术字的操作步骤,认识艺术字初中信息技术自制信封教学设计教学目标1掌握组合填充等操作进行复制粘贴获得修饰创意的方法。2复习巩固基本操作选定复制粘贴文本框。教学重点自主探究利用所学各种操作组合进行各种效果的修饰。教学难点选定组合Shift设置屏幕保护简介本节课主要以河南省基础教育教学研究室编写的小学信息技术第二册(上)第五课为依据设计的。面向的对象是三年级的学生,根据教学安排选了本节课。本课的教学目标有三个,分别是1知识目标了PowerPoint2000信息技术教案5课时初识PowerPoint2000教学目的与要求(1)了解PowerPoint2000。(2)学会启动PowerPoint2000选择版式的方法。(3)掌握幻灯片上文字输入格式设置的EXCLE2000的使用教学内容建立工作表教学要求1能熟练向工作表输入数据,建立数据表。2会保存与打开工作簿。3会进行工作表的插入删除重命名移动或复制等操作。4会使用自动填充的方法输入数据。教学课时2节教