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杰出的建筑师阅读理解附答案

  蟋蟀(xī shuài)(Gryllulus;Gryllus)无脊椎动物,昆虫纲,直翅目,蟋蟀科。那么关于杰出的建筑师阅读附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的杰出的建筑师阅读理解附答案,欢迎阅读。《杰出的建筑师》阅读材料
  杰出的建筑师
  法布尔
  ①居住在草地里的蟋蟀,几乎和蝉一样有名气,主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华,它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到:“我的小家庭很舒适,如果你想要快乐的生活,就隐居在这里面吧!”
  ②在那些青青的草丛之中,隐藏着蟋蟀的住所。在这里,即便是下一场滂沱的暴雨,也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道,最多不过九寸深的样子,宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况,或弯曲,或垂直。总有一叶草,把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口,仔细用扫帚打扫干净,收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台,每当四周很宁静的时候,蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里,开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度,就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人,每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人,都会流露出怜悯之情。
  ③确实,在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中,只有蟋蟀在长大之后,拥有稳固的家庭住所。即使在一年之中最坏的时节,大多数其他种类的昆虫,都只是在一个临时的隐避所里暂且躲避身形,躲避自然界的风风雨雨。尽管这些昆虫在很多时候,也会制造出一些让人感到惊奇的东西,以便安置它们自己的家,比如棉花袋子,用各种树叶制作而成的篮子,还有那种水泥制成的塔等等。
  ④经过辛苦劳作造出的家,无论是春暖花开、生机盎然的春天,还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬,都让蟋蟀无比依赖,不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华,隧道底部就是卧室,但这里很宽敞,也不潮湿。这样一个居住之所,是为安全舒适而建的,是蟋蟀的别墅。其他动物,或许正过着孤独流浪的生活,或许正卧在露天里,或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下,它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。
  ⑤要想建成一个稳固的住宅,并不那么简单。在我的住地不远的地方,有狐狸和獾猪的洞穴,它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成,而且一看就知道这些洞穴都很少修整。对于这类动物而言,只要能有个洞,暂且偷生,“寒窑虽破能避风雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它们聪明一些。如果有些地方没有天然的洞穴可以供兔子们居住,以便躲避外界的侵袭与烦扰,那么,它们就会到处寻找自己喜欢的地点进行挖掘。
  ⑥然而,蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良,并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴,因为这些洞不合适,没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的,从它的大厅一直到卧室,无一例外。因此,它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所,拥有享受不尽的舒适感。
  ⑦除去人类,至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大师。
  (根据《昆虫记·蟋蟀》删改)《杰出的建筑师》阅读习题
  14.文中蟋蟀的住所有哪些特点?请提取文中的三个词语加以概括。(3分)
  ____________
  15.第②段画线句中的加点词能否去掉?为什么?(3分)
  这个隐蔽的隧道,最多不过九寸深的样子,宽度也就像人的一个手指头那样。
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  16. 文章第⑤段不是写蟋蟀的,能否删去?为什么?(3分)
  ____________
  17.下面是《辞海》中介绍蟋蟀的文字,其语言与选文有何区别?选文这样写有什么好处?(4分)
  《辞海》:“昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀,一名促织,中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单,只有一个逃避孔。在产卵前增建3 5个供产卵用的支穴,并出外搜索花生嫩茎叶和种子,运回穴内储存,以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居,数天后外出觅食,各自分别掘穴。”《杰出的建筑师》阅读答案
  14.(3分)安全(隐蔽) 舒适 稳固
  15.(3分) 不能,因为“最多”表示最大限度(1分),用在原文是指这个隐蔽的隧道最深处不超过九寸,不是很深(1分),去掉后就变成这个隧道深九寸,不符合实际,语言不准确(1分)。
  16.(3分)不能删去(1分)。第⑤段主要介绍狐狸、獾猪和兔子的洞穴,与蟋蟀的居所形成对比(或反衬、或作比较),突出蟋蟀的建筑技艺之高(聪明,更会选址)。(第⑤段内容1分,作用1分)
  17. (4分)本文的语言富有文学性,生动活泼,可读性强,又带有明显的感情色彩,亲切自然。而《辞海》中的文字显得平实准确,趣味性不强。

小学语文一年级下册小黄鸡的故事教案设计教学目标1学会本课13个生字和由生字组成的词语。认识5个生字。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容,懂得关心弱小,做个有爱心的孩子。教学步骤第一课时(一)谈话导入,揭示课题同学们,小黄鸡的故事2小学语文一年级下册教案(一)复习1检查生字读音。2指名读课文。(二)学习课文,理解课文内容l学习第14自然段(1)自由朗读l4自然段。找出小黄鸡和其他小鸡有什么不同之处?(其他的小鸡一边叽叽地叫,一边跑中班语言故事优秀教案语言故事的教学能帮助幼儿们提升学习语言的兴趣。下面就随小编一起去阅读中班语言故事优秀教案,相信能带给大家帮助。一活动目标1初步理解故事内容,喜欢听故事。2学说完整句我不会飞,可是我小班数学活动池塘里的故事教案活动目标1目测5以内的物体数量,巩固认识5以内的数。(重点)2会讲述画面内容,能根据画面进行简单的分类计数。(难点)活动准备课件,操作材料雪花片若干。活动方法引导法图示法操作法。活长春版二年级语文上册表达故事会教案教学目标1能讲名人小时侯的故事。2通过收集资料,培养学生查找资料的能力。3用自己喜欢的方式讲故事。教学重点1能熟练流利地讲故事。吐字清晰,表情自然。2学会收集,整理资料。教学难点训不屑一顾的造句不屑一顾的造句1在这个问题上的不屑一顾已经导致了一个严重后果的出现。2我这样说,可是他却不屑一顾地听着。3不要把生活问题看成是不屑一顾的小事。4她姐姐却绝不肯把她的不屑一顾藏在心里大班安全教育尖利的东西会伤人教案活动目标1让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2教幼儿学习正确使用剪刀筷笔游戏棒等物品的方法,初步培养幼儿的安全意识。活动准备剪刀筷笔游戏棒等物品。活动过程一教师介绍一些尖利小班吃东西的时候安全活动教案活动目标1让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。2理解词细嚼慢咽。活动准备教学挂图吃东西的时候,操作卡片吃东西的时候(一)(二)(三)。活动过程1讲故事,让幼儿根据已有大班安全教案尖利的东西含反思活动目标1知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。2学习使用剪刀筷子笔刀吸管游戏棒等物品的正确方法。3能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。4培养幼儿自我保护能力。活动准备若干尖草皮的意思及造句草皮拼音注音caopi草皮解释意思连带薄薄的一层泥土铲下来的草,可做燃料和肥料(厩肥),羊胡子草皮可用来铺成草坪,美化环境。草皮造句1草皮已植在了体育场里。2你和这小块草皮是他们所第七册敦煌莫高窟教案范文教学目标1学会本课14个生字,理解28个词语的意思。2能找出重点词句正确理解第T23自然段的主要意思。3照样子,用不仅还造句,能抓住重点词语,缩写句子,能按照课文给句子加上正确的标
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