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幼儿急疹全过程

  文文现在还有十天就六个月了,突如其来的给全家带来了一场大考验。
  xx年6月15日夜里一点,文文一如往常这个时间要喝些水,抱起她感觉她的头在我胳膊上异常的热,我和老公说了,他说你别瞎说,我坚决的让老公去拿体温计,果然38.5度。文文第一次发烧,我也听说小孩子发烧不超过39度没必要去医院,我企图做一个淡定的妈妈,让老公拿温水开始给她进行物理降温,但是效果并不理想。凌晨五点已经39.5度,老公显得急躁了些,的确,第一次面对宝宝高热全家的心里都没招没落的,赶紧起身去了顺义李桥儿研所,挂了个急诊,大夫说嗓子有点红,开了一瓶泰诺林先让喝点把烧退了,又扎了个手指血,扎的我闺女第一次哭的那么伤心,我看着这心疼,半小时后烧就退了,文文又来精神了,大夫看了化验结果说是病毒性的,让回家吃药,三天后如果还烧再去医院,我们一看文文来精神了,悬着的一颗心也就落下了,高高兴兴的回家了。
  回到家没多久,上午九点又开始烧上来了,文文第一次吃药,喂进多少她就给吐出多少,而且哭的那叫一个厉害(以前文文都没大哭过)。老公受不了喂药,只有我这狠妈和婆婆一起硬灌她,结果还呛着我们好几次。就这样文文一天都是吃完药烧就能退,过个二三个小时又烧,烧的闺女起一身鸡皮疙瘩,偶尔哼哼二声,而且就在妈妈怀里才睡,放下就哭,只能抱着她睡,等她睡实了,婆婆和老公给她擦拭全身物理降温,这样坚持了一天,晚上还在烧,老公急了,说那医院不行,要去儿童医院,我看书,看网上说孩子发烧都要二三天,所以想等等,老公根本就坐立不安了。婆婆又找人来给她觉觉,怕是吓到了。
  6月16日又是半夜一点,文文烧到40度,老公再也撑不住了,我也开始动摇了,开车直奔儿童医院,说烧再不退要给闺女去打点滴,我心里尽管一百个不愿意但是也只有到医院再说了。因为不认识路,打电话给我伯伯带着一起去,出家门前给她喝了一管泰诺林,路上文文出了好多汗,到医院二点多又不烧了,而且又精神了,伯伯开自己车回去了,因为第二天还要早起带奶奶去医院。我们进去排队挂号,没想到儿童医院的夜间急诊都能排到120号,等了一个多小时结果进去二分钟,医生诊断有可能是幼儿急疹,又给开了瓶甜的清热解毒的药,让回家继续吃药,并且告诉三天后烧退疹出,如果疹出烧不退再来医院。文文又不烧了,我们又踏实的回家了。
  6月17日白天一天没再高烧,而且闺女精神还不错,晚上我下班正在外面和她奶奶玩,老公说虽然不烧了,但是有些拉稀,已经到了拉水的程度了而且偶尔咳嗽,按照医生所嘱给她吃药,多喝水。看着她额头起了好多小红包包,我心里很高兴,闺女不烧了,疹子快出来了,想着闺女快好了,和她在外面凉快的玩了好久。好景不长,又是夜里11点多,老公给闺女试表39.5度,这次我们没再给她吃药,又坚持了半宿没睡给闺女进行物理降温,效果较好,凌晨终于渐渐退烧了。
  6月18日体温没有再反复,而且低于正常值降到35.5度。我没再敢掉以轻心,盼着她夜里不要烧了才是真的退烧了,奶奶打电话说要是出疹子不能去外面招风,妈妈打电话也这么告诉,老姑打电话说她不烧的时候要给她多穿点,烧的时候再晾开。我盼着她赶紧把疹子出来,可是一直脸上还是那隐隐的一堆小红包,婆婆说可能是招风了所以疹子又下去了。夜里11点醒了第一件事就是给闺女试表,太好了,没再烧上来,喂了她点水又睡下了,四点醒了还没再烧又给她喂点奶,我闺女真知道心疼人,知道妈妈放假一觉又睡到7点半。
  6月19日一天体温没再上升,脸上,脖子上,肚子上,胳膊腿上的小红包包越来越多,像蚊子吓的小包一样,小脸都已经没法看了,这下确定是幼儿急疹了,我们的心都彻底放下了,突然间觉得是那么的轻松,又觉得是那么的疲惫。她总想用手揉眼睛,我和老公和婆婆轮班看着她不离开半步,怕她把脸抓了。闺女是真累了,上午睡了三个小时,下午睡了三个小时,这几天也不敢给她洗澡,只是拿温水擦擦,晚上八点又哄她睡了。
  全程已经五天了,今天宝宝的疹子已经开始下去了,恭喜坚强的小妞已经获得了终身的免疫力了!我这个新妈妈也接受住了这次考验!
  总结经验:
  1、第一次面对孩子发高烧,而且没有感冒的前兆,而是突发高烧(39-40),还反复烧上去,退烧药也不能完全退烧,就要考虑患上幼儿急疹的可能性。
  2、物理降温是必要的首选办法,温水擦拭就可以。
  3、幼儿急疹偶尔会咳嗽而且伴有腹泻(一天四至五次,最开始是奶瓣,后来是稀水,甚至放个屁都要带出水来)。
  4、要让孩子多喝水,如果食欲不好吃不下也不必勉强,毕竟大人生病的时候也会口中无味、食欲变差。
  5、出疹子后不能吹风,等疹子完全消退几天后再出门。
  6、退烧后出现莫名哭闹,不要紧张,多安抚宝宝,疹子出来肯定浑身难受。

2020年八年级生物寒假作业答案一选择题15BABCD610BBCCD1115DAADC1620BADCC2125AABAB二识图填空题26(1)1关节头3关节窝(2)2关节软骨(3)4关节囊27(1)头胸腹外骨师生关系影响考生心态华中师范大学心理咨询中心与湖北招生考试杂志社联合对湖北省39个城市中445名高三学生的心理健康调查表明,师生关系是影响高考考生心理状态的关键因素。该项研究调查分析了高考考生心理状态八年级生物学科的教学反思范文生物学作为一门以实验为基础研究自然界中一切物质的运动物质结构及变化物质相互作用的基本规律的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。同时作为一门基础学科,以技术应用广泛知识创新快的特点数学二年级上册认识时分教学反思我认为,探究式学习是一种重要的学习方式,它有利于调动学生学习的积极性,培养学生的创新精神和实践能力,因此我根据教学内容和学生的实际指导学生开展了多种数学活动,体现了在活动中探究,在用字母表示数课堂教学反思范文俗语说吃一堑,长一智。教学是一门遗憾的艺术,每次上过课后,我总有或多或少的感慨与反思。针对自己用字母表示数的教学,谈一谈自己的反思。用字母表示数是学习代数知识的重要内容,是小学生们四年级美术水果拼盘课堂教学反思一美术课的味道浓厚水果拼盘一课是偏向于造型。表现领域中的实物造型课,原先是放在美劳这门学科中的许多教师对教材理解的偏颇,没有把握美术的本质,没有抓住这堂课的重点。于是有了教师主要围教学反思的组成教学反思应该包括三部分教学前的反思,教学中的反思,教学后的反思,教学反思的组成部分。教学前的反思,就是关于备课的反思。我们备课时要对自己已有的经验进行反思,对学生的实际情况反思,对三年级数学笔算乘法的教学反思今天,我教学了两位数乘两位数的笔算乘法,下面就这节课谈谈我的感触感触一注重学习过程,激发学生的已有知识经验来解决问题。教学24x12?时,我先让学生进行估算,再由学生进行计算。计算八年级数学全等三角形判定的教学反思全等三角形的判定这一课,要求学生会通过观察几何图形识别两个三角形全等,并能通过正确的分类动手探索出两个三角形全等的条件。具体说(1)正确识别两个三角形全等会将两个三角形相等的边和角环境和我们单元的教学反思环境和我们这个单元教了将近一半,一边教学的过程中一边也思索着环境这个问题。如今环境已经成为了全世界最关注的可持续性发展的问题。环境保护不仅是一种习惯一种素质,更是一个国家的文明和一电磁铁教学反思范文科学的本质就是从提出问题到解决问题,特别是日常生活中人们所关心的问题。强调亲历科学探究的全过程,并从中获得科学知识,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,这便是科学教育的过程。我认为
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