植树能保护环境，促进环保事业的发展，下面就是小编为您收集整理的大班宝宝植树教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
　　大班宝宝植树教案
　　活动目标：
　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
　　4、感受大自然、周围环境的美好。
　　活动准备：
　　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）
　　2、事先选择好场地，挖好坑
　　活动过程：
　　一、植树前的交流
　　1、今天是几月几日？（三月十二日）
　　2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）
　　4、你知道树木有什么作用吗？
　　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
　　5、你植过树吗？你知道如何植树？
　　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）
　　二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
　　三、植树后的交流（带领幼儿回到活动室后组织）
　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？
　　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......）
　　2、欣赏音乐《爱护小树苗》
　　四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
　　设计意图：
　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的.特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的交流，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

中位数教学反思范文感谢区教研室杨主任和我校各位领导和老师让我在区小学数学中心教研组研讨活动中执教了一堂研讨课中位数。虽然竹行小学的杨锋老师对我执教的课给予了较高的评价，但细细想来，我这堂课存在着许多世界气候类型教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是关于世界气候类型教学反思的内容，欢迎阅读！篇一世界的气候教学反思本节课内容知识难对平抛运动的教学反思具体分析平抛运动的规律时，如果使用多媒体课件（平抛运动）的话，可节约大量的板书时间，课堂容量将更大，效果可能更好。如下是小编给大家整理的对平抛运动的教学反思，希望对大家有所作用。对一年级数学下册工作教学反思一因为平等，所以互动一年级学生好动且注意力集中的时间不长，上课时总有跟同学跟老不配合的现象，以前出现这种情况我总说同学，请认真听讲，同学，请坐好等方式提醒他们注意，可效果总不理想。丑小鸭教学反思工作总结丑小鸭教学反思（一）在本课的教学中，我选取了让学生自主质疑，然后围绕疑点深入研读课文，逐字逐句体会寻找答案，最后熟读成颂升华感情的方式，带领学生学习课文，既体现语文课的教学特点，又小学五年级语文的教学工作反思范文反思一朗读指导不到位语文课的主要任务是学习语言，感受和积累。朗读就是对语言的直接感受，文章中准确生动形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在语文教学活动中，本人缺乏朗读指导，小学五年级数学教学工作反思本人担任小学五年级的数学教学工作。一学年来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。一认真钻研业务准确传授知识我们怎样教数学，国家数学课程标准对数学的教学内小学一年级下学期数学教学工作反思一基本情况我担任一年级数学课，共有学生40人。学生大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差发现老房子的美小学美术教学反思本课属于造型表现领域中陶艺系列的内容。无论你生活在南方还是北方城市还是乡村，都会发现身边有一些历史悠久的老房子，它们可能是乡村的老戏台具有地方特色的民居昔日大宅名人故居，也可能就是课文一夜的工作的教学反思语文课程标准指出应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程的独特体验。教学内容的价值取向是重要的，它是教材的核心与灵魂。重视教学内容的价值取向。王玉香的教学工作的教学反思教学反思（一）创设生活情境，激发探究欲望小学数学内容来源于生活实际，它应当是现实的，有意义的富有挑战性的，工作感悟教学反思王玉香。创设与学生的生活环境和知识背景密切相关的又是学生感