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成语高山流水

  高山流水是比喻知己或知音。这个成语如何造句呢?下面是品学网小编带来的成语高山流水的内容,希望对大家有所帮助。成语高山流水的解析
  gāo shān liú shuǐ
  [释义] 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
  [语出] 战国·郑·列御寇《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’志在流水,钟子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”
  [近义] 知音难觅
  [用法] 联合式;作宾语;比喻乐曲高妙成语高山流水的故事
  春秋时期,俞伯牙擅长于弹奏琴弦,钟子期擅长于听音辨意。有次,伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟山)北面游览时,突然遇到了暴雨,只好滞留在岩石之下,心里寂寞忧伤,便拿出随身带的古琴弹了起来。刚开始,他弹奏了反映连绵大雨的琴曲;接着,他又演奏了山崩似的乐音。恰在此时,樵夫钟子期忍不住在临近的一丛野菊后叫道:"好曲!真是好曲!"原来,在山上砍柴的钟子期也正在附近躲雨,听到伯牙弹琴,不觉心旷神怡,在一旁早已聆听多时了,听到高潮时便情不自禁地发出了由衷的赞赏。
  俞伯牙听到赞语,赶紧起身和钟子期打过招呼,便又继续弹了起来。伯牙凝神于高山,赋意在曲调之中,钟子期在一旁听后频频点头:"好啊,巍巍峨峨,真像是一座高峻无比的山啊!"伯牙又沉思于流水,隐情在旋律之外,钟子期听后,又在一旁击掌称绝:"妙啊,浩浩荡荡,就如同江河奔流一样呀!"伯牙每奏一支琴曲,钟子期就能完全听出它的意旨和情趣,这使得伯牙惊喜异常。他放下了琴,叹息着说:"好呵!好呵!您的听音、辨向、明义的功夫实在是太高明了,您所说的跟我心里想的真是完全一样,我的琴声怎能逃过您的耳朵呢?"
  二人于是结为知音,并约好第二年再相会论琴。可是第二年伯牙来会钟子期时,得知钟子期不久前已经因病去世。俞伯牙痛惜伤感,难以用语言表达,于是就摔破了自己从不离身的古琴,从此不再抚弦弹奏,以谢平生难得的知音。成语高山流水的造句
  1、当身心疲惫的时候就同溪流一起嬉戏,聆听溪流发出的美妙音乐,犹如高山流水一般。
  2、浙江筝曲《高山流水》(改编版)是一首在中国筝曲中流传很广,并且具有一定代表性的乐曲。
  3、阅读他的作品,墨色团块竟如高山流水、湖山云海般壮观,笔墨之间似乎更浸透着他浪漫的灵魂。
  4、未涂布的基材在压力辊轴处引入,并与来自生产模具的高山流水状的热熔领会合起来。
  5、从布局上看,这些依偎在高山流水中的楼宇与自然环境非常和谐。
  6、大会贡献出最新的继续教育课程和交流机会,所有都在这个美丽的高山流水瀑布的村庄准备好了。
  7、“这几天总让我感到沮丧”我想,这时耳边传来吉他声,高山流水似的。
  8、后用“高山流水”比喻知音或知己。
  9、我满怀悲伤,终于找到他的墓,并且在他的简陋的小墓前弹奏了一曲高山流水。
  10、从大自然和高山流水中,唤醒肌肤之灵性,缔造炫肌之灵动,美肌顷刻清纯如水。
  11、于是呢他就在这块大石头上啊支起了琴架,弹奏起高山流水的曲子。
  12、高山流水亭,位于斗母宫东北、经石峪坐落在高岭上。
  13、她莺语呖呖,好像高山流水。
  14、今天,人们用“高山流水”来比喻知心朋友。
  15、当芸芸众生还在纸醉金迷中迷失自我,在职场仕途中不能自拔时,这些矗立千年万年的高山流水已在嘲笑着我们。
  16、这样,当你萍水间“一见钟情”,那是缘于高山流水般的知音,你当心存感激;
  17、于是我把这曲称为《高山流水》。
  18、你可以对着高山流水倾诉,小小的眼泪却来自你的心灵;
  19、高山流水向何处,无情落花任追逐。

打击乐拔根芦柴花大班说课稿一教材分析我今天说课的课题是大班音乐,内容是打击乐拔根芦柴花。这是一首江苏民歌,乐曲分为三个乐段,AC乐段多以八分音符为主,而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏苏教版五年级上册黄山奇松教学设计教学目的通过正确流利有感情地朗读课文,感受黄山松的奇美,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。重点指导朗读,在读中感悟黄山松的奇美。难点在读中感悟黄山松的奇美。教学方法朗卖木雕的少年说课稿模板一说教材课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。我到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年等待在小班沙包投掷游戏教案教案是为了我们更好的教学,各位下面就是小班沙包投掷游戏教案,欢迎大家阅读借鉴!小班沙包投掷游戏教案一活动目标1学习沙包的多种玩法。2通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。3激二年级体育玩圈圈说课稿范文一课的构思以健康第一为指导思想,围绕课标三维总目标的要求,力求从各个不同的角度,培养学生对体育的兴趣,发展学生的多种活动能力。本课在设计上捕捉住水平一学生活泼好动好奇心强注意力易集贞观之治说课稿一说教材1教材地位和作用贞观之治是人教版初级中学历史教材七年级下册第一单元繁荣与开放的社会的第二节内容。繁荣与开放的社会这一单元讲述了隋唐时期我国封建社会经济政治文化外交等等各方面说课稿之手捧花盆的孩子一说教材手捧空花盆的孩子是小学语文二年级上册的一篇课文,紧扣本单元诚实的专题,课文以小学生喜欢的童话故事的形式,在国王用独特的方法选继承人的情节中,让学生明白诚实的品质最可贵。故事高尔基和他的儿子五年级说课稿说教材高尔基和他的儿子是苏教版国标本第九册第四单元的一篇叙事性的记叙文,通过高尔基和他10岁的儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件生活小事,反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先运动是物质的根本属性说课稿模板一本框在教材体系中的地位本框是第二课第一节的第一框,要分析本框在教材体系中的地位,首先要从第一节在整个第二课中所处的重要地位谈起。学生只有在正确树立了马克思主义运动观,明白了整个物关于中学数学的说课稿模板各位老师你们好!今天我要为大家说课的课题是首先,我对本节教材进行一些分析一教材分析(说教材)1教材所处的地位和作用本节内容在全书及章节的地位是是初中数学教材第册第章第节内容。在此之阅读理解题及答案梧桐树(丰子恺)寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚但是对于它
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