【悦耳解释】：好听;动听：歌声婉转悦耳。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用!
　　悦耳的近义词:
　　动听 顺耳 好听
　　为更好地掌握这个词语，以下是悦耳造句：
　　(1) 小溪如一曲富有光泽和悦耳动听的歌，一直流到远远的大海里去。
　　(2) 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
　　(3) 胡笳曲的旋律是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。
　　(4) 当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
　　(5) 他唱起来嗓子像是纯银做就，那么清亮，那么悦耳，那么动听。
　　(6) 一望无际的大海，轻轻的拍打着海岸，唱出了优美悦耳的声音，雪白的浪花像一个调皮的孩子，在海面上追逐嬉戏，刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去。
　　(7) 生活是一杯平淡无味白开水;生活是一篇悦耳动人的乐章;生活是汹涌澎湃的惊涛骇浪。
　　(8) “唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。
　　(9) 燕子的叫声悦耳动听，长得俊俏伶俐，又能捕捉害虫，是多么可爱的小生灵啊!我们应该保护它们。
　　(10) 然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

第三节四大高原和四大盆地P教学目标1能在中国地形图上准确指出四大高原四大盆地的位置，并说出各自的边界山脉。知道四大高原四大盆地的主要特征。2知道四大高原四大盆地分布的共同特点。学会用比较学习法比较同类地理关于三年级数学平行四边形面积的计算的说课稿一说教材1教材简析平行四边形面积的计算，是在学生已掌握了长方形面积的计算面积概念和面积单位，以及认识了平行四边形的基础上进行教学的。教材运用转化思想，在数方格法的基础叟，用割补法，电阻器优秀教学反思今天，我上了八年级下册第六章第四节电阻器这一课，由于课前我作了较为充分的准备，故课堂效果也颇为令人满意，当然课堂内也有些需要改进的不足之处，下面就是对这堂课的一些反思一成功之处1通识字二，菜园里教学反思范文复习有了突破。传统式复习一般齐读，一刀切。未能照顾到下层学生对知识全面掌握。而本节课，我采用自主认读，动手操作，找出未掌握的生字。接着听老师范读。通过听读，对刚才位掌握的字有了认识来自风筝的灵感设计音乐教学反思主题内涵课堂是学生生活的一个空间，学生在课堂这个生活空间中不仅仅是以认知记忆存在的智能有机体，而且是有血有肉有灵魂的生命有机体。新型的课堂教学应强调的是平等民主和谐与人性化。作为教触摸春天四年级语文教学反思触摸春天是四年级下册第五组的第一篇课文，它肩负着奠定情感基础，引领学习方法等诸多任务。我认为它是主题单元教学的指航灯，是教学的关键。因此，上课前，我反复研读，特别是夜深人静的时候，学习4的相邻数活动教学反思范文对本次活动的反思A活动学习4的相邻数属于新授课，在选材的过程中，我充分结合幼儿的对邻居关系非常感兴趣和幼儿对相邻数有初步了解但没有形成相邻数的概念的现状，结合中班幼儿形象思维占主体小指甲变了二年级教学反思片断整体感知，自学课文。小指甲发生了什么变化？为什么会有这样的变化？让我们带着这两个问题一起听听故事录音，边听边思考。集体交流1小指甲发生了什么变化？请你这么说一说出示小指甲变了，教学乘法口诀之小结的教学反思为了提高乘法口诀的熟练程度与计算效率，教师就要精心设计灵活多样的练习题，以调动学生学习的积极性，激发学习兴趣，在较少的时间内最大限度地提高学习效力。把学生做题的纯粹机械动手练习变为邻家的星期四的教学反思范文本周是学校的信息周，带着任务，上了一堂课，说实在的，对于组织教学，设计教学过程，与我校的几位青年教师相比，真是有些惭愧。细细反思执教的邻家的星期四一课，有喜也有忧。1在落实目标的过青山不老的教学反思范文这片课文主要是要引导学生品味课文中描写的山林景象，院子里的绿意浓浓，山沟的绿意盎然，山野的绿树成荫描写。在教学中引导学生自习品读。然后引导学生去理解老农是在什么样的情况下去创造奇迹