都市兰亭
　　班级:托班 观察对象：王子瑜 观察时间：xx年2月 记录人：梁洪晓						观察实录							该幼儿是新到园的新生性格十分内向，来幼儿园有哭闹的情况,总是紧绷着脸，不肯和我打招呼，也不愿和我交流，也很少与班上的小朋友交谈。平时的活动她也总不愿意主动参与，对任何事情总提不起兴趣，经常总是静静的坐着，像在沉思着什么，做事请也总是慢人一拍。对于她这种性格她的父母也很着急. 在区域活动，小朋友都在活动区选择自己喜欢的玩具，可子瑜却一个人静静的坐在椅子上，也没有主动的与小朋友玩。美工课上，全班幼儿都在认真做画涂颜色，而子瑜却哭了，原因是他不会画，我试图想帮助她，他并不排斥我，也停止了哭泣，可不管我对她说什么，她都不愿意和我交流。吃午饭时，子瑜吃完一碗饭，就安安静静的做在位子上，眼睛看着我，我问他她是不是要添饭，他只是点点头但没有开口。							分析与措施							 通过观察子瑜在幼儿园的表现，我初步断定存引有一定的心理，通过家访我了解到，子瑜爸爸妈 妈工作较忙，子瑜大部分时间是跟奶奶在一起的，她的妈 妈告诉我，子瑜从不怎么爱说话，性格内向，很少到外面去玩,经常在家里,很跟别人说话,爸爸妈 妈却发现孩子的性格变得很内向，为此，她的父母也很着急。
　　措施：
　　①缩短和子瑜的距离，让存引开心起来。
　　我首先给存引更多的关心，想办法接近他，在户外活动时，看见他独自一个人在那里玩，我便邀请他和小朋友一起玩，逐渐的让他学会和小朋友交往，也和天天小朋友成了好朋友了，慢慢的他能主动的参加游戏了，当小朋友开怀大笑时，他也能羞羞答答的笑了。
　　②与家长进行沟通，帮助家长共同教育存引。
　　我们建议父母工作之余多抽出时间来与孩子交流，多问一些孩子在幼儿园的事情，能经常父母亲同时来接她，让孩子知道父母很关心自己在幼儿园的生活，，来园接他时多陪他在小乐园里玩一玩，增进孩子与父母之间的感情交流，培养孩子的口语表达能力，使存引能够逐渐爱讲话，爱与成人交流，表达自己的见解。
　　③创造条件让存引开口说话。

幼儿园大班安全教案地震演习含反思活动目标1。了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。2。能沉着冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。3。激发幼儿观察周围环境的兴趣。4。知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。5。考中班小猴卖圈详细教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来八年级公开课做个记忆达人教案一教学目标1认知目标理解记忆力是可以培养提高的，了解基本的记忆规律和记忆策略。2情感目标通过成功记忆的积极感受，树立对学习记忆的积极态度。3行为目标掌握并运用记忆规律和适合不同材料画家乡课文教案设计课前透视画家乡一文写了四个孩子以画画的形式来介绍自己的家乡，充分反映了他们对家乡的真挚热爱，进而反衬出祖国各地欣欣向荣的发展。课文图文并茂，情景交融，可以说是一篇极具人文色彩，适合课文黄山记教案设计黄山记教案一教学目的1了解本文别出心裁的构思和大手笔的写法2了解本文简练巧妙热情奔放气势磅礴的语言特色3欣赏课文描写的黄山奇景，并理解作者赞美祖国大好河山，赞美伟大时代的情感，以唤语文课文比尾巴教学设计教学目标1认识比短等12个生字，会写云公车3个字。认识1个笔画和3个偏旁矢八鸟。2正确流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读疑问语气的句子。3通过比尾巴，让同学们了解动物，了解它们尾巴小班科学优质课领域毛毛虫穿花衣教案活动目标1初步感知AB模式的排列，在老师的启发下能说出物体排列和动作形成的模式。2能用重叠摆放的方法复制AB模式3能按要求将材料正确地摆放在相应的位置上。物质准备经验准备幼儿对红黄七年级语文上册诫子书教案设计课前的教案设计，能够带来更好的教学效果，下面小编为大家带来了七年级语文上册诫子书教案设计，欢迎大家阅读！七年级语文上册诫子书教案设计教学目标知识与技能朗读课文，背诵课文，培养学生的八年级下册生物的遗传和变异教学反思第二章生物的遗传和变异内容较难，大多数学生掌握不好。它理论性较强，难度大，以前的老师也觉察到了。所以我在本章的教学过程中重视讲解法的作用，对于一些学生难于探究的问题，我多借助讲解法小小雨点儿教案雨，是地球不可缺少的一部分，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。雨水不但可以灌溉农作物，利于植树造林，雨水还能减少空气中的灰尘，能够降低气温，除此之外，雨可以净化空气小学二年级上册活化石教案范文教学目标1借助拼音读准鲟鳞，会认博珍悉绝肉核缺乏稀等11个生字，会写化代孙植4个左右结构的生字，掌握这几个字左窄右宽左右差不多高等书写规律。2。能正确流利地朗读课文，在阅读中获取有