幼儿园里真快乐
　　活动目标
　　认识、熟悉幼儿园的环境，萌发喜爱幼儿园的情感。
　　活动准备
　　(1)请食堂师傅做一些精美可口的小点心。
　　(2)请大班幼儿准备好能带着弟弟、妹妹跳的舞蹈。
　　(3)准备一些小班幼儿喜爱的布娃娃和各种电动玩具。
　　活动过程
　　1.通过＂开汽车＂游戏，组织幼儿参观园内的主要场所
　　老师当司机，幼儿坐上＂汽车＂。老师带领幼儿念儿歌：小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到x x地方看看(玩玩)去。每到不同处所，儿歌中的末尾一句可作些变动。如：
　　(1)跑到食堂看看去，吃点好吃的.
　　(2)跑到活动室玩玩去，玩一会儿电动玩具
　　(3)跑到音乐教室玩玩去，和哥哥、姐姐跳个舞
　　(4)跑到游戏室看看去，看哥哥、姐姐做游戏
　　(5)跑到游戏场玩玩去，玩有趣的大玩具
　　2.在参观的基础上，学念儿歌《大家一起真快乐》
　　幼儿园里朋友多，有姐姐，有哥哥;玩玩具，做游戏，大家一起真快乐。
　　3.带领幼儿参与幼儿园的活动
　　(1)大带小活动：让大班幼儿带领小班幼儿进一步熟悉幼儿园的主要场所，并到游乐室玩耍，使小班幼儿亲自感受到幼儿园是个好玩的地方，在幼儿园里生活很愉快。
　　(2)音乐活动：学唱歌曲《幼儿园像我家》，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。

雾凇第二课时教学设计范文教学要求1有感情地朗读课文。2了解吉林雾凇奇观形成的原因。3感受雾凇景观之美，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情和探索大自然奥秘的兴趣。教学过程一复习导入。1同学们，今天这堂课我们我的叔叔于勒教学设计范文教学目标知识与技能1理解全文内容，理解主题思想。2学习本文构思的巧妙及情节的曲折。过程与方法1学习通过人物语言行动神态揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。2初步培养对社会问题作图法解稍复杂的分数应用题教学反思稍复杂的分数应用题，是在学生学习了求一个数的几分之几是多少这个基础上，更深入的一步学习，部分学生已经掌握了其数量关系和解决问题的方法，但大部分的学生还缺少这方面的体验，不能有效的将爸爸的大鞋教学设计活动名称爸爸的大鞋活动目标1能认识爸爸的大鞋的特点，能穿着爸爸的大鞋协调地行走，发展平衡能力。2体验穿爸爸大鞋模仿爸爸的趣味。活动准备多媒体课件幼儿每人从家中拿一双爸爸的大鞋自备一高中化学必修一4。4氨硝酸和硫酸教学设计人教版教学目标1探究硝酸的物理性质和化学性质（酸性强氧化性不稳定性）。2通过学生实验手段，培养学生的实验能力观察能力分析能力。3在浓硝酸和稀硝酸的对比学习中，渗透量变和质变的辨证规律。4课文罗布泊，消逝的仙湖教学设计范文教学目标1。感受并理解作者强烈的忧患意识。2。培养学生搜集和整理资料的能力。3。培养学生增强环境保护意识。4。教学重点，理解罗布泊消逝的原因，树立环境保护意识。教学内容设计一课前预课文伞花第二课时教学设计范文教学目的1能有感情地朗读课文，能体会课文中塞抚摸的含义。2懂得师生间的感情，老师爱学生，学生爱老师。3能用有的有的写一句教学过程一出示图片，谈话。图上画着什么？（桃花蝴蝶花杜鹃花牵课文阿长与山海经的优秀教学设计教学构想爱，是人类永恒的主题，是生活的的源泉，本单元着眼于爱来选文。在鲁迅的童年生活中，保姆阿长是个很有影响的人物。本文记叙了自己儿时阿长的一些往事，表现了一位纯朴善良的普通劳动妇课文菩萨兵教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文，会讲这个故事。2理解词语的意思，能用热火朝天干干净净等词语造句。3理解课文内容，学习朱德司令和红军战士尊重关心藏族同胞的优秀品质，体会藏民与红军课文一个采白芷花的城里人教学设计教学目标知识与技能1以散读分角色读齐读等多种朗读形式入手，通过有感情的朗读，咀嚼字词，把握主题。2通过反复朗读，加以小组讨论，全班交流的形式，激发学生准确地把握主题美并不高不可攀，人教版六年级课文山中访友教学设计范文学习目标有感情地朗读全文，整体感知内容。品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思。展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。学习重点整体感知文章内容，感受作者心境，体会作