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独当一面成语经典造句

  一、独当一面成语解释
  单独负责一个方面的工作。 《史记·留侯世家》:"而汉王之将,独韩信可属大事,当一面。"
  二、独当一面成语近义词
  独立自主 [ dú lì zì zhǔ ]
  (国家、民族或政党等)不受外来力量控制、支配,自己行使主权。
  自力更生 [ zì lì gēng shēng ]
  依靠自己的力量改变原来的情况而发展兴旺起来。
  三、独当一面成语造句
  1、独当一面:单独负责一个方面的工作。
  2、经过一段时间的适应,他很快就能在公司独当一面了。
  3、哥哥进步非常快,刚进公司半年就可以独当一面了。
  4、经过几个月的训练,他现在可以独当一面了。
  5、或者像德意志证交所那样能够做到他们一直坚持的独当一面?
  6、经过多年的磨鍊,他已经可以独当一面了。
  7、他初出茅庐,哪有可能独当一面的"能力?
  8、市场推广、营运、财务管理、风险管理等范畴上独当一面。
  9、为了训练我们在各方面都能独当一面,师父是不管她个人的口味。
  10、实力雄厚的邮政机关,在各自的市场上独当一面。
  11、从各方面看,他具备独当一面的工作能力。
  12、妈妈不在家时,小红就独当一面,操持家务。
  13、他的能力足可独当一面,你可以放心地将这分重任交托给他!
  14、体育广告在所有形式的广告里都独当一面。
  15、他在自己独当一面的环境中才会茁壮。
  16、他的才华高,能力强,独当一面毫无问题。
  17、当年他还是个少不更事的学生,经过这几年的工作历练,如今已经成为独当一面的主管了。
  18、由于我们都是经验丰富、实力雄厚的邮政机关,在各自的市场上独当一面。
  19、他的能力足可独当一面,你可以放心地将这分重任交托给他!
  20、经过一番努力,他已经有足以独当一面的实力了。
  21、小王进步很快,现在她已能独当一面了。
  22、一个与世偃仰的人,是不能担当大任,独当一面的。
  23、研方面都可以独当一面,各自挺进世界舞台。
  24、演员阵容强大,每位都是独当一面的演员,是难得一见的演出组合。
  25、我们公司由于人手不足,所以每位同仁都必须独当一面地工作。
  26、小李在同事中能力最强,我认为他可独当一面。
  27、幼狮要到一年之后才能独当一面。
  28、这也可证明忆声集团的子公司已各自发展成熟,在产、销、研方面都可以独当一面,各自挺进世界舞台。
  29、我不知道,日后的我,是不是也会成长成这样一个人,一个人,独当一面,没有软肋。只是那时,我们还可以拥有绵延冗长的青春时光吗?

幼儿园小班社会活动设计我家的房间活动过程导入播放录音,请幼儿辨别各种声音,引起幼儿兴趣。一欣赏图片或课件,美丽舒适的家1欣赏家中房间的图片,明确各个房间的名称。你喜欢哪个房间?你喜欢的这个房间叫什么?(客厅卧室厨帮妈妈整理房间小班社会教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编为用暴跳如雷造句用暴跳如雷造句1可靠的消息人士说,最终中国人因没有得到关注而暴跳如雷。2听到这些传闻,他一时情绪激动,暴跳如雷。3要是知道年纪还小纺女儿交了男朋友,那位顽固老爹必定会暴跳如雷。4他奇怪的西方记者文学作品类阅读原文及答案这是一篇幽默小品用幽默诙谐的手法塑造一位充满西方优越感的虚伪自大固执己见的女记者。下面是品学网小编为你整理的奇怪的西方记者文学作品类阅读原文和答案,一起来看看吧。奇怪的西方记者文学惶惶不可终日人们曾对这世界仅是一知半解,然而那时的生活倒过得异常安宁从前,早晨起来后就美美地吃上一顿早餐,接着便吻别妻子儿女,驾车上班挣钱去。但是现在,每天我们都会获悉一些糟糕透顶的科学新发现口语交际做一回小记者教学反思范文经过同学们近十天的努力,做一回小记者的口语交际活动终于结束了。看着同学们那种或兴奋,或自信,或遗憾,或期待的神情,我仿佛看见一个小记者正成长起来。新教材确实编的不错,通过这样一个小小记者说课稿范例篇一说课稿尊敬的各位评委老师,你们好!我是茫乡小学的老师邱兰,今天我要进行说课的内容是品德与社会第六册第一单元第三课来自社会的爱。我准备从以下几个方面来说课一说教材在本课之前,学生大班语言活动野兽国活动目标1阅读绘本,理解故事内容,感受阿奇幻想历险野兽国的经历。2懂得家是最令人向往和获得温暖的港湾。活动准备ppt视频活动过程一导入1出示阿奇乘船图片你看到了什么?2这个小男孩的风娃娃教学反思二的教学实录这是一节突如其来的课,但也是一节带给我突如其来惊喜的课。好长时间,当我沉静于对这一节课的课堂情境一点一滴的回味之中时,也同时总在思考这样一个问题究竟是什么样的因素,造就这一节在我眼风娃娃的教学设计范文一猜谜导入1猜谜激趣云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。(谜底风。)2板书课题,谈话激趣你们有没有体验过风?风吹过来是什么感觉?如果风太大了呢?(播放课件,请学一年级风娃娃教学设计教学目标1认知目标认识11个生字。会写8个字。2能力目标正确流利有感情地朗读课文,感受风娃娃的开心与伤心。3情感目标懂得做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用的道理。教学重
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