第一单元　快乐的do re mi
　　第一课时
　　教学目标：
　　演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。
　　导学：
　　一、听唱歌曲《快乐的do re mi》
　　1、听赏歌曲
　　（1）、听录音范唱《快乐的do re mi》
　　（2）请你跟琴唱一唱这三个音。
　　（3）教师演唱《快乐的do re mi》，学生接唱歌曲中的do re mi。
　　2、听唱法演唱歌曲
　　（1） 轻声读歌词第一段
　　（2） 听教师慢速范唱第一段歌词，学生心里默唱一遍，轻声唱一遍。
　　（3）引导学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱，加以指导。
　　＂演唱＂四分休止符时，可用手势动作代替
　　（4）学习演唱二、三段歌词。听录音范唱，跟琴直接演唱。
　　（5）全体演唱全曲二至三遍
　　二、音乐游戏
　　1、认识五线谱上的do re mi的唱名位置。
　　2、跳房子游戏
　　三、演唱歌曲
　　1、再演唱过程中可不断变换演唱形式：以小组为单位或领唱与齐唱，小组派出代表演唱等形式。
　　2、表演唱或小组表演唱、个人表演唱
　　3、进行歌词创编
　　四、自我评价：同学们这节课有什么收获？
　　板书：《快乐的do re mi》
　　教学目标：
　　1、学唱歌曲《我是小小音乐家》，感受乐曲热烈欢快的气氛。
　　2、引导学生用do re mi三个音进行音乐创编活动。
　　导学：
　　一、我是小小主持人：学生介绍自己喜欢的音乐作品，并和大家一起欣赏。
　　二、我是小小音乐家
　　1、初听歌曲：你听了这首歌曲有什么感受？是几拍子的？
　　2、听歌曲：学生可以跟着小声唱一唱、动一动。
　　3、教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的节奏
　　4、在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。
　　在学生会演唱的基础上，按照教科书的要求，在涂颜色处拍手或用打击乐（铃鼓）伴奏并演唱。
　　5、听歌曲、自由表演
　　三、我是小小作曲家
　　1、游戏《找朋友》。
　　2、活动《小小作曲家》
　　（1）教师做一个范例：选图片、节奏、分析创编乐曲。
　　（2）以小组为单位选择图片进行创编、教师指导
　　（3）小组汇报展示，集体评价。
　　四、自我评价
　　教后记：

幼儿园全园亲子春游活动方案一活动主题亲近动物走进自然感受亲情二活动目标（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。（二）在幼儿家长老师的互动游戏活动中，获亲子游戏找宝贝和小球入洞亲子游戏找宝贝作者郑清梅寿光市古城街道北孙幼儿园活动名称找宝贝适合年龄1岁至1。5岁活动目标发展宝宝手腕手指的灵活性及力度。活动准备带盖的矿泉水瓶宝宝喜欢的小玩具，如小铃铛等。活动手指游戏4则1数数歌儿歌基本动作一二三，爬上山拍手三下，双手拍腰肩头四五六，翻跟头拍三下，双手绕圈七八九，拍皮球拍三下，双手做拍球动作伸出两只手向前伸出双手，手心向上十个手指头十指张开左右摇晃亲子小游戏4篇1认识身体部位的亲子小游戏认五官1知道五官的名称和功能。2提高反应速度。3共同体验游戏的快乐，增进亲子感情。玩法家长和宝宝面对面，家长用动作比划，并且用语言描述一种五官的功能，例如教育随笔孩子还是需要鼓励的点心时间到了，严老师对小朋友们说谁能坐好，就奖给他红苹果。嘉亮意外地坐得很好，得到了一个红苹果。教学活动时间到了，嘉亮端端正正地等待着老师上课，要知道平时的他经常会做小动作，不是捡教育笔记孩子请大声说话今年是我们上学的第二个年头，孩子们都从小班升到了中班，一些孩子由于年龄的关系没有继续在我们班就读，所以今年我们迎来了8名新小朋友，对于老生来说这个环境已经对他们来说相当的熟悉了只是教育笔记孩子们的细心让我感动最近几天感冒了，以为吃一点感冒药就会好，可是感觉今天头疼得厉害，最听不了嘈杂声了，可孩子们却偏偏与我作对一般，这几天吵得厉害。（其实不是孩子们吵得厉害，是我自己感冒心情烦的缘故吧）教育随笔请放手，让孩子自己来宝贝快点起床了宝贝快起床妈妈给你做的你最喜欢吃的宝贝快点要不然上学快迟到了，快看着动画片快点吃宝贝妈妈中午早点去接你你在幼儿园好好表现哦宝贝看完这一集就快点睡觉好不好？以上这些现象12用心灵去倾听练习题字词天地1正音着迷（）乘机（）水槽（）召唤（）出差（）熟悉（）立即（）2填空无（）不（）课文重点1本文来源于（）的（），文译者是（）。全文围绕着（）这条主线展开，赞美了（），表达了高考备考最受欢迎的纠错笔记英语篇易错点1名词的单复数形式的误判典例whatdoyouthinktheshoulddofirst？a。grownupresponsibilityb。grownsupresponsib2021届高考英语必备词组复习高考英语必备词组sbagreewithsb同意某人的话，意见sthagreewithsb某物，某事适应某人agreetosb建议agreeonsth在某一点上取得一致意见agree