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落价阅读答案

  落价指价格下降,物品贬值,于跌价,降价等同义。下面,小编为大家分享《落价》阅读答案,希望对大家有所帮助!
  落价
  冰心
  我们家的老阿姨回安徽老家去给儿子娶媳妇的时候,对我说:"宋老师,我这次回去,可能不来了。我总觉着在您家里干活,挺轻松、挺安逸的。我的侄女昨天从乡下来了。她刚念完初中,她妈妈就死了,她爹又娶了后妻,待她很不好,尽叫她下地干农活。我听说了怪心疼的,就托同乡把她带来了,想让她顶我的缺。她什么都会,又有文化,比我强多了。"说着从身后拉过一个二十岁左右、面黄肌瘦、衣衫褴褛的姑娘来,说她叫方玉凤,又催她说:"你快见见宋老师,她就是你的东家!"小方腼腆地向我鞠了一个深深的躬。
  那时我还没有退休,我女儿小真大学刚毕业,也在中学里教书。家中里里外外的事也不少,有小方来帮忙,我很高兴。
  小方虽然瘦弱,却很利落麻利,来了不到一个月,我们就都十分喜欢她。她也因为久已没有家庭的温暖,在我们这个简单的小家庭里,似乎又得到了和睦融洽的"家"的滋味。小真总把自己穿过的衣服,一年四季给小方换上。她俩就像姐妹上样地亲热。每天晚上小真还教她英语、数学等,鼓励她去考中专。
  两年过去了,忽然有一天,小方很难为情地来对我说:有个同乡介绍她到一家面铺当售货员,每月工资有一百九十元,奖金除外。她几乎流着眼泪说:"我真是舍不得离开你们,可是我若想上学,不攒一点学费不行……"这时我已经退休了,足可以料理家务了,因此我和小真都连忙说:"这个我们了解而且也替你高兴,你去吧,有空常来走走。"
  小方真地像回家一样,每个星期天都来。本来在我们家两年,她已经丰满光鲜得多了,这时再穿上颜色鲜艳的连衣裙,更是十分漂亮,我们都笑说几乎认不得她了。
  她每次来,都带着果品,尤其常送些新鲜的南豆腐,她说:"从书上看到老人骨节疏松,最好吃些带‘钙’的东西,除了牛奶、鸡蛋之外,最好的是豆制品了。你们上街买菜时,不容易碰得到好豆腐。"当我们辞谢她时,她还对小真挤眼,笑说:"我的工资比你们都高,这点东西算不了什么。"我们也只好由她。
  有一天,她拿来了一架小长方形的白色蓝面的收音机,放在我的`书桌上,说:"这收音机才十八块钱,不到我工资的十分之一,你们早晨起来听‘新闻和报纸摘要’不比订那些报纸强么?从前我每次到邮局去替您订这个报、那个报的,我都觉得很浪费!其实那些报纸上头登的都是一样的话!"我一边赏玩着那架小巧的收音机,一边笑说:"报纸上也不尽是新闻,还有许多别的栏目呢。而且几份报纸看过了,整理起来,也是一大摞,可以卖给收买破烂的,不也可以收回一点钱?"
  小方打断了我,说:"您不知道,‘破烂’才不值钱呢!现在人人都在说,一切东西都在天天涨价,只有两样东西落价,一样是‘破烂’,一样是知识……"小方忽然不往下说了。
  我的心猛然往下一沉,心说:和破烂一样,我们是落价了,这我早就知道!
  (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是:()()(5分)
  A."我们家的老阿姨"出场时,人物语言特点是句式短,语言逻辑带着鲜明的口头表述方式;于是,一个形象生动、语言准确的农妇角色跃然纸上。
  B.小方出场时,只见她"腼腆地向我鞠了一个深深的躬"。这一句话,就把小方的年龄、外貌、衣着和动作准确地描写出来了。
  C.小真是中学教师,她把自己的农服"一年四季给小方换上",还教"小方"英语、数学等,鼓励她去考中专,这只是为给"小方"之后的拜金做铺垫。
  D.两年后,"小方"去了一家面铺当售货员,"我"和小真表示"你去吧,有空常来走走"。这里可以看出,"常来走走"的表示则是为引出下文。
  E.小说对"我"的描写一般都是点到即止,轻描淡写,而到了文章最后一段,"我"这个人物的形象就丰满和独特起米,而且具有鲜明的时代特征。
  (2)结合全文,请你说说小说的情节是如何展开的?请简要分析。(6分)
  (3)根据小说内容,你认为小方是一个什么样的人?(6分)
  (4)小说以"落价"为题,但主要内容却是写小方的事情,这样的安排是否合理?结合文章内容谈谈你的观点和具体理由。(8分)
  参考答案
  (1)选A项3分,E项2分,D项1分,B、C不给分。解析:B项,这一句话不能把小方的年龄、外貌、衣着等描写出来了;C项"这只是"表意绝对。D项"常来走走"还有对小方关怀之意。
  (2)答案:小说是以"我"为线索展开情节的。(2分)先是"我"接待小方来我家,接着在"我"家生活两年;(2分)然后"我"见证小方给我们带来的东西和描写了"我"和小方的对话;最后以"我"的感慨结束全文。(2分)(可以说小方的变化为线索,言之成理也行)
  (3)答案:农村小姑娘的形象(2分),渴求知识的青年形象(2分),重视金钱轻视知识的青年形象(2分)。

养成写日记的习惯阅读理解答案阅读养成写日记的习惯,完成问题。养成写日记的习惯周国平不论在什么场合,只要是面对着中学生,我经常提的一个建议就是养成写日记的习惯。日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生,如果你陈恪勤之被逮入都阅读练习及答案陈恪勤之被逮入都也,除夕市米潞河,主人问客何来?曰陈太守。是湘潭陈公邪?曰然。曰是廉吏,安用钱为?还其值,问寓何所。次日门外车槛槛馈米十石,书一函,称天子必再用公,公宜以一节终始,铁圈阅读理解答案铁圈俄索洛杜布一天清晨,一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼,面色绯红。那妇人年龄不大,穿着考究。她一边幸福地微笑着,一边细心地照看着自己的儿子。孩子正在五月托尔斯泰语文阅读题及答案试题内容(二)阅读下文,完成第712题。(19分)(l)西北的五月,夏天已然开始。(2)临窗望去,远远近近的绿,已经不再是东躲西藏的样子了,各种颜色的花朵次第开放,满足了人们眼睛的文化与代沟阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为您带来的是文化与代沟阅读海瑞清廉原文与阅读答案海瑞清廉都御史刚峰海公,卒于官舍。同乡宦南京者,惟忘掉部苏民怀一人。苏检点其宦囊,竹箱中俸金八两,葛布一端,旧衣数件而已。如此都御史那可多得!王司寇凤洲评之云不怕死,不家钱,不立党介之推不言禄阅读训练及答案晋侯赏从亡者,介之推不言禄禄亦弗及。推曰献公之子九人,唯君在矣。惠怀无亲,外内弃之。天未绝晋,必将有主。主晋祀者,非君而谁?天实置之,而二三子以为己力,不亦诬乎?窃人之财,犹谓之盗浅滩阅读题答案浅滩张抗抗(1)用达斡儿话或满语,可以将这条大江的名字译为平安的江。那江水几千年几万年安分守已地流淌。虽说是本国疆土上最冷最北的江,但在这条江上行船,却极少有什么风险。(2)要去源描写生命的好句好段导语生命是宝贵的,亦是脆弱的,如同一根新发芽的小树枝,轻轻一折,生命便会从此逝去。有人说生命是五彩的,我也认为的确如此。关于描写生命的句子有哪些?今天就由小编为大家带来关于描写生命写关于生命的好句子生命的每一个年轮都交织着忧愁和喜悦,失败和成功,面的平淡的生活,面对每一个平凡的的日子,我们不必要患得患失,因为这就是生活。关于描写生命的句子有很多,下面就由小编为大家带来写关于生第三课珍爱生命的教案一学习目标1知识目标通过学习,引起我们对生命的思考,体会到生命的可贵,感受到生命的韧性和弹性通过自救知识的讲解和演习,从中学会必备的求生知识。2能力目标增强在日常生活中自救能力紧急
有用的小手一幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料,请幼儿操作,让幼儿在操作的时候想一想你是用什么来做这些事的?二引导幼儿说说自己的小手能做什么,使他们体会到自己的小手很能干。提问1。刚才你做了认识龙教学目的1。让幼儿知道龙的来历,了解龙时间是不存在的,是我们中华民族创造的2。让幼儿了解有关龙的传说故事,丰富关于龙的词汇3让幼儿知道我们是龙的传人,龙的子孙,培养幼儿的自豪感准备其他教案小鸡出壳了小鸡出壳了活动目标1知道小鸡是由鸡蛋孵出来的,母鸡会生蛋。会使用毛绒绒等形容词来形容刚出生的小鸡。2能够运用肢体语言表演小鸡出壳。3大胆发言。萌发幼儿爱护小动物的情感。活动准备一经其他教案镜子里的人活动目标1了解每个人的体形不同,人与人的长相也是不同的,激发幼儿观察的兴趣。2引导幼儿介绍自己,如姓名性别年龄外貌特征等,增进同伴间的情感。3复习高矮胖瘦的概念。准备能照出全身的镜其他教案秋天的树叶秋天的树叶(系列活动l2)集体小组目标1培养幼儿大胆表达自己的想法以及用身体动作进行模仿表现的能力,增进幼儿对秋天的认识,激发幼儿的想象力。2培养幼儿按照一定的信号和要求做动作的能常识教案我该怎么办幼儿安全教育教案我该怎么办活动目标1结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。2培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备情境表演小明在家庄严怎样造句1庄严的升旗仪式开始了,老师们有的望着别处发呆,有的在自己班级的队傍边转来转去维持纪律,还有的背着手与其他老师说话。2对人恭敬就是在庄严自己。3夜的序曲始于夕阳的音乐,始于对不可言庄严怎么造句呢1。戒庄严故,能生一切佛法义利,满足大愿。2。任何大人物的章饰,无论是国王的冠冕摄政的宝剑大将的权标,或是法官的礼服,都比不上仁慈那样更能衬托出他们的庄严高贵。3。众人闻罢通灵大师何妨的造句何妨拼音注音hefang何妨解释意思用反问的语气表示不妨试试?何妨造句1你已经加入了对话,那么何妨再寻求一些反馈呢?2玩具产业几乎覆盖了婴儿的所有功能再来一个会哺乳的玩具又何妨?3那么那么一年级造句造句,动词词语,是指用词语组织句子,接下来小编搜集了那么那么一年级造句,欢迎查看。1这里的确是仙境啊,我在这个仙境中漫步,观赏着湖水花草喷泉游鱼,一切都是那么美,都是那么令人赏心悦创新的解释及造句创新拼音注音chuangxin创新解释意思抛开旧的,创造新的职工都有精神。创新造句1在你的家里,你怎么鼓励创新和创造性呢?2但是我们忘记了真正的创新发生在任何领域的边缘。3但是如果