【活动目标】
　　1、能根据问题与图片提供的线索学习儿歌，并配上合适的动作。
　　2、通过让幼儿认真倾听儿歌内容，从中感受作品的节奏美。
　　3、根据原儿歌的结构形式，大胆地进行仿编活动，将原来儿歌中的动物替换成自己喜欢的动物。
　　【活动准备】
　　照相机、图片。
　　【活动过程】
　　一、示照相机，引起幼儿兴趣。
　　(出示照相机)师：这是什么?你们拍过照片吗?今天，虎大王端着照相机也来了。那它到底要给谁拍呢?
　　二、欣赏儿歌《虎大王照相》。
　　1、欣赏画面，初步了解儿歌的内容。
　　2、教师完整朗诵儿歌，可采用放慢速度的形式。
　　3、教师提问：儿歌里有哪些小动物?发生了一件什么事?虎大王结果怎样呢?
　　4、通过提问，老师和幼儿学说儿歌内容。
　　三、通过再次提问，帮助幼儿巩固儿歌内容。
　　1、虎大王先要给谁照相呢?那它照了吗?小猫又是怎样做的`?
　　2、接着又给谁照相了，小兔又是(baidu幼儿教育 )怎样做的?
　　3、后来，大鹅、小鸟照了吗?它们又会怎样做呢?
　　4、最后，虎大王是怎样的?
　　四、教师带领幼儿一起朗诵儿歌，并鼓励幼儿和老师一起边念儿歌，边配上合适的动作。
　　1、通过采用集体、分组、个别的形式完整朗诵儿歌。
　　2、鼓励幼儿根据儿歌内容，大胆地配上合适的动作。
　　五、根据自己喜欢的小动物，幼儿尝试仿编儿歌。
　　1、引导幼儿用＂要给 照， 吓得……了＂的句式进行仿编。
　　2、教师及时带领幼儿模仿幼儿创编的儿歌。
　　附儿歌：虎大王照相
　　大老虎，山中王，
　　端着相机去照相。
　　要给小猫照，
　　小猫吓得上树了;
　　要给小兔照，
　　小兔吓得钻洞了;
　　要给大鹅照，
　　大鹅吓得跳河了;
　　要给小鸟照，
　　小鸟吓得上天了……
　　东奔西跑到处照，
　　最后啥也没照到。

幼儿园小班社会活动设计我家的房间活动过程导入播放录音，请幼儿辨别各种声音，引起幼儿兴趣。一欣赏图片或课件，美丽舒适的家1欣赏家中房间的图片，明确各个房间的名称。你喜欢哪个房间？你喜欢的这个房间叫什么？（客厅卧室厨帮妈妈整理房间小班社会教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编为用暴跳如雷造句用暴跳如雷造句1可靠的消息人士说，最终中国人因没有得到关注而暴跳如雷。2听到这些传闻，他一时情绪激动，暴跳如雷。3要是知道年纪还小纺女儿交了男朋友，那位顽固老爹必定会暴跳如雷。4他奇怪的西方记者文学作品类阅读原文及答案这是一篇幽默小品用幽默诙谐的手法塑造一位充满西方优越感的虚伪自大固执己见的女记者。下面是品学网小编为你整理的奇怪的西方记者文学作品类阅读原文和答案，一起来看看吧。奇怪的西方记者文学惶惶不可终日人们曾对这世界仅是一知半解，然而那时的生活倒过得异常安宁从前，早晨起来后就美美地吃上一顿早餐，接着便吻别妻子儿女，驾车上班挣钱去。但是现在，每天我们都会获悉一些糟糕透顶的科学新发现口语交际做一回小记者教学反思范文经过同学们近十天的努力，做一回小记者的口语交际活动终于结束了。看着同学们那种或兴奋，或自信，或遗憾，或期待的神情，我仿佛看见一个小记者正成长起来。新教材确实编的不错，通过这样一个小小记者说课稿范例篇一说课稿尊敬的各位评委老师，你们好！我是茫乡小学的老师邱兰，今天我要进行说课的内容是品德与社会第六册第一单元第三课来自社会的爱。我准备从以下几个方面来说课一说教材在本课之前，学生大班语言活动野兽国活动目标1阅读绘本，理解故事内容，感受阿奇幻想历险野兽国的经历。2懂得家是最令人向往和获得温暖的港湾。活动准备ppt视频活动过程一导入1出示阿奇乘船图片你看到了什么？2这个小男孩的风娃娃教学反思二的教学实录这是一节突如其来的课，但也是一节带给我突如其来惊喜的课。好长时间，当我沉静于对这一节课的课堂情境一点一滴的回味之中时，也同时总在思考这样一个问题究竟是什么样的因素，造就这一节在我眼风娃娃的教学设计范文一猜谜导入1猜谜激趣云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（谜底风。）2板书课题，谈话激趣你们有没有体验过风？风吹过来是什么感觉？如果风太大了呢？（播放课件，请学一年级风娃娃教学设计教学目标1认知目标认识11个生字。会写8个字。2能力目标正确流利有感情地朗读课文，感受风娃娃的开心与伤心。3情感目标懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。教学重