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时而造句

  1、他溜冰技术高超,时而冲刺,时而旋转,时而倒滑,时而跳跃。
  2、这个演员相当专业,看他时而大哭,时而大笑,时而悲苦愁眉,时而欢乐无限,把南海鳄神展现得形象又生动。
  3、时而闻到一股幽香,就象有许多目不能见的小人在草地上奔跑,把青草的香气踩了出来似的。
  4、我那三岁儿子非常调皮和好动:放学回到家里,他时而跳舞,时而唱歌,时而打拳,时而对着我还做个鬼脸,逗得全家人奉腹大笑。
  5、天上那纯洁的云千变万化,时而像活泼可爱的小鸟,时而像悠闲自在的绵羊,时而像美丽的孔雀,时而像小蛇。
  6、我本来会使你名扬四海,煊赫一时而且雍容华贵。世人都会崇拜你,你会成为我的配偶。
  7、自习课上,这个调皮的小男孩时而交头接耳,时而睡觉,时而画画,时而大声喧哗。
  8、那是沉重的"脚步发出的嘎吱嘎吱声响,时而夹杂着石头被踢开后滚落的声音。
  9、你看动物园的猴子,时而跳到假山上,时而爬到树干上,时而向游人要吃的,时而懒洋洋地晒太阳,真是活波可爱!
  10、月亮在云彩里穿行,时而明,时而暗。时而快,时而慢,时而躲起来。
  11、灰白的月亮在云层中时隐时现,使得胡安娜时而在黑暗中行走,时而在月光下前进。
  12、无轨电车和公共汽车或是轰轰隆隆,或是慢慢悠悠地在市中心驶来驶去,一排排的小车,时而迂回转弯,时而直线成行,时而拥挤不堪,时而又疏散稀少起来。
  13、台上几个男孩在表演霹雳舞,时而头足倒立,时而双肩支地,时而躯干飞旋,时而满地翻滚,吸引了很多观众。
  14、在矢量旋转时,合矢量的振幅时而变大,时而变小,因而强度作脉动变化。
  15、固定成本是为任务设置的成本,它不随任务的工期或资源所花费的工时而改变。
  16、来人很讲礼貌,时而还殷勤地把一些小误差给指出来,这些全是他们职责的一部分。
  17、天边的云彩变化可真大啊,时而像鸳鸯戏水,时而像猴子追逐,时而像羊群啃草,时而又像万马奔腾。
  18、一群白鹅在池塘里嬉戏,时而分散开,时而聚拢,时而钻进水里,时而浮出水面,"嘎嘎"的叫声时而高时而低,婉转悠扬。
  19、但有些人经常因为不按时而受到批评,而他们的唯一过错是设法对工作精雕细刻。
  20、傍晚,天空的东方出现了火烧云,它时而像奔跑的野马,时而像乖巧的绵羊,时而像狡猾的狐狸,时而像迷失的小鸟。
  21、我要克服这种时而积极乐观,时而消沉悲观,时而动力十足,时而意志消沉的不稳定情绪。
  22、贝多芬的《月光曲》时而舒缓,时而平缓,时而悠扬,时而激烈,非常令人陶醉。
  23、这几天时而晴天,时而下雨,时而大雾弥漫,时而乌云密布,真是变化莫测。
  24、从百来码以外一个伸出在海水中的小小的沙滩角上,时而传来卡宾枪朝天砰的一响。

单色版画的说课稿模板各位评委老师大家好!我是范坤宇。今天我说课的题目是单色版画,出自义务教育阶段人美版七年级14册美术教科书。本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从说教材,说教法,说学法配菜教案范文教学目标1培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。2培养有序思考问题的能力,和培养小组合作交流的能力。教学重难点联系生活实际,学会搭配方法。教学过程(一)创设情境师亲爱的同分数乘法简便运算教案教学目标1理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便计算。2引导学生在经历猜想验证等数学活动中,发展学生的思维能力。3通过小组合作学习,培养学生进行交流雪孩子教案一优秀教学实录文章摘要本文章的主要内容是关于雪孩子教案一教学实录反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一预设目标情感与态度目标理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后山东省省级实验示范幼儿园办园标准各市地教委物价局财政局,各大企业教育处现将新修订的山东省省级实验幼儿园示范幼儿园办园标准印发给你们,并就省级实验示范幼儿园申报评选办法提出如下意见,请结合当地实际认真贯彻执行。执行民办幼儿园怎样快速转型趋势到来,对于民办园来说,不创新就灭亡!不发展就会被淘汰!不改革就是等死!很多幼儿园和园长开始急了怎样迎合教育的新形势?做什么样的教育才能满足家长们的多层次需求?怎样让幼儿园快速转幼儿园元旦晚会主持稿(李)尊敬的各位家长,各位来宾,(罗,吴)亲爱的小朋友敬爱的老师们(合)大家晚上好!(李)春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光阴似箭。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又课文一面教案模板教学目标1正确读记殷勤失业窘相厚实苗头轻视徒然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈等词语。2进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法,感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。教学重点体会运用外貌绝句教案设计范文教学目标1使学生理解诗句的意思,了解古诗的内容使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。2学会本课中的5个生字及新词。3会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句,通过诗认识钟表的教学反思成功之处1抓住学生的心理特征,营造高涨的学习氛围。苏霍姆林斯基曾指出如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲惫。没有欢欣一只塑料袋环保活动公开课教案设计意图环境保护是我们的基本国策之一,环境教育已走进中小学生的课堂,作为基础教育的有机组成部分,我们幼儿教育要尽早让这些21世纪的小主人从小接受环境保护的启蒙教育。而且,这些启蒙教
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