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大班艺术芭蕾手位练习

  一、活动目标:
  1、激发幼儿初步学习芭蕾的兴趣。
  2、通过对芭蕾手位的学习能对芭蕾手位有一定了解,并能初步掌握。
  二、活动准备:
  音乐磁带、芭蕾舞鞋、芭芭蕾手位图示
  二、活动难点:
  注意肘关节、双肩同时打开
  三、活动过程:
  1、介绍芭蕾的有关知识激发幼儿学习兴趣。
  2、介绍芭蕾手型及基本站立时的脚位
  芭蕾手型:手指微微弯曲,大拇指向内寻找中指的第一个关节
  脚位为一位脚:脚成八字向外打开
  站姿要求挺拔将背挺直
  3、介绍芭蕾手位出示相关手位图示
  一位手:在以为脚站立的基础上,双手在身前下垂,大致放在胃前方一拳处,手臂自然弯曲成一个圆弧形,肘关节外开,手心朝内,两手手指间相距一拳。
  二位手:保持一位手的手型,双臂轻轻地随节奏向上端起至胸下前方,双臂如怀抱一棵大树,双肩打开,手臂仍然保持一定的弧度。
  三位手:由二位手随着节奏慢慢向上端起至头顶,手心朝下,肘关节、双肩同时打开,双臂仍保持弧形。
  四位手:手臂保持三位手手位随节奏落下右手,到二位手的位置。
  五位手:左手停留在三位手的手臂仍保持不动,下降至二位手的右手臂向外移至身体右侧略前方向,肘关节向上抬起,手臂仍保持一定弧度。
  六位手:右手保持原有手型不动,左手从三位手的位置上,下落至二位手的位置上。
  七位手:右手手位仍保持不动,下降至二位的手臂向外移至身体左侧略前方向与右手手位相对应的位置,此时应注意双臂下垂,肘关节、双肩应保持打开,感觉好像怀抱一棵更粗壮的树一样。
  教师先完整示范并出示图示讲解动作的要求记住要点。
  教师边示范边请幼儿集体跟着教师学做动作,教师逐个纠正确动作的认识和记忆。
  边做边要求幼儿念节奏,每个手位一个八拍,以此来加强幼儿对音乐节奏的把握。
  在逐个练习手位后整合练习,最后配音乐练习。

大班珠算教案材料与环境创设鞭炮若干,算盘(人手一份),苹果梨子(每人一个)汽车六辆数字卡片若干记数卡片若干开汽车的音乐。活动过程1游戏ldquo放鞭炮rdquo(学习进位加4的运算法)。(1)辨析修改病句教案修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。辨析修改病句教案有哪些呢?下面是品学网小编整理的辨析修改病句教案,欢迎阅读辨析修改病句教案1一病句的类型1。语意人生感慨说说短语句子人生如落叶,顺应自然,随遇而安,一切均需随时,随地,随便,更需随缘。下面是品学网网小编带来的人生感慨说说短语句子内容,大家一起来欣赏一下吧。人生说说心情短语句子1)人的心念一闪动,描述青春毕业季短语岁月带得走时间,却带不走我对你的思念。毕业带得走思念,却带不走你我同窗的情谊。下面是品学网小编给大家整理的描述青春毕业季短语,供大家阅读!描述青春毕业季短语1。四年,在人生的旅程中唯美正能量的句子心情短语正能量不仅停留在口头上,应该带到我们的工作与学习中,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的唯美正能量的句子心情短语内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。唯美正能量的短语句子1)人之所以活得累,有关爱情的说说心情短语爱情其实很容易被看出,因为他看你的眼神,都是宠溺而爱护的,以下是品学网网小编收集的有关爱情的说说心情短语内容,大家一起来欣赏一下吧。有关爱情的心情短语说说1)太年轻的感情太脆弱,像哲理的QQ个性空间短语说说现在许多年轻人都追求个性,会在自己的空间发一些比较有哲理的说说,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的哲理的QQ个性空间短语说说内容,希望对大家有所帮助。哲理的QQ个性空间句子1)原来表示伤感心情短语曾经的梦碎一地,捡起,努力拼凑,然后又碎,再捡起拼凑,直到有一天,再也拼凑不来。下面是品学网小编给大家整理的表示伤感心情短语,供大家阅读!表示伤感心情短语1。别把我对你的死心塌地,朋友圈经典爱情语录爱可以是一瞬间的事情,也可以是一辈子的事情,每个人都可以在不同的时候爱上不同的人。下面请欣赏品学网小编给大家带来的朋友圈经典爱情语录相关内容。朋友圈经典爱情语录欣赏1)不传照片,不梦想励志的短语人要有梦想,有了梦想才会努力奋斗,人生才会更有意义。如果没有梦想,那就托做庸人。下面是品学网小编给大家整理的梦想励志的短语,供大家阅读!梦想励志的短语1。如果我们想要更多的玫瑰花,精彩人生感悟心情短语有人生哲理感悟人生的出这样的结论人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的精彩人生感悟心情短语内容,希望对大家有所帮助。精彩人生感悟心情短语句子1
音乐公开教学反思音乐作为人类的第二语言,它与人的心理情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用。我在这节课上的是前苏联的一首歌曲共青团员之歌,首如今家乡山连山教学反思音乐知识?顿音记号三歌曲教学四歌曲表演五思想教育教育学生热爱家乡。在学习了音乐课程标准后,我在想,如何使如今家乡山连山的教学有新的突破,为此,对歌曲的教学设计我做了重新安排,打破常中国通俗音乐课堂实录音乐?生流行歌曲。师一般的流行歌曲属于通俗音乐,我们知道现今社会通俗音乐的影响已远超过严肃音乐,它拥有更广阔的听众和市场,是现代社会现代生活的组成部分,也是现代音乐不可漠视的一部分唱歌课谁在叫教学反思音乐。没想到小小的一段设计却成了整堂课的亮点,学生的注意力和学习积极性都调动出来,就连听课老师也被感动了。课改提出学生是教学的主体,教师是教学的主导。教师应想方设法让学生主动学习求中国通俗音乐教学实录及反思音乐发展的简要历程。及其每个发展时期具有代表性的通俗音乐作品。2通过聆听天堂彩云追月献给爱丽斯体验其情感和韵味。初步了解通俗音乐和民族音乐古典音乐的关系,纠正学生偏颇的音乐信仰,总雪绒花教学反思音乐教学中对所有学生提出的口号。对于音乐课来说,最好的方式是充分运用音乐语言,通过带领学生对音乐的直接感受体验参与表演(唱)等方式,让他们在潜移默化中得到情感的升华,不需要过多的语音乐教学中的点滴反思歌唱是语言和旋律相结合的产物,所以说语言在歌唱中有着举足轻重的作用。我校自从吸纳了几所乡小的学生后,在音乐课堂上,语言就有了很大的差异,因为孩子们中多了一些少数民族朝族学生。受其影中国娃教学反思教后反思中国娃这首歌曲学生比较熟悉,乐于表现。教师采用多通道表现手法引导学生对歌曲的感受理解。学生比较乐意唱,但唱时有喊唱的现象,还要引导学生运用自然的声音唱歌。在用动作表现歌曲时音乐巨人贝多芬教学反思音乐等等,它不但丰富了教学手段活跃了课堂气氛激发了学习兴趣,使学生在寓教于乐中自主地合作探究文章的意境和情感。(二)以读为本,有节奏地朗读歌词。读书百遍,其意自见文章的语言比较地生万里长城第二课时优秀教案设计教学目标1有感情地朗读课文,学习课文第二段,用摘录法概括段落大意。2感受万里长城的伟大,激发学生的民族自豪感。教学过程一揭示课题师这节课,我们继续来学习万里长城。我们知道,在我国北地球爷爷的手的优秀教案一教材简说本课以童话的形式,通过桃子落地的小事情,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。二学习目标(1)认识俩摘等7个生字,会写球玩两个字