我班徐犇的妈妈，在班上体验了一次当美术老师，虽然时间过去很久了，但那天上课的情形至今我仍历历在目。班上的孩子非常可爱，他们对待客人有礼貌、很热情，徐犇妈妈一走进班级，就有小朋友把自己的小椅子搬过来邀请她坐，还有小朋友不停地问她渴不渴，要给犇犇妈妈倒水喝，看着孩子们的礼貌行为，我被深深感动着！ 犇犇妈妈准备开始上课了，但局面好像有点失控。孩子们你一言我一语地讨论着犇犇妈妈们的教学内容：＂阿姨是要教我们画大象。＂＂不对，是教我们画飞机。＂＂教我们画小蜜蜂。＂看到这种情形，我只好出面维持秩序，我问：＂孩子们，想知道阿姨教你们画什么吗？＂孩子们异口同声地回答：＂想。＂＂那好，你们只要安静下来认真听阿姨说，认真地看着画，就知道阿姨要教你们画什么了。＂听了我的话，孩子们逐渐安静下来，犇犇妈妈开始画果树，她随口问：＂大家爱吃什么水果呀？＂话音未落，安静的教室又炸开了锅，孩子们七嘴八舌地说开了，犇犇妈妈有点慌了，用求助的眼神看着我，请求我的＂援助＂，于是我又走到小朋友身边，请他们一个一个回答。活动继续，小朋友们坐的小椅子从开始的一米远左右，到后来的紧紧把她包围在中间，活动虽然显得有些无计划、凌乱，但孩子们是非常快乐的！ 活动结束后，犇犇妈妈感慨地说：我自认为已经准备得很充分了，但操作起来却跟当初设想的有很大的出入，看来我还是对幼教工作不是太了解，有点想当然。我问她感觉怎样？她说了一个字＂难！＂并表示当她看到我在陪她上课时，很自然地把孩子抱在怀里，如此亲昵的师生关系，真让她感慨！活动后，犇犇妈妈在反思中写到：＂仓促中，一节课结束了。 不敢再提当老师，只能说在儿子的班里和他的老师、小朋友开开心心地玩了一节课，很宝贵的体验。那天刚巧感恩节，我要把大三班全体小朋友共同完成的《橘子娃娃的家》装裱好，送给辛勤的钱老师、史老师，希望她们会喜欢这份感恩节礼物。还有一个小秘密，那幅画的橙色和绿色可是我们变出来的哟，怎么变的，回家问问宝贝吧！家长体验当老师活动结束了，让我们彼此间多了一份理解。＂ 为家长搭建平台，通过让家长助教，使他们有更多的机会了解幼教工作的艰辛，从而建立互动、互信、互助的良好关系，使家长真实体验孩子在园情况和老师工作的情况，换位体验，一起成长。

式样的解释及造句式样拼音注音shiyang式样解释意思人造的物体的形状一排排的楼房，都很美观。式样造句1我看上了这个式样。2这种衣服式样已经不兴了。3玛丽仿照古希腊的式样做头发。4那种式样已过时一长歌当哭的造句拼音chnggdngk说明长歌长声歌咏，也指写诗当当作。用长声歌咏或写诗作文来取代痛哭，借以抒发心中的抑郁跟悲愤。出自宋？郭茂倩乐府诗集？杂曲歌辞？悲歌悲歌可以当泣，眺望能够当归。曲率的造句曲率拼音注音qulv曲率解释意思数学上指表明曲线在其上某一点的弯曲程度的数值。曲率愈大，表示曲线的弯曲程度愈大。曲率造句1然后，通过一些关于宇宙曲率和内容的假设，科学家们能够重建这用欢欣造句注音huanxin意思快乐而兴奋鼓舞。1这些球迷听到他们球队胜利的消息而欢欣鼓舞。2尽管比伯还年轻，未来还在前方等着他，但是现在当我们看到这位优质，积极的小艺术家也是充满了无尽欢欣高一下期地理教案一教材分析地理环境的整体性是鲁教版高中地理必修一第3章从全层看地理环境内在规律第2节课的教学内容，主要学习地理环境要素之间的相互作用，地球全层之间的能量交换，地球全层间的物质运动。小班健康教案我好害怕活动目标1知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。2能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。活动准备1绘本我好害怕。2事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。3语文课文敢为天下先的教案单元学习目标一增强整体阅读的意识，善于把握关键词语，梳理文章内容。二关注人物言行和事件过程，理解文章的内涵和主题。三学习课文中敢为人天下先者的高尚品质和宽大情怀。修辞知识学习一在一大班科学活动神奇的蛋壳的教案设计设计意图本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介，在一系列相互关联的操作活动中，让孩子感知拱形面能承受较大力的现象，并对力作用于蛋壳凹面凸面出现的不同现象产生探索的欲望和初二地理逐步完善的交通运输网教案设计一设计思想通过实例和新闻材料及亲身体会等，让学生认识到交通运输的重要作用。二教学目标1。知识与能力了解现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用，培养学生运用所学知识分析实际问题的题西林壁的教案设计教学目的1借助字典弄请词句的意思2在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理观察角度不同，观察效果不同3培养学生互助学习的能力4通过学习古诗教给学生学习古诗的方法。重难点理解诗中所含中班建构式课程勤快人和懒惰人教案设计设计意图本活动取材于幼儿园建构式课程中班下的主题小鬼显身手，它通过两段对比鲜明的歌词与速度，创设了两个截然不同的音乐形象勤快人和懒惰人。引导孩子们感受劳动的快乐，由此喜欢劳动。歌曲