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托班综合桔子教案范文

  活动目标:
  1、 积极尝试剥桔子皮,并知道果皮放在垃圾篓里。
  2、 会一瓣一瓣地拿桔子给自己吃、给同伴吃,锻炼动手能力,体验交往快乐。
  3、 练习连贯的说话:我喜欢吃桔子、我给某某吃橘子。
  活动准备:
  桔子每人一个;垃圾娄一只,布袋。
  活动过程:
  一、出示布袋,引起兴趣。
  "这是什么呀?"
  "猜猜看袋子里装了什么好东西?"
  二、摸一摸,说出好东西的`名字——桔子。
  1、"到底是什么呢?谁来摸一摸?"
  2、谁会大声地告诉小朋友是什么呀?
  3、每个小朋友都从袋子里摸一个桔子。
  三、剥一剥。
  1、谁会剥桔子?
  2、自主练习剥桔子,教师巡视需要帮助的小朋友,鼓励、帮助小朋友"把圆圆的桔子掰开来。"。
  3、讨论:桔子皮放在哪?
  四、尝一尝。
  1、"谁喜欢吃桔子?"(练习大声说话:我喜欢吃桔子。)
  2、"怎样吃桔子?"(一瓣一瓣吃桔子)
  3、"我想送一瓣桔子给某某吃,你想送一瓣桔子给谁吃?"
  4、品尝桔子,并互相交换。

关于拯救一词的造句1每一年,动物保护者都会拯救无数的生命。2提倡环保,其实就是为了拯救我们居住的地球。3我们应该携起手来,共同拯救地球。4他为找出拯救病人生命的好方法而苦思冥想。5如果你不争气,神仙用烟花怎么造句1在你点燃它们的时候,不要弯腰或跪在地上靠烟花爆竹很近。2我建议我们只需要愉快地挥动我们的美国旗帜和点燃烟花炮竹。3从牡丹到菊花再到大丽花,之所以有如此多的烟花以开花植物命名就是因横波的意思及造句横波拼音注音hengbo横波解释意思波的一种,振动方向和波的传播方向垂直,如光波和无线电波。横波造句1在井眼声波测井中,这些波是横波弯曲波斯通利波。2它可以快速和经济地测定岩土层的怎么指导学生遣词造句我觉得在句子教学中,指导学生遣词造句,是句子教学中很重要的一部分。大家知道每一篇文章或一篇课文都是由字词句段构成,在一篇文章或一篇课文中,每一句话由字词组成,每一段话由句子组成,一小学生用仍然造句导语老张生病了,但他仍然坚守在工作岗位上。以下是小编为大家分享的小学生用仍然造句,欢迎借鉴!1每晚睡前我仍然会想到一起牵手的时刻,他仍然一天一个电话给我,这么久了我们仍然深爱对方。小学生4年级成语造句造句是小学语文的基础知识,下面让我们来看看小学生4年级成语造句的详细内容吧!欢迎阅读参考!小学生4年级成语造句兴高采烈兴兴致。采精神。烈旺盛。形容非常高兴的神情。庆六一的游园活动中亡羊补牢小学生造句亡羊补牢是指处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。下面小编带来的是亡羊补牢小学生造句,希望对你有所帮助!1亡羊补牢的赎罪也是值得称赞的,虽然有时它来得晚了些,采取的小学生有时有时造句范例1。小鸟们有时在天空中展翅高飞,有时停在树枝上婉转啼叫。2。他的课余生活丰富。有时打篮球,有时上网。3。大白菜的价格有时高有时低。4。一望无际的大海,有时像千军万马一样雄伟壮观,有小学生语文知识耸立造句1经过三百多公里的路程,我终于来到了风景秀丽的泰山。站在山脚下,抬头向上看,泰山直插云天,巍然耸立。2那涓涓细流的小河清澈见底,伴随着泉水叮咚发出清儿脆的声音那连绵起伏的高山挺直的小学生语文知识用颓唐造句1。他颓唐地倒在床上,泪流满面。2。他衣衫褴褛,摇摇晃晃地走在路上,翻着垃圾堆里的东西,样子实在颓唐。3。他的神态显得憔悴而颓唐。4。他把自己折磨得心都碎了,她很难过看到他那副憔悴要领的解释及造句要领拼音注音yaoling要领解释意思()要点不得。()体育和军事操练中某项动作的基本要求掌握。要领造句1如果你曾经用一个放大镜来聚集阳光去烧一只不幸的蚂蚁,你就知道太阳能光伏发电
第三单元物质构成的奥秘教学反思内容较抽象,远离学生的生活经验,虽然在物理课的学习中,学生已初步了解了一些关于分子和原子的知识,知道分子和原子体积非常小,肉眼无法直接观察到,但其确实客观存在。其中涉及的一些化学微北师大版微笑教学反思微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。而在我们的生活世界里,大家都知道微笑服务,也期待微笑服务,享受微笑服务。微笑就像一缕缕阳光,能温暖人的心田微捐书活动的教学反思范文本节课是在的学生学习过百以内数的连加连减加减混合运算及其应用基础上继续学习。教材用图表呈现了一个捐书的情景,授课时我先让学生根据图表给出的数学信息提出数学问题,对于三年级的孩子来说关于语言活动微笑的教学反思语言活动微笑教学反思情景描述小蜗牛为什么会给大家送信?如果你是小蜗牛,你们会怎么做呢?在提问问题时,针对不同能力层次的幼儿,比较容易的问题可让水平比较差的幼儿回答,需要幼儿描述的问福楼拜家的星期天的教案一教学目标1利用工具书或课文注释,掌握生字词捋,踝,博学多识,一拍即合,寻欢作乐,忘乎所以,义愤填膺。2通过独立查找资料,了解这篇课文主要涉及到的五位作家及其代表作,丰富文学常识的福楼拜家的星期天教学反思4篇篇一福楼拜家的星期天教学反思福楼拜家的星期天是一篇刻画人物的文章,作者抓住四位作家的外貌和性格特征,运用了多种描写方法刻画人物。虽是一篇自读课文,但却是一篇优秀的写人范文。因此,我外研社英语四上whatareyougoingtodo?的教学反思在这个单元当中,主要以begoingtodosth。的贯穿始终。而我们组的课例研究课是以新授课中的对话教学为主。在整个教学环节上来看,紧扣研究主题,层层递进,充分体现了新授课中的对876加几教学反思范文12月7日,我参加了xx小学举办的大讲堂活动,我这节课讲的是876加几,下面我就这节课进行一下反思。876加几的教学,是在学生掌握了9加几的计算方法后,通过引导学习,以及动手操作,关于雷雨的教学反思因一次顶课的机会,我执教了二年级下册语文第五组教材中雷雨一课。本课的教学目标是1会认会写文中的生字。2有感情地朗读课文,读懂课文意思,想象雷雨前后的景象。3有留心观察天气的兴趣,能小学语文看菊花教案一复习巩固1今天我们继续去公园看菊花,读题。2去公园之前,我们要把门票准备好了,瞧!这张门标上有一句话(出示第一自然段),谁能读好了,谁就可以得到这张门票。二感悟课文,指导朗读(一童趣教学反思的内容童趣,是初中的第一篇文言文。关于文言文的教学一直都存在着争议,有的认为要依然要侧重基础知识的传授,有的则认为应该弱化基础知识,而要侧重让学生去体验课文。关于这些争议可以从各个渠道获