活动目标
　　1.通过游戏，练习跳的技能。
　　2.发展与同伴的合作意识，体验活动带来的成功和快乐。
　　活动准备： 每人一个废旧纸盒；青蛙胸卡；音乐磁带；拱形门。
　　活动过程
　　一、开始部分：
　　激发幼儿参与活动的兴趣，放音乐，师幼跳＂青蛙舞＂。
　　师：今天天气真好，我们一起做游戏吧。我这个大青蛙朋友邀请你们这些小青蛙朋友一起先跳个青蛙舞吧。
　　二、基本部分
　　1.小青蛙学本领
　　我的这些小朋友长大了，大朋友要带你们学习跳的本领，我们要让盒子帮助我们。等会，请小青蛙们一个挨着一个跳过小盒子。跳时，注意安全，小心跌到不能把盒子宝宝踩坏了。
　　（1）自由练习跳盒子：
　　幼儿用一个盒子自由跳，教师注意观察跳的动作，并适时地进行示范。
　　（2）练习跳两个盒子：
　　师：刚才我们用一个盒子练习了跳的本领，现在小青蛙们找一个你的好伙伴，你们一起把两个盒子拼一拼、搭一搭，练习跳的本领。
　　教师进一步注意观察，鼓励幼儿大胆尝试。
　　（3）练习跳三个盒子
　　师：刚才我们用两个盒子练习了跳的本领，现在小青蛙们再找两个你的好伙伴，你们一起把三个个盒子拼一拼、搭一搭，练习跳的本领。
　　（4）小结
　　孩子们让我们再坐下休息一会吧
　　提问：xx和谁一起摆盒子了？你们是怎么摆的？那你们都跳过去了吗？能不能给大家表演一下？请个别幼儿示范表演。
　　2.游戏：小青蛙捉害虫
　　（1）师：小青蛙朋友们，看来你们都学到了本领。最近听农民伯伯说河对岸飞了许多的害虫，想请我们小青蛙去捉害虫，你们愿意吗？现在我们就到河边去。（配班教师在幼儿休息时，迅速用盒子摆放成河）
　　放音乐集体跳过河捉虫子
　　（2）再次重复游戏一次，并增加一定难度
　　师：我们不但要跳过较宽的小河，还要当心被人类发现，所以我们一起要蹲着走。
　　三、结束部分
　　舒展活动：盒子舞。
　　师：我们练习跳的本领很累了，请小青蛙们拿起一个盒子来跳个盒子舞吧。

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