＂数字与编码＂这节课是人教版六年制小学数学第九册教材＂数学广角＂的一节实践活动课。教材第一课时的教学内容是通过调查邮政编码的编排使学生了解编码的编排方法。我选择调查学生比较常见、而且将来使用频率也比较高的身份证号码，目的是使教学内容更贴近生活。通过了解身份证号码的含义，引导学生探索数字编码的简单方法，培养学生的实践能力。本堂课我将教学内容分为两个主要环节，身份证号码的编排规律、学生尝试自主编码。《数学课程标准》对数学教学活动提出的基本理念是＂数学教学活动应激发学生的学习兴趣，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中获得广泛的数学活动经验＂。基于以上理念，我把本课设计如下：
　　导入通过现在每天两次量体温后，老师叫学生的学号，让学生报体温，引出我们不但在班级里都有一个代表自己的号码，在全国也有一个属于自己的号码——身份证号码，成功激发学生的兴趣，为自主探究身份证号码的含义奠定了良好的`基础。
　　本节课注重理解与运用。在学生了解、掌握了身份证号码的含义之后，我进一步引导他们了解了身份证在生活中的用处以及数字编码在生活中地运用。最后让学生运用所学的数字编码知识给全校学生编学号，让学生亲身感受运用所学知识解决实际问题的过程，培养了学生的探索精神和创造能力，也让不同层次的学生在协作中互补，感受到合作交流学习的重要，使学生用积极的情感来学习数学。
　　这节课也有一些让我感到遗憾的地方：如本节课的教学是从身份证号码入手，进行自主编码。因此，如果在了解了身份证的含义后，进一步引导他们归纳编码的好处以及编码时要注意的问题，那么在后面进行自主编码时，可能就会更加顺利。另外，有些细节上的处理还要注意，如上出现的身份证号码331023196712203578这是一个错误的编码。总之，课堂的生成是复杂的、动态多变的，以后还要好好学习。

绿叶的梦优秀教学设计范文教学目标1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。3按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握苇叶搜集汇拢等词语科学最重名利最轻的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2速读课文，把握课文内容，感受钱学森科学为重，名利为轻的精神，激发学生对钱学森的敬仰。3在阅读中体会作者对知识的执着，对科学的热爱学习作者是如何科学认识解放军活动名称活动目标1知道解放军分陆海空三大兵种，解放军使用各种武器保卫祖国的领土领海和领空。2知道解放军保卫祖国，使全国人民安心工作学习。3萌发尊敬热爱中国人民解放军的情感。活动准备用自由自在成语造句自由自在造句1鱼儿在水底自由自在地游曳着。2看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。3他看着那自由自在飞翔的雄鹰洁白美丽的羊群碧绿如毡的草原，不禁心旷神怡，挥动画笔，那一幅迷人的景集体的意思及造句集体的意思解释集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的经济基础思想基础政治目的和共同的社会利益。分社会性质团体和国家机构性质的团体用集体造句1）同样是，有的称为犯罪有的向孩子学习的教学反思那天的音乐活动是复习歌曲小娃娃跌倒了。为了激发幼儿的兴趣，我让幼儿用打击乐器为歌曲伴奏。在为第三乐句我快快地跑过去，抱起小娃娃配器时，我问幼儿这一句配什么乐器比较好？幼儿说沙球。我好玩的纸盒活动目标1通过玩纸盒，让幼儿识别大小颜色高矮等相关知识，引导幼儿进行一些基本动作的模仿练习。2学习听辨老师的提示并按指示去做，喜欢参加游戏，获得与同伴一起玩的快乐体验。活动准备1各培养健康的兴趣爱好教学目标1使学生知道好的健康的兴趣爱好有助于个人的全面发展。2培养学生健康的兴趣爱好。3教育学生积极参加有益的课外活动。教学重点正确处理健康的兴趣爱好。教学方法列举法讲解法分析法教第三单元健康生活每一天我换牙了教学目标1初步了解换牙和牙齿保健的常识。2对学生进行保护牙齿的教育，帮助儿童学习刷牙的正确方法。3逐步养成良好的卫生习惯。4体会换牙给自己带来的特殊感受。教学重点和难点1初步了解换健康安全用电集体教育活动日期2004年6月执教教师班级活动名称原计划调整反思活动目的通过观察让幼儿知道电给人们带来得危害。了解一般情况下人体的安全电压，了解触电事故的发生，了解安全用电的原则。小小木匠一游戏活动背景我园地处农村，充分挖掘地方资源，整合周围环境，创造适合幼儿发展的游戏环境是本园游戏的重点，围绕这一重点，我班选择了以木块为主题材料的游戏研究。一年多来，游戏材料从刚开