范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

北京的春节教学设计

  《北京的春节》是六年级语文上第二单元的一篇精读课文。下面是小编收集整理的北京的春节教学设计,欢迎阅读参考!
  一、回顾全文,情境导入
  1、唱歌谣想春节,和老舍先生一起初步感受了京味十足的北京春节。
  2、作者是按什么顺序来写的北京春节的呢?都是什么时间?你能不能按照时间顺序说说课文主要写了什么呢?
  (课文主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始,直到正月十九结束。人们在腊八那天熬腊八粥、泡腊八蒜,腊月二十三过小年。除夕非常热闹,初一的光景截然不同,到元宵,春节的又一个高潮到了。直到正月十九,春节结束。)
  3、北京的春节给你留下了什么印象?(热闹、忙碌、喜庆、团圆)
  4出示本节的课的学习目标。
  二、分清详略
  1、在这些日子的描写当中,老舍先生把什么内容写得比较详细,又把什么内容写的比较简略呢?快速默读课文,把详写的内容用括号括起来。
  2、学生汇报,板书:(腊八、除夕、正月初一、元宵)
  三、深入详写片断,品读课文,感受节日气氛
  1、在详写的这些内容中,你最喜欢哪一个部分呢?深入的读读,勾画出你自己印象最深的语句,结合自己过年的感受,谈谈自己的体会。课件出示学习要求
  2、学生自由读
  3、学生交流:
  (一)腊八:(课件出示句子)
  "在腊八那天,家家都熬腊八粥……农业展览会。"
  从"家家都"都可以看出节前人们的忙碌,对春节的重视。
  "农业展览会"是说粥里的各种豆、米、干干过非常多,多得好像聚在一起开展览会。(课件演示,腊八粥的图片)
  板书:忙碌
  "把蒜瓣放进醋里…..忍不住要多吃几个饺子。"
  一个"翡翠"写出了蒜瓣的形、色;一个"辣"字写出了醋的味道,这样的色味双美当然让人忍不住流口水了,更让人感受到了老舍用词的简洁、巧妙。
  (二)除夕
  1、知名读第七自然段。课件出示:第七自然段
  除夕给你什么感觉呢?板书:热闹
  2、你们从哪些地方感受到"除夕真热闹"呢?
  人们的活动"家家赶""到处""男女老少都""万不得已""必定""除了""都"
  理解"守岁":一重意思,年长的人守岁,有珍惜光阴的意思;二重意思,年轻的人守岁,则是为了父母延寿。
  师:从这些词语当中,我们可以看到人们是多么重视除夕夜的团圆啊,差不多所有的人都在欢度除夕,当然热闹了。
  从味、色、声的描写
  "到处是酒肉的香味""红红的对联""各色的年华""鞭炮声日夜不绝"
  师:从味道到色彩到声音,除夕这一夜,作者进行了全方位的描写,无不体现出除夕的热闹,也让你我感受到了老舍观察的细腻。
  3、除夕这天,你是怎么过的呢?打开记忆的闸门,让我们分享你的快乐吧?生自由说
  小结:是啊,热闹的除夕,处处洋溢着喜庆,诉说着团圆的故
  (三)正月初一:
  1、指名读第八自然段课件出示:
  "正月初一"的光景怎样?与除夕截然不同
  "截然不同"什么意思?形容两种食物毫无共同之处。
  "正月初一"与"除夕"又什么截然不同的呢?
  课件演示:"铺户……全城都在休息。"
  这样的"截然不同"让我们感受到了什么呢?板书:悠闲
  2、你们还从哪些地方感受到正月初一,人们的游戏自在?
  人们的活动:男人们,女人们,小孩们,铺户们,伙计们。
  小结:不同年龄,不同身份的人,每个人都在拜年,走亲访友、或者逛街、比赛。总之都没有闲着的,分明都是那么快乐轻松自在。
  3、指导朗读:谁愿意读出这轻松自在的感觉。
  (四)元宵节
  1、谁喜欢写元宵的这一部分。咱们先不着急说,读读这部分,看看作者写的最多的是什么?(灯)
  2、再读课文,把描写灯的语句画出来,读一读,看看能体会到什么?
  3、学生汇报交流:
  "正月十五……红火而美丽。"板书:红火而美丽
  "有名的老铺子……故事。"一连串的排比,让我们感受到了"灯"的数量多、种类多。
  "家中也有灯…….叮叮地响"完全走进了灯的世界,这是一种怎样的美丽啊!
  师:让我们也进入这灯的.世界里遨游,感受这份红火而美丽吧!
  课件演示:各种灯的图片。
  4、想象:假如你在这灯的世界里畅游,你还会看到怎样的花灯呢?
  小结:是呀,在这五光十色的灯的世界里畅游,让人情不自禁,让人流连忘返,难怪老舍先生说课件演示:——"元宵上市,春节的有一个高潮到了"
  ——"这的确是美好而快乐的日子"
  四、比较阅读、领悟写法
  1、刚才,我们深入的感悟了老舍先生详细描写的四个部分内容,感受了北京春节的温馨而美好,那么好还又那些部分写得比较简略呢?再回顾课文看看。
  2、学生讨论。为什么这样写?这样写有什么好处吗?抓住主要特点来描写。突出了北京春节的民俗特点,让北京春节的风俗习惯在我们的心中留下了深刻的印象。
  3、在我们的习作中也可以运用这种详略得当,抓主要特点描写的方法。使自己的作文更具特色。
  板书设计:
  6.北京的春节
  腊八忙碌
  除夕热闹
  正月初一悠闲
  元宵红火、美丽

亡羊补牢怎样造句导语亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。下面,小编为大家分享亡羊补牢造句的句子,希望对大家有所帮助!1亡羊补牢固然是好,但诱饵明显,还是会引狼入室的。2亡羊补牢用过眼云烟词组造句1无论权位有多显赫,都不过是过眼云烟。2只有健康和学问最真,其余的都是过眼云烟。3听到的每句话只不过是过眼云烟。4比如说一对情侣分手了,他们之前的美好回忆就像往事如过眼云烟。5一切溃的造句有哪些1溃决造句通过冰湖实地考察,验证了室内分析成果,补充收集计算所需的资料,采用美国天气局的BREACH模型和计算机程序,估算了白湖的溃决洪水。解释大水冲开(堤坝)成灾。2溃散造句因此音乐就像什么什么造句比喻句造句是我们需要学习的,大家一起看看下面的音乐就像什么什么造句,欢迎各位阅读!音乐就像什么什么造句1。音乐就像一颗变化无穷的糖果,能让你尝尽各种各样的变化。2。音乐就像冷暖两道朗文词典2000基础词汇aabilityaboutaboveabroadabsenceabsentacceptacceptableaccidentaccordanceaccordingaccountach请用时而这个词来造句1你看动物园的猴子,时而跳到假山上,时而爬到树干上,时而向游人要吃的,时而懒洋洋地晒太阳,真是活波可爱!2台上几个男孩在表演霹雳舞,时而头足倒立,时而双肩支地,时而躯干飞旋,时而满Lessonampnbsp1ampnbspYourampnbspChoice教学设计lesson1yourchoice教学设计教材分析本课是第14单元的第1课。本课的语篇是一篇有关职业与性格的问卷。学生将在本课了解自己的个性特征,以及不同个性特征适合做的职业的有关黔驴技穷解释并造句待我摆下了阵势,对方不来便罢,要来,必让他黔驴技穷,无计可施。以下内容是小编为您精心整理的黔驴技穷解释并造句,欢迎参考!黔驴技穷解释成语黔驴技穷拼音qinljqing解释黔今贵州省词语哀兵必败造句导语哀兵必败的含义是一个现代新词。在当今社会,哀兵不一定胜,骄兵不一定败。哀兵,对对手有高度的重视,仔细地研究,把自己放在弱者的地位,固可做好准备,但同时丧失的是自信,必然获胜的信瘫痪解释及造句注音tanhuan意思()由于神经机能发生障碍,身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。通称风瘫。()比喻机构涣散,不能正常进行工作。瘫痪造句1医生对恢复我双腿的功能已无能为力。如何用自命不凡造句1这里还应改变一种错误的观念,似乎某些男性从事脑力劳动的知识分子或者领导干部,就应当是自命不凡,应当清高,可置家事于不顾,否则就会影响他的事业。2由于大学生处于情感丰富而又不稳定的
中班艺术活动小猫一活动目标1让幼儿学会如何做小猫2能让幼儿初步介绍自己的作品二活动准备1准备不同颜色的纸3张2剪刀胶水3小猫图片2张三活动过程1出示小猫图片师小朋友看看这是什么小动物啊?师看看他们中班儿歌蔬菜的打扮活动目标1了解一些蔬菜的外形特征,并能大胆讲述。2学习儿歌,理解儿歌内容,并尝试简单的创编。3萌发喜爱蔬菜的美好情感。活动准备蔬菜ppt。活动过程一了解蔬菜外形特征1小朋友我们在菜中班认知活动耳朵用处大设计思路本活动取材于中班主题活动我们的身体。中班的孩子对自己的身体充满了好奇和探究的欲望。但是,由于幼儿的自我保护意识尚弱,对五官的认识也比较粗浅,还停留在关注外部特征上。同时,生五年级语文上册第三单元教学反思作为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的五年级语文上册第三单元教学反思,仅供参考,欢迎定语从句教学反思在进行定语从句的教学之后应该如何对教学进行反思呢?下面是小编分享给大家的定语从句教学反思,希望对大家有帮助。定语从句教学反思1优点本节课教学目标明确,条理清楚,板书设计合理,教学内桂花雨教学反思范文桂花雨我国著名女作家琦君写的,语言文字尤其的美。初捧这篇文章,我只是被优美的语言文字所打动,如同沐浴在一场香香的桂花雨中。当我再深入地去读,去了解琦君时,我却在那迷人的香气中,感受四年级数学亿以上数的读法的教学反思亿以上数的认识,是在学生认识和掌握了亿以内数的读法和写法的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识是亿以内数的认识的拓展,也是学生必须掌握的最基本的数学基础知识之一。分析学生祖国啊,我亲爱的祖国优秀教学反思由于这种歌颂祖国类的文章,而且又是诗歌,我本人不是很喜欢,所以,这节课上得挺失败的,现总结以下失败的原因1。对诗歌知识的讲解很少,学生无章可循。诗歌讲究精巧的构思,凝练的语言和恰到一年级下册找规律的教学反思范文(精选3篇)身为一名优秀的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是小编整理的一年级下册找规律的教学反思范文(精选3篇),欢迎翠鸟的语文教学反思范文第六册7课翠鸟一文,备课中考虑到对于翠鸟这种只闻其名,不见其形的小鸟,学生们知之甚少。针对本课必须完成的教学目标,在随机教研中与颜承丽老师交流时决定采用网上下载的课件,结合挂图和若把语文课上到学生心和时间赛跑的教学反思生活的天地有多广阔,语文的内容就有多丰富,语文的色彩就有多绚丽。三年级语文课本中和时间赛跑一课是一篇很感人的文章,由疼爱自己的外祖母去世引起的悲痛让人心怜,由此明白的生命的意义更是