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食物幼儿园教案

  一、活动来源:
    最近,部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。
    前几天,食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食,比如梅花包。
    本班有一部分幼儿挑食,不喜欢吃蔬菜,虾皮等有营养的东西。
  在围绕食物的讨论中,孩子们对食物的营养和来源产生了很大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外,对于孩子们感兴趣的食品的保存与饮食卫生都是很好的教育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食卫生习惯,增强对饮食知识的了解,丰富孩子们的"生活经验,学会分享与合作。
  二、预设目标:
  (一)预设学习目标
    认识常见食物的名称及他们的独特性。
    将食物进行分类,制作食物的宝塔。
    了解各种食物不同的包装及其功能,懂得正确保存食物和吃新鲜食物。
    了解食物的营养成分及其作用,懂得均衡饮食的重要性。
    通过烹调活动,了解在制作过程中食物会产生变化。
    通过评选健康使者,培养幼儿良好进餐、饮食习惯。
    用费旧材料制作美丽的服装,体验制作表演的乐趣。
  (二)预设教育目标:
   通过主题活动中各种实践表演活动,培养幼儿的表现力和敢于尝试的精神。
   通过动手制作,构建等活动培养幼儿的合作意识和创造力,提高幼儿的动手能力。
   让幼儿认识均衡的营养对身体健康的重要性。
   培养
  幼儿健康饮食习惯,注意饮食卫生。
   丰富幼儿饮食知识,充实幼儿的生活经验。

课堂教学的引入艺术语文教学反思戏开台之前,总少不了激越的锣鼓,以壮声势,吸引观众。老师上一堂课,就如演一台戏,也需要有个精彩的开头,去拨动学生的心弦。精彩的开头,如同桥梁,联系着旧课和新课如同路标,引导着学生思课堂教学中把权力交给学生的教学反思一转变观念,相信学生会自主学习。现代的教育观点认为,教学中学生才是学习的主人,教师只是学习的组织者引导者与合作者。但在我们传统教育思想的影响下,我们教师总是不相信学生,压抑学生的主哥哥的心愿的教学反思哥哥的心愿是课标教材西师版小学语文四年级(上)第五单元中的一篇课文。下面是哥哥的心愿的教学反思,欢迎阅读借鉴。哥哥的心愿的教学反思1哥哥的心愿课文讲述了圣诞节时,围绕保罗的哥哥送给小露珠教学课后反思随着新课程改革的深入,我们的课堂也在悄然的发生着变化。作为一名老师,我们不能在仅仅局限于教师教学生学这一传统框架之中。相反,我们应该引导学生主动学习,另外,还要巧妙地将课堂教学引向三袋麦子课后教学反思三袋麦子也是一篇童话故事,讲了土地爷爷送给小猪小牛小猴各一袋麦子,小猪把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品吃了小牛把麦子保存好,慢慢享用,而小猴则把麦子种下地,一年后收获了满满一囤学生不敢或不愿提出问题的教学反思1发现的问题好奇心人皆有之,但由于受传统教育思想的影响,学生虽有一定的问题意识,但怕所提问题太简单或与课堂教学联系不大,被老师和同学认为知识浅薄,怕打断老师的教学思路和计划,被老师今天的课堂教学反思这一轮上的两节英语课非常充实,一是这篇对话内容比较简单,二是课堂纪律非常好。这篇Letstalk的篇幅也挺大但句子都不难,我由三个问题引出了课文,让学习自己阅读找到答案。Where数学四年级圆的初步认识教学反思沪教版学生画圆的方法比较集中(1)利用圆形轮廓描圆(2)利用图钉和线画圆。而其中第二种画圆方法操作起来比较难,非常明显的凸显出来。本节课的圆心半径知识的教学没有过去的简单讲授,代之的是充高三英语课教学反思今年我带高三年级两个班级,高三一班和高三三班。一学生分析高三一班是文科班,是政治,地理和历史的混编班。学生英语基础较弱,所以在教学过程中重点抓目标生10人左右。高三三班是化学专业的鞋匠的儿子教学反思范文本文以生动的事例叙述了两度当选美国总统的林肯,虽然出生贫寒,但面对态度傲慢,自恃上流社会的所谓优越的人的嘲讽,凭自己的智慧与宽容,捍卫了尊严,赢得了大家的。信任与爱戴。其实,本文无观潮教学反思范文今天教学观潮,大部分孩子学的很认真。而且就连我都是才知道的知识点也能随口答上。很令我叹服。班级没有多媒体,只能将自己的电脑拿来放一些资料视频。桌子上放椅子,椅子上放电脑,比较麻烦。
敬畏自然教学学教案学习目标1理清层层推进的论述思路,了解反问的作用2揣摩课文中富有哲理形象的语言特点并学习运用3了解人与自然和谐统一的道理,增进对自然的认识,树立环保意识预习独学(1)给下列加点字注有趣的春天的电话幼儿园教案设计思路春天是万物复苏的季节,在大自然中,处处都表现出春天生机勃勃的景象,到处充满着春天的秘密。春天的电话是一个有趣的童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息。故事我立志我自信主题班会教案班会目标1。通过本次班会,使得学生在励志故事里树立自信。2。使得学生明白,立志对于理想实现的重要性。3鼓励全班同学全力以赴,迎接小高考挑战。班会形式小品名人故事歌曲演讲视频情景剧交18。项脊轩志学案课前自主走进作者归有光(15061571)字熙首,一字开甫,号震川,江苏昆山人。9岁能文,弱冠通五经三史。明嘉靖十九年(1540)中举。嘉靖二十一年徙居安亭四美堂,读书论道XX年,烛之武退秦师教案教学目标1了解左传的成书过程和基本知识。2掌握一些文言词语在本文中的用法。3在掌握字词的基础上熟读成诵,培养学生阅读和理解文言文的能力。4培养学生初步鉴赏文言文的能力。学习古人国难我与地坛备课备课资料一学习卡片1。字词拓展荒芜(w)因无人管理。田地杂草丛生。宿(s)命指前世的命运。佛家认为今生的命运是由前世行为的善恶决定的。沧桑沧海桑田的缩语。如久经沧桑,比喻经历了许多对联教学设计学习目标一了解对联的起源及含义。二了解对联的特点。三掌握对联的写作。学习重点了解对联的特点并掌握对联的拟写。学时2课时学习过程一了解对联的起源中华第一联新年纳余庆佳节号长春二了解对巩乃斯的马师在中国有一位叫徐悲鸿的画家,他最喜欢画的是什么?(生马!)对,是马,那我们欣赏一下画家笔下的马(多媒体出示两幅徐悲鸿的作品)。其实,马不仅是画家表现的对象,在诗人的笔下也经常出现荷塘月色教学设计第一课时教学要点了解朱自清散文的意境美。教学方法披情入境法。教学过程一导入新课中国古诗中月的意象及其含义李白月下独酌花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒奇妙的对联教学设计教学目标1了解有关对联的知识,掌握对联的特点。2鉴赏对联,感受语音魅力,提高审美能力。3尝试对对子。教学重点难点1掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。2尝试对对子。教烛之武退秦师导学案(2篇)烛之武退秦师导学案导学案一一主题与背景近年来,随着教育改革的不断深入,特别是由应试教育向素质教育的转变,课堂教学改革有了很大进展,传统的一言堂满堂灌的教学模式的尖冰已经融化。随着新