高中化学原子的结构教学反思一
　　首先复习提问“1、分子和原子的概念2、原子是化学变化中的最小微粒，原子还可以再分吗?”引入，然后引出探讨原子内部结构的话题。由学生自学课本并讲解“原子内部有一个体积很小但质量很大的核”。让学生想象原子结构像什么?引起了学生很大的兴趣有的说像地球，有的说像苹果，有的说像太阳系，然后引导学生比较它们的异同，效果较好!交给学生讲解是成功的，而且以后还可以让更多的学生参与进来，把课堂交给他们，让他们做主人，效果会更好。
　　数据分析环节学生不是很活跃，主要原因是学生对于两个等式的结论已经有所了解，所以讨论和交流的并不热烈。这也是本节课一个难以突破的地方，因为问题挑战性不强，所以学生的积极性不高。
　　课后，有老师提出本节课悬念不足，总是有一个固定的结论引导着学生，使他们不能展开想象和打开思维;也有老师提出学生活动还不够。其实这两个问题是一类问题，就是如何充分调动学生。由于原子的构成是抽象和微观的，所以不能由学生进行动手实验，生动性和趣味性减少了很多。不过我利用一些图片和动画来模拟展示，在一定程度上做了弥补，但总的来说值得继续探讨的地方还很多，有收获更有遗憾。
　　高中化学原子的结构教学反思二
　　对于原子结构的教学，应正确发挥模型的作用，因为：
　　1、物质的结构与性质模块，利用科学史的素材，是建立模型认识的很好的方式。
　　2、可以进一步挖掘科学史中的科学方法的价值3、可以让学生参与模型建构的活动。
　　因此，讲原子结构模型的发现史，可以把重要的假说模型思想与原子结构知识综合起来，在核外电子排布知识的讲解上将知识技能，方法技巧，情感态度价值观三位目标共同体现。在这部分知识上既有讲解也应有质疑，比如用多电子原子的光谱来质疑玻尔模型可不可以解释多电子原子光谱?让学生自己思考玻尔模型是否正确。这样的过程也符合科学发展的历程，让学生体会科学家研究的历程，让学生体会我们所有的这些知识实际上是有实验的依据，不是科学家自己随便的创造出来的，由这样的依据构建出假说，在由假说构建适合的模型，但是当实验条件变化，模型就会被质疑，人们就会构建新的模型。这样的教学设计就是要让学生体会到假说模型是科学发展过程必然的过程，如果今后他们做科研也必须要经历这样的过程，这是为了学生的终身发展负责的教学。

aabc的四字词语精选写景的aabc式的成语指的是第一第二个字一样，后两个字不一样的成语。如头头是道嗷嗷待哺彬彬有礼栩栩如生铮铮铁汉步步为营，以下是品学网网小编为大家整理的关于写景的aabc的四字词语白云飘飘成语误用典型例句详解（二）121在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。（诚惶诚恐封建时代奏章中的套话，表示惶恐不安。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。）1鸣琴而治的成语故事典故字词解析造句鸣琴而治的典故宓不齐是孔子的弟子，学成之后，孔子向鲁国的国君哀公推荐宓不齐，于是哀公就让他去治理单父这个地方。走马单父之前，宓不齐做了两件事。第一件事是请求国君鲁哀公给他配两个助手成语对对子暗无天日成语暗无天日是形容在反动势力统治下社会的黑暗。暗无天日有什么精彩的对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的成语对对子暗无天日，供大家阅读！成语对对子暗无天日暗无天日荒无人烟其他成语对描写景物美好的成语精选翻开一页流畅着缠绵的琴谱，飘飞的红叶在空阔悠远的蓝天下舞蹈，秋蝉在婉约小河边轻轻吟唱，月光拨动着灵光闪烁的水面，秋水在星罗棋布的夜晚向人们娓娓诉说着前世今生的缘helliphell勃字开头如何成语接龙勃字是旺盛的意思，勃开头怎么做成语接龙呢？接下来品学网小编给大家带来的勃字开头成语接龙相关内容，欢迎大家学习借鉴。以勃开头的成语接龙勃然大怒rarr怒气冲冲rarr冲口而出rarr一年级音乐上册有趣的声音世界教案（人教新课标）（人教新课标）一年级音乐教案上册有趣的声音世界第一课时教学内容学唱歌曲大雨和小雨，活动课寻找生活中的声音，听听我创造的声音。教学目标1能寻找并模仿生活中的声音2能创造几种声音3学唱漫游音乐迷宫教学内容以走迷宫的游戏方式，进行视唱节奏拍击辨认乐器等音乐活动，对本书已经学习的音乐知识，进行复习和总结。教学重难点教师对小组合作形式的辅导和鼓励评价，学生对以往音乐知识的回忆与运第七课ampnbspampnbspampnbsp学唱两首黄自创作的歌曲第七课学唱两首黄自创作的歌曲教学目标一了解我国著名的音乐教育家黄自，并能从他的作品中获得美的享受。二学唱歌曲西风的话，能用优美连贯的声音歌唱秋天的美景，教育学生热爱生活珍惜时间。三新课标祖国境内的远古居民教案设计设计理念体现新课程以学生为主体的教学理念，倡导学生积极主动地参与教学过程，运用问题探究式教学模式，采用多种教学手段，激发学生学习兴趣，培养学生阅读识图分析比较语言表达等能力。教学目第8课ampnbsp中华文化的勃兴（一）教学案第8课中华文化的勃兴（一）教学案教学目标1。通过学习，重点掌握商朝甲骨文中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文历法医学和音乐的成就。2。通过指导学生观察图片，总结甲骨