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从社会学视角看文明冲突论

  Abstract : This essay argues that Huntington’s conception of the ’clash of civilizations’ is closely related to the neo-conservative trend in the US , the ideological background of current American foreign policy. According to the author , the connection of the Huntington’s thesis to neo2conservatism has made itself a self-fulfilling prophecy in today’s international affairs — it both predicts and promotes civilization clashes , or their current manifestation in the conflict between the US and the Muslim world. The author further indicates that there are deep roots for the Huntington’s thesis in America’s ’civil religion’, or the American tradition of Protestantism.
  一、"文明冲突论"是一个自我实现的预言
  从"自我实现的预言"这一概念来看"文明冲突论",问题的关键在于如何"界定情境",即怎样研判现今的形势。布什总统在不同场合曾讲述过的发动伊拉克战争的理由有三个:最初指责伊拉克拥有大规模杀伤性武器;继而又指控萨达姆政权暗中勾结和支持"基地"恐怖主义组织;最后竟然又宣称是为了推翻萨达姆独裁政权,帮助伊拉克实现政治民主化。再加上他对世界各国在反恐问题上那种善恶对立、二者择一、非此即彼的警告——"不站在美国一边,就是站在恐怖主义一边"——都表现了布什欲从恐怖主义的威胁中拯救世界的"使命感",为此最初他把攻击伊拉克的战争命名为"无限正义行动",这就是美国当权者对当时情境的界定。所谓"界定"就是确定事物的性质和范围并给出名称,这是一个社会建构的过程。正是这一界定赋予了美国出兵攻打伊拉克的"正当性"依据,遂使"文明冲突"的预言逐步得以应验。现在战事已然过去半年,美国撇开联合国单独搜寻罪证也已数月有余,可是迄今仍拿不出证据证明布什当初的指控是正当的,从而在世人面前陷入深深的被动。至于第三个理由,则完全是为了证明自己先发制人地对付假想的情境(敌人) ——由大规模杀伤性武器扩散、国际恐怖主义、或两者共同构成的威胁——而发动战争的行为是正当的一种口实、说词,或曰外交辞令。这种"输出自由民主"的说法与冷战时期另一种"输出革命"的说法逻辑上如出一辙,都是借助某种超验的"实质正义"原则为自己的民族利己行为寻找合法性。美国在取得军事胜利后却深陷伊拉克泥潭不能自拔反而寻求联合国和国际社会援手的尴尬局面清楚地表明,倘若新保守主义者不愿意承认单边主义地先发制人的武力威胁会令世人不安,倘若他们不愿意通过联合国机构和多边程序去寻求打击怖主义的途径,那么他们对恐怖主义的指控就很难达到预期效果。
  亨廷顿的"文明冲突论"问世后,在学术界引起了广泛的争论。当时冷战刚刚结束,西方世界正处在欢庆自由主义民主体制胜利的亢奋中,也是弗朗西斯福山(Francis Fukuyama) 之类否定意识形态作用的"历史终结论大行其道之时。"文明冲突论"却力排众议,反其道而行之,刻意强调文明、族裔认同意识在未来事变中将起到重要媒介作用,甚至会扮演推波助澜的角色,在全球化脉络下,凸显宗教信仰、文化传统所导致的称霸与反霸冲突将日益尖锐化,自有其不容忽视的警世意义。但亨廷顿关于未来儒教将联合伊斯兰教共同对抗基督教文明的论断,除了表现出他对东方文明、尤其中华文明缺乏起码的认识及其骨子里的"西方中心主义"偏见之外,还有更深刻的社会政治背景。
  而这后一种倾向反映了社会达尔文主义在美国社会生活中的死灰复燃,这是种族主义与美国政治文化中的一个重要传统——反国家(干预) 主义——的结合。它们主张,国家不应干涉经济运作的自然方式,同样也不应影响种族、族群自然的能力、贫富分化。针对少数族群追求自身权利(种族的、文化的或性别的) 的诉求,它们反其道而行之,主张承认和赞赏族群差异并发展出一种特殊的、属于他们自己群体的"认同政治"观点,其理据不外乎一种陈旧而发霉的观点:世界被分成为亘古不变的种族秩序,每个种族在从低到高的进化等级序列上各有其特定位置,各自遵循着物竞天择的自然法则进行着优胜劣汰的生存竞争。这种赤裸裸的种族主义见解,刚一出笼便为世人所诟病,即使在保守主义阵营内部也引起了不少的争论,但它却反映了美国政治文化中更广泛意义上的分歧,即作为美国立国根基的"自由"理念是否还能算作一种普遍主义的价值观? 亨廷顿的"文明冲突论"就是在这样的社会政治脉络中应运而生的。在他勾勒的后冷战世界图景中,那些基于不同种族、文化、历史的文明将相互屠戮,角逐霸权,其实质仍然是不同种族之间为获得有利的生存空间和资源而进行的生存斗争。对此,方纳是这样评论的:
  联系布什政府在"9. 11" 事件后的一系列单边主义作为及其广受非议的中东政策所导致的巴以冲突愈演愈烈的僵局,人们似应对"文明冲突论"与新保守主义的内在关系有更深的认识。
  二、伊拉克战争的宗教社会学解读
  伊拉克战争的直接导火索是美国断言萨达姆政权存有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖主义,实际上这场战争与美国的中东政策所造成的巴勒斯坦-以色列冲突长期未能解决有着直接的关系。巴以冲突由来已久,其本身有着复杂的历史根源和现实的地缘政治、经济利益的原因,中间涉及到民族、宗教、文化传统等多方面因素的纠缠,再加上大国势力的角逐,致使中东地区成为自二战结束后世界上最不稳定的地区,迄今巴以双方战事频发、以暴易暴的仇杀事件持续不断,成为世人瞩目的焦点,同时也是人们观察"文明冲突"的窗口。凡是关注国际关系的人都可以发现,美国的中东政策明显带有偏袒以色列的倾向,这里除了犹太移民在美国具有能左右世界金融走势和影响美国总统选举结果的雄厚政经实力因素之外,还有其更深刻的宗教文化方面的原因。
  伊拉克战争爆发后,北美媒体纷纷谈论原芝加哥大学教授施特劳斯(Leo Strauss) 的政治哲学,诠释它与布什新保守主义的深层联系。受此影响, 国内学界也开始翻译出版施特劳斯的著作,许多论述也试图多方探寻美国新保守主义内外政策形成的原因,人们尽管对此看法不一,但一个不争的事实是,美国研究的论域完全超出了传统的政治经济利益范围,开始关注对象的深层次思想文化根源,长此以往必将推动国际政治研究向更深广的领域发展,与此同时也在催生着一门新兴交叉学科——国际关系(政治) 社会学或称全球社会学(cosmopolitan sociology) 在我国的兴起。美国学者J . D. 亨特所著《文化战争》一书详细阐述了美国国内政治思潮与其文化取向的关系,他把美国文化对保守主义的影响分为世俗的(亦即无神论的) 正统派和宗教的正统派两种,而政治哲学家利奥施特劳斯及其学派被他视为有名的无神论者和保守派分子(亨特,2000 :137) 。在谈到宗教与美国政治的关系时,他写道:
  一方面,宗教保守主义与政治保守的传统主义之间有一点关系,或是同形异质;另一方面, 宗教的或世俗的自由主义与政治的改革主义(即使不是激进主义) 之间也有一点关联或同形异质。由于这些大致上的关联,秉持某种文化取向的人往往会有意想不到的政治理想。这可能有助于解释为何宗教正统派的人士总是主张强悍的、甚至侵略性的外交政策。正统派团体所以自认为是宗教的正统派,多半是因为他们认为美国是世界强权(例如,阻挡"不信宗教的"共产主义的扩张、保护以色列等) 。(享特,2000 :144)
  作为基督教经典的《圣经》,包括"旧约和"新约两部分。"旧约圣经",即犹太教的《圣经》,是从犹太教承继下来的,经书中讲述了上帝与犹太民族在西奈山订立盟约——上帝拣选犹太民族为特选子民, 犹太民族笃信上帝为惟一真神,故名"约书"。它包括律法书、先知书和圣录三部分,内容主要讲述世界和人类的起源、犹太民族的历史和犹太教的法典、先知预言、诗歌、箴言等。基督教继承了这一经典,称为"旧约圣经",但又认为,上帝通过基督耶稣被钉十字架流血受死而与人订立了新的盟约。"新约"是基督教的经典,包括记载耶稣生平、言行的"福音书",叙述早期教会情况的"使徒行传",传为使徒们所撰写的书信、启示等。这意味着,"旧约圣经"凝聚着犹太基督教信仰关于敬拜上帝为惟一真神、严禁崇拜偶像的共识,它为美国的新教徒、天主教徒、犹太教徒、东正教徒提供了一种大众生活的共同理想,并成为美国社会生活的一种文化黏合剂,起到调和不同族裔文化冲突的功能。作为旧日英国的一个海外殖民地,美国的先民出于宗教信仰的原因被迫出走英伦三岛,乘着"五月花"号帆船飘洋过海辗转来到北美新大陆,迁徙定居谋求生存发展,这个经历,在新教徒的信仰中暗喻着旧约第二卷"出埃及记"中记述的以色列先民从埃及出走前后的情形:雅各的子孙在埃及沦为奴隶,上帝召呼摩西带领同胞出走埃及,脱离奴役生活来到西奈旷野;上帝在西奈山颁布十戒和律法给以色列人,通过摩西与以色列人立"约"(the covenant) ——以色列人敬拜上帝为"惟一真神",上帝视以色列人为"拣选子民"(the chosen people) ;摩西死后,其后人约书亚率族人从西奈旷野重新返回迦南(今巴勒斯坦) ——上帝曾对犹太人始祖亚伯拉罕做出允诺的"应许之地"(the promised land) ,让其子孙在这块"流〔着〕奶和蜜"的地方世代生息繁衍并"永远为王"。进而言之,美国先民在北美新大陆拓荒垦殖创立基业时的开拓进取精神,是以犹太人返回迦南地之前在西奈旷野经受磨难时所砥砺出的坚韧不拔为象征的。再进一步,美利坚合众国的建造负有神圣的宗教使命——为在这个尘世上建立具有基督美德的国家垂范,为天国( Kingdom of Heaven) 的降临做好准备。这样说来,"旧约"就不仅成为新教徒与犹太人之间的一种精神联系,而且是美国人国家认同的符号(symbol) 。明乎此,才能理解为什么在美国新教徒的信仰里视"出埃及记为旧约历史发展的中心,犹如十字架在新约中的地位一样。这也是有人说"美国这个国家是圣经创造的,尤其是旧约创造的" (亨特,2000 :77) 的原因。
  与上述问题直接相关的是新教徒关于"千禧年"信仰的神学教义问题。千禧年(Millenium) ,又称千年王国,源自《新约启示录》第二十章记载的使徒约翰的预言:在世界末日来临之前,基督将亲自为王治理世界一千年,届时首批复活的圣徒将与基督共享福乐;千年期满世界末日到来,恶人也将复活,接受最后审判;圣徒升天堂享永福,恶人下地狱受永罚。这种基督再次降临的观念是与复活和最后审判紧密相连的,它与《旧约但以理书》所载的"弥赛亚预言"(注1) 相契合。
  在千禧年教义中,基要派主张"千禧年前论"(Pre2Millenarianism) ,这是一种与"千禧年后论"相对立的主张,认为基督复临将在千禧年之前,千禧年的太平盛世亦因基督的复临而建立;在这千年中基督将亲自为王治理;千年届满即是世界末日到来,人类将面临最后审判。按照这一神学观点,以色列的完全复国以及耶路撒冷圣殿的重新建立,就成为基督复临实现千年王国预言的前提。信仰这种"千禧年前论"的美国新教基要派信徒自然会把支援以色列复国和重建耶路撒冷圣殿当作自己的神圣使命。布什家乡地处美国南部的得克萨斯州,新教基本教义派右翼势力影响历来甚大,小布什出身得州富商世家, 年轻时酗酒纨绔,后决意戒酒并皈依宗教成为再生新教徒的经历以及入主白宫后以" 领导世界"、"拯救世界"为己任的强烈个人使命感(从"无限正义"的自我僭称可管窥一斑),还有对外交往上的强悍、霸道作风,都表明布什其人性格中的新教基本教义派特征。从中不难发现美国新保守主义在中东问题上偏袒以色列的宗教诱因,这也是巴以僵局难以解决并进而引发中东旷日持久、愈演愈烈的宗教—文化冲突的深层原因。当然,决定美国的中东问题立场以及造成巴以冲突根源的并非就是宗教本身,还有更深刻的地缘政治和民族国家利益之间的矛盾,也有作为一个整体的世界体系的社会结构和历史方面的因素, 但将这些矛盾转化为暴力冲突,宗教—文化因素无疑扮演着催化角色。正是基于这一看法,许多人对短期内解决巴以冲突并不抱乐观态度。须知,冲突着的双方,无论美以信仰的基督教—犹太教抑或阿拉伯—巴勒斯坦信仰的伊斯兰教,都属于一神论救赎宗教,终极关切上的排他性及由此带来的行为取向上的不妥协、不宽容,必然减弱甚至窒息实践上的多元文化主义主张,注定了巴以之间这场冤冤相报、轮回式报复性仇杀的暴力冲突难以在短期内化解。或许这正是"文明冲突论"的警世意义之所在!

顺应孩子天性设计数学课堂适应课堂生成提高课堂效率摘要针对当前教改教研ldquo百花齐放rdquoldquo百家争鸣rdquo琳琅满目的教学模式,笔者认为教育应该回归返璞归真的局面,更应该顺应孩子天性,去实现有教无类。关键词小学数让孩子学会自我保护摘要在幼儿园工作中,幼儿的安全问题是幼儿教育工作的重中之重。作为幼教工作者,应根据幼儿的身心发育特点,针对幼儿可能遇到的人身安全问题,对幼儿进行教育,提高其自我保护意识。幼儿园教育关于本科专科护生学习时间管理策略的调查研究时间管理是指为提高时间的利用率和有效性,主动地对时间进行合理计划控制,有效安排与运用的过程。学习时间管理策略的运用水平是个体自主学习能力高低的重要体现。研究表明有效的时间管理能够帮远程教育时间营理的分析与策略探究一引言在远程教育中,在线辅导就是为那些利用网络技术进行学习的个人或团体提供教学信息支持服务学习管理考核评价等的一种既有理论基础,又有时间价值和技术支持的系统概念。在线学习也称网络学犀牛哥哥与河马弟弟我在一家动物园做饲养员,对于一个热爱动物的人来说,这是一份非常有趣的工作。在动物园里,我负责饲养两只大块头动物非洲来的河马非非和爪哇来的犀牛爪爪。你一定要精心饲养啊!它们不仅是我们以家访为依托帮助单亲孩子融人班级的策略研究刚刚走上教师岗位的笔者,就担任了一年级的班主任工作。作为一名新上任的班主任,学校要求在开学的一个月内对班内所有的孩子进行一次家访。一开始,笔者并不明白学校这一安排的用意究竟为何。在孩子成长的七大需要你知道在孩子成长的过程中,他的头脑需要输进什么吗?教育心理学家列出下列项第一,孩子需要学习语言,这是语言教育。婴孩一出世,最迫切需要学习的,就是语言。生下不久,父母一抱上孩子便对他VB中创建超长时间计时器对象VB中创建超长时间计时器对象VB中创建超长时间计时器对象VB中创建超长时间计时器对象(长沙交通学院信息与计算科学系长沙410076)作者李湘江邹筱梅摘要本文介绍在VB程序中用Tim浅论英语听力考试的应试要领论文关键词听能听力理解应试要领论文摘要听力理解题是学生在参加大型英语测试中最为头痛的部分,考生在做听力理解题时总会出现这样或那样的问题。本文就如何解决听力理解部分的困难,从基础语言近体原则在英语课文话题设计中的运用近体原则在英语课文话题设计中的运用英语教学论文由英语作文网整理收集中学英语课文教学的目的绝不只是学生在教师的引导下,获取课文所传达的信息,也不仅仅是让学生掌握课文所包含的词语词法句提高小学生英语听说能力的几点做法一视听模仿,加强口语训练新教材为我们提供了很好的听说训练内容,从视听入门,通过听听说说唱唱做做,先培养语感,培养兴趣,然后进入字母教学。新教材把第一册前两个单元作为视听说入门部分。
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