水语与汉语量词的比较

　　水语与汉语量词的比较  由于受汉语的影响，人们可能会认为水语在量词的分类、名量词的语法功能等都跟汉语一样，事实上，水语量词虽在某些方面与汉语相同，但在使用上水语有自己不同特点。水语语料主要来自作者母语 三洞土语。
　　一、水语量词的类型
　　1.水语的名量词
　　①个体量词?ai3（个/位，用于人）to2（只、头、匹，用于动物）lam?（个/根，用于水果/植物）ni4（颗，用于植物）tiu2（根/条，用于植物）va5（张）P?n5（本，用于书类）?im3（片，主要用于水果等较薄的物品）pja2（件，主要用于衣服类）②集体量词tau2（群，用于人或动物） ta5（打，用于食品鸡蛋类）?au6（雙，用于鞋子类）Pjo6（壶）③度量衡量词?dja：?3（两） ?j?n2（斤）mai4（尺）phi5（庹）④不定量词ti3（一点、些）
　　2.水语的动量词Phja3（次/趟）lan5/t?n5（顿）?ja：?6（步）等。
　　二、水语量词与汉语量词的比较
　　1.个体量词的比较
　　①量词个/位：量词个在水语和汉语里都用来指人，但水语还可以用来指果类。?a2 ?ai3/qam4 z?n1两个人 ?a2lam??ai2两个梨子②量词只：量词只在汉语和水语中都用来指动物。ti3 to2 fa2一只羊 ?a2to2 ?a：n6 两只鹅 ti3to2ma一匹马③量词头但在水语里只用来指家禽等。ti3 to2 po4 一头牛 ?o4to2fa2五只羊④量词匹：量词匹水语和汉语均用来指马、布匹等。ti3 to2 ma一匹马 ti3mai4 ja? 一匹布⑤量词颗：颗在汉语和水语里都指植物或糖果类。?i4 ni4 mai4 四棵树 ?a2?ui6ta：?2两颗糖 ⑥量词张和片：量词张、片的意义和用法与汉语相同。Va5ti3 ?i6 第二张 ?o4 lam?ta：u2 我家有五张床 ti3?im3?i3 kwa3一片西瓜 ti3va5 mai4一片树叶⑦量词根和条：量词根和条在水语里均用tiu2表示，但汉语根和条指不同的对象。?a2 tiu2 la：k两根绳子 ti3 tiu2 ??ja?一条河⑧量词件：量词件主要指衣物类，但水语中指衣服或裙子类均只用一个量词表示。?o4 pja2 ?duk7五件衣服 ?a2 pja2 fj?n3两条裙子⑨量词本：本的意义和用法基本与汉语相同，主要都指书本、字典类。ti3 p?n6 le?一本书
　　2.集体量词的比较
　　①量词群：量词群均指较多的动物或人等。ti3tau2 ?ep7一群鸭子ti3tau2 z?n1一群人 ②量词双、对：量词双均指鞋、袜类。ti3 ?au6 mja1 一双手③量词壶：壶多指容器的量词，均用来盛液体的容器。?a2 pjo6 nam3两壶水④量词打：量词打均指鸡蛋类。?a2 takai5两打鸡蛋⑤量词点、些：量词点、些的意义和用法与汉语基本相同。
　　?di6ti3 z?n1一些人 ?je1 ?di6 ti3吃一点
　　3.度量衡词的比较
　　①量词两：两均指用来指度量的单位。ti3 ?da：?3 一两 ?i5 ?dja：?3四两②量词斤：斤均用来指称量的单位。?o4 ?j?n2 qa：m5五斤橘子 ?a2 ?j?n2两斤③量词尺：尺均用来指衡量布料的单位。?a2 mai4 ?ja1 两尺布 ?a2 mai4 ?o4二尺五④量词庹、拃：量词拃、庹都用来指衡量长度。ha：m3 phi三庹 ?a2 sa：p7两拃⑤量词里：里均用来指路的距离等。?i5 li4四里
　　4.动量词的比较
　　①量词次的对比：水语中的次的意义和用法与汉语相同，均指动作的次数。?i5phja3 四次②量词顿的对比：量词顿的意义和用法与汉语基本相同。?a2 lan5/t?n5 ?au4 两顿饭③量词步：量词步的意义和用法与汉语相同。?a2 ?ja：?6 两步
　　三、水语量词的特点
　　1.相同的量词，但不能换用，只能用在特定的对象，对象不同所使用的量词也不同。
　　①量词个，如：一个人和一个苹果，分别用?ai3和lam?。②量词片，如：一片西瓜、一片树叶，分别用?im3和Va5。③量词颗，如：一颗树、一颗糖，颗分别用ni4和?ui6。④量词块，如：一块糖、一块田均用 kwa：i5。⑤量词匹，如：一匹马用to2，一匹布用mai4。
　　2.不同的量词，不同的对象但都使用相同的量词表示。
　　①量词to2头、只、匹，如：一头牛、一匹马均用量词to2。②量词tiu2根、条，如：一根绳子、一条河均用量词 tiu2。③量词Pja2件、条，如：一件衣服、一条裙子，均用量词Pja2。
　　四、结语
　　水语和汉语的量词虽然在分类上大体相同，但水语有自己独特的特点；水语量词的数量没有汉语的多，有些水语分的很细，有的则很笼统，同一个量词可以用于不同的对象；说明我们今后在学习水语和汉语等词类的问题上应该注意区分，避免误用或滥替换量词。