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浅谈哲学就是人生的形式

  今天是一个世俗的时代世俗,是务实、实惠和实际的代名词。世俗,培养并且鼓励享乐主义,而不是理想主义所以,今天的文化英雄,是娱乐大众的明星,而不是致力于思想求索的哲学家。
  然而,哲学真是与我们这个被定义为世俗的时代无关吗?或者说,当我们大众汲汲于个体自我(及家人)的现实幸福的时候,哲学真的是与己无关的学术玄想,而我们所需要的只是切实的生活技术?
  美国学者詹姆斯克里斯蒂安的《像哲学家一样思考》(后称《思考》)一书告诉我们:哲学作为人类的综合智慧,并不是哲学家的专利,相反,它归根到底就是人之为人对自我生存的追问和解答一一像哲学家一样思考,不是学术玄想,而是人之为人应有的生活能力哲学思维的基本要素,是追问意识、探究精神、批判分析和整合观念;通过哲学思维,人追问并解答自我存在的基本问题:我是谁?从哪里来?到哪里去?这三个基本问题,是人类存在的永恒问题,无论古今,无论贵贱,生存于世,都必然面对,而且一生面对
  经历了约411年的历史积累,哲学作为人类哲学思维的结晶,已成为一个卷性浩繁的学科对于普通读者,哲学无疑是一部令人望而生畏、无从着手的尘封的大书《思考》这部书,是一部为普通读者打开哲学这本书的哲学普及读本,全书分八大部分、33章,包括了哲学问题的方方面面以哲学系主任荣休的作者克里斯蒂安,没有用哲学家的学术写作惯例,将一个大而全的体系化的哲学教程提供给读者,而是以从容自在的随笔书写,革取精华,散珠滚盘,将浩繁复杂的哲学思维轻巧而明晰地呈现于读者眼前读《思考》,读者可以从头至尾地通读,由此自然可以收获一个哲学思维由古及今、史论兼顾的系统知识但是,读者若将《思考》置于床头案端,闲时翻阅,书中任何一个章目,可随机阅读,自成一体,思理与趣味都独立自足。
  北大出版社翻译出版的是《思考》第11版,是作者亲自修订的最终版阅读《思考》全书,我们不仅可以看到它是一部与时俱进的典范之作,而且可以从剪裁取舍的精到看到作者对该书倾注的热情和诚意作为一个哲学专业学者读《思考》,我是感受至深的,不是作者在书中表现的对哲学学科的广博深刻的历史修养,也不是作者将哲学思维的表述放在人类文化精神的整体历史中,而是在这两个前提基础上,作者在全书中一以贯之保持了立足于当下人类个体生活的问题意识所以,我们时时看到,作者不是作为一个资深哲学家在向我们普及哲学知识,而是作为一个与我们共同生活在当代世界的朋友,在当下生活中面对共同的存在问题,不断追问,从而求诸于历史中的伟大哲人,吸取批评分析和综合思考的启迪。
  在《思考》的每一章中,既有当代生活的实例讨论,又有哲学史中的问题解读,还有一位哲人或重要的历史人物的生平与思想评述因此,阅读《思考》,不仅会使我们将当下生活的基本问题与哲学的历史追问相联系,而且会进入到与历史中的哲人在当下处境中相会、对话的境界准确讲,你会感到,《思考》的独特力量就是让历史中的哲学家复活过来,对人类存在的基本问题,与我们做跨历史的对话从古希腊的毕达哥拉斯、苏格拉底和柏拉图,经过2m m余年,到现代的尼采、柏格森、维特根斯坦,这些人类哲学思维里程碑式的伟人都从不同的历史节点走来与我们相遇。
  克里斯蒂安在《思考》中,贯彻了整合哲学的思维所谓整合哲学,就是突破现代学术的学科分割,荟萃人类各领域的生活智慧和思想结晶换言之,《思考》是把哲学解读为人类智慧或人生智慧的整体的因此,在《思考》中,罗马皇帝奥勒留,科学家伽俐略、牛顿、达尔文,南非政治家曼德拉和身患白血病访问中国并客死于德国的当代希腊作家卡赞扎斯基.都在哲友的行列中作者对哲学家的非专业化拓展,不仅丰富了哲学智慧之库,而且切实强化了哲学与人生的同一性:哲学不是对人生的思考,哲学就是人生的形式。

当代发展中国家民主化前提的再思考1。当代世界民主化浪潮及对政治发展理论提出的新课题发展中国家能否实现民主?或者说,现代民主的政治形式是否能够成功地移植到非西方国家?许多政治学家曾对此持怀疑态度。在6070年代,世现代国家制度下的中国县制改革两千多年来,在数不清的朝代更迭与治乱循环中,中国的县制基本保持稳定,长期担负着基层政权的职能。进入二十世纪后,包括县制在内的行政区划如同其他政治制度,已经发生了并正在继续发生着巨大当代发展中国家民主化前提的再思考ampnbspampnbsp1。当代世界民主化浪潮及对政治发展理论提出的新课题发展中国家能否实现民主?或者说,现代民主的政治形式是否能够成功地移植到非西方国家?许多政治学家曾对此持怀疑态度。在6070年代,世论干部公开选拔制度与党管干部原则公开选拔竞争上岗作为干部选拔任用方式中一项新的改革举措,经过在一些地区和单位进行试点,已经在社会上产生了广泛的影响,在干部选拔任用工作中收到了良好的效果。作为对传统的领导干部委任制公民资格西方民主的一种解读视角内容提要西方民主的发展历程,在某种意义上就是公民资格演变的过程。古希腊古罗马时期的自由人尚不曾拥有以尊重个人权利为核心特征的公民资格。现代公民资格概念在十七世纪才开始出现,并在发展从死水微澜的人物对话看小说主题的实现从死水微澜的人物ldquo对话rdquo看小说主题的实现巴赫金认为,小说中ldquo到处都是主人公们公开对话与内在对话的交叉呼应或断续helliphellip在每种声音中又都独有意谈加缪小说局外人的人物形象谈加缪小说局外人的人物形象局外人是法国著名作家阿尔贝middot加缪小说中较具代表性的一部。它以主人公默尔索为主线叙述了西方殖民者与阿尔及利亚被殖民地区的矛盾,并成功地围绕着这一角红楼梦人物醉态描写技巧谈红楼梦人物醉态描写技巧谈古典名著红楼梦集中反映了中国封建贵族阶层的生活,书中所写的老爷太太少爷奶奶公子小姐们,无一不是过着锦衣纨袴ldquo饫甘餍肥rdquo的寄生生活。他们饱食终鲁迅作品对当代青年成长的教育意义鲁迅作品对当代青年成长的教育意义鲁迅是文学家,更是思想家。中学课本选了不少鲁迅的作品,当代青年没有接触鲁迅作品的很少。绝大多数青年,学习了不少鲁迅的作品,鲁迅作品深刻的思想,犀利的苏中文学评论的价值苏中文学评论的价值苏中文学评论选的出版,在安徽当代文学发展史上具有标志性的意义。这部选集不仅充分展示了作者从事文学评论工作60余年来个人的思想探索理论进取和审美追求,让读者尽情领尝西游记中的人物形象特征分析西游记中的人物形象特征分析小说中,ldquo完美型的唐僧力量型的孙悟空活泼型的猪八戒和平型的沙和尚rdquo1虽然性格迥异,却在世界文学画廊中构建出了成功而独特的角色。1唐僧西游记
中国古典诗词的美感在英译中的体现中国古典诗词的美感在英译中的体现中国古典诗词的美感在英译中的体现中国古典诗词的美感在英译中的体现中文摘要中国古典诗词的创作是一门艺术,是意境美音韵美和形式美的和谐统一。这些美感在其像水一样纯净柔美的傣族舞蹈著名傣族学专家黄惠教授指出ldquo用水来形容傣族,是再恰当不过的了rdquo。傣族,最早的稻作民族之一,是水孕育和延续了她们的生命。同时她们用泼水节这样的特殊形式表达着对水的特殊茉莉花的精神理念摘要茉莉花是中国民歌的代表,深受各地人民的喜爱。近年来,我国在国际国内的重要活动中几乎都会演奏江苏民歌茉莉花。ldquo茉莉花rdquo之所以成为中国文化的一个鲜明符号是因为所选意浅析舒曼及其大提琴作品摘要文章简短的介绍了德国著名作曲家舒曼的生平和他典型浪漫主义风格的特点,并简单分析了他的大提琴作品。关键词舒曼浪漫时期大提琴罗伯特middot舒曼是十九世纪上半叶德国音乐史上最突出大学生歌剧欣赏之我见摘要歌剧是一种独特而华美的艺术形式,它是一门综合艺术。而作为当代大学生,接受各种经典歌剧作品的欣赏教育,对提高综合素质是十分必要的。本文从了解歌剧艺术的基本特征掌握歌剧的要素,来浅关注歌曲节奏剖析音乐作品关注歌曲节奏剖析音乐作品在小学音乐教学中,由于小学生的认知能力有限,加上对复杂的音乐概念以及知识内容的整体逻辑思维不强,因此对比过多强调学生对音乐基础内容的掌握和相关概念技巧的学习从接受美学看通俗情爱歌曲的流行摘要接受美学产生于20世纪60年代末70年代初的德国,强调了读者能动地接受活动在文学传播与欣赏中的地位和作用。本文主要从接受美学的角度对接受者在流行歌曲欣赏中所受的影响接受者的心理浅析新时期中国流行音乐的演唱风格浅析新时期中国流行音乐的演唱风格流行音乐作为当前我国文化艺术长河中璀璨的新星,一直以来深受广大群众的喜爱和推崇。如今随着科技的进步,越来越多的流行音乐正在发生不同艺术风格的转变。当论贝多芬第三钢琴奏鸣曲第一乐章的音乐风格与演奏技巧一贝多芬简介及其钢琴奏鸣曲贝多芬德国著名的音乐家作曲家,维也纳古典乐派的代表人物之一。贝多芬一生中创作了许多音乐作品。贝多芬32首钢琴奏鸣曲可大概分为四个时期早期作品(op。22之情感激励法在大学体育教学工作中的应用情感激励法在大学体育教学工作中的应用在大学体育教学工作中应用情感激励法不仅能活跃课堂学习氛围,还能提高大学体育教学质量。因而在大学体育教学中应用情感激励法具有十分重要的意义。基于此英语文学作品人名蕴含的语言文化从古至今,人名是人们在社会交往过程中区别他人代表自己的简单符号。在社会逐步发展的过程中,人名更多的与其所处的社会背景时代特点以及生活环境产生联系。文学作品是人类语言的一种表现形式,