高职院校的青年老师大都不是师范专业毕业的，没有经过正规的师范教育的训练，对教育理论知识和实践知识也相对缺乏，所以在教学方法和教学理念上都不是很成熟，这样就导致教学效果的不理想。那么，高职院校的老师怎么很快的融入学生当中，很快的转变好自己的角色，胜任教师的任务呢?
　　1.提高专业知识素养
　　不断提高老师自己的专业素养来丰富自己的专业知识，这是一个老师起码的要求，作为老师，首先给学生传授的是知识，所以，老师应该有广博的知识，才能在教学中不费力气，游刃有余。老师的知识不但表现在专业知识上，而且体现在方方面面的知识上，这样才能显示教师知识的渊博，使学生听起来课来也有兴趣。所以，老师在业余也扩大自己的知识面，不但要阅读书籍杂志等，还要搜集网络上的知识和天下事，来满足教学的需要。
　　2.注意自身素质的提高，用自身的人格魅力影响学生。
　　教师在给学生传授知识的同时更要以身作则，在各个方面给学生做榜样，由于高职院校学生的学习自觉性都不是很高，所以在教学的过程中，老师要对学生提出明确的要求，并逐步引导学生学会学习的方法。而且老师也要严格要求自己，让学生从心底敬佩你，才能完全的接受你。
　　3. 建立良好的师生关系
　　老师要保持和学生良好的师生关系，经常性的保持和学生的沟通，有效的互动，在尽可能短的时间内能叫出学生的名字，并且认识学生，让学生感觉到老师的关注。老师要站在学生的角度，为学生着想，而不是一味的批评学生。老师要拉近自己和学生之间的距离，和学生有共同的语言，这样才能成为学生的良师益友。

播音主持艺术课程设计论文一传统到现代播音主持课程设置观念的转变传统的教学方法，认为课堂教学过程中仅仅是教师把知识传给学生的单向的信息与知识流通，课堂教学模式为教师指向学生的单向交流的模式。而现代教育以教师宋代花鸟画的分析我国早在新石器时代的彩陶和战国汉代的帛画上就已经有各种花鸟虫鱼的生动形象，中晚唐时花鸟画作为一门独立的学科发展起来，但并未成熟，五代画坛涌现了西蜀的黄签和南唐的徐熙两位杰出的花鸟画儿童教育类数字出版物界面的交互性研究分析如今，数字出版的发展势如破竹。数字教育出版作为其重要的方而之一，更是人们关注的重点。数字出版在我国虽然起步较晚，但是发展很快。前瞻网分析认为，中国出版业界将更多的目光转向数字出版，群众文化中的美术活动群众文化它是一种大众的自发的社会性的文化，是广大人民群众自我参加艺术活动并且自娱自乐的过程。广大群众通过参加群众文化，既可以陶冶情趣，开阔视野，还可以锻炼身体。那么，美术是一种很重墨分五色理念在山水画中的运用分析墨分五色理念应用在山水画中，自古有之，正是该理念的应用，使得我国的山水画逐渐形成了独特的风格，不同墨色的应用使得山水画中远与近高于低等处的景物，张弛有力，画面质感非常强。墨色五分的海报艺术解读对我个人视角而言，海报不单单是一个广告宣传电影宣传的承载物体，其中的大量隐含信息不言而喻，有了特定的情感基础和表达，从内而外散发深意且超越种族，被理解的海报无疑才是成功的海报。而好鉴赏狂野的颜料亨利马蒂斯（18691954）是一位法国画家，野兽派的创始人及主要代表人物，同时也是一位雕塑家和版画家。野兽派是20世纪崛起的象征主义画派，画风强烈摆脱了自然的摹仿，用色大胆鲜艳，浅析读图时代的视觉教养自然之美小时候，受了委屈，便跑去村里的草料房，躺在稻草堆上，听风看雨。尤其是苍山一碧，秋雨潇潇，看雨水漏过檐瓦，顺着斑驳的土墙漫漶而流，胸中便怅然慨然。多年后，逐渐亲近中国古典艺术虚静才能得真古人习字有临池之说，讲东汉张芝学书甚勤临池学书，池水尽墨后来成为草圣，后人习惯称学习书法为临池。在教学中，我也多次引用其词鼓励学生认真刻苦习字。而课余之后常常思考。是否只是注意了临探究现代刻字艺术的色彩美学现代刻字是一门融汇多学科知识的艺术门类，现代刻字艺术把丰富多元的色彩元素导入创作之中，主要是为了通过色彩的渲染和烘托来表现作品强烈的空间秩序和多维的视觉审美效应，一件成功的刻字作品解读山东民间剪纸艺术的保护与开发剪纸艺术最早起源于古人的祈神祭祖活动。中国民间剪纸历史悠久，早在春秋战国时期就已出现了，当时的人们通过镂空雕刻的方法将薄片材料制成各种工艺品。但直到汉代纸的发明，中国才算真正意义上