教师节以圣贤为师，照亮前行路

　　『   致敬 教师节    』
　　教师节，一个令我们怀念起恩师的日子。
　　随着年龄的长大，学生时代的记忆渐渐模糊，老师们映刻在脑海中的身影，依旧伟岸、智慧和干练……
　　都说少年不识愁滋味，少年时同样不明白的还有他们的用心与良苦。
　　如今，少年似乎是隔了一重带着光晕的毛玻璃，
　　诸多往事摇曳如尘，
　　比昨日更成熟一点的我们却更能了解您的期待。
　　您的学生更迭了一波又一波，
　　甚至您已走下了讲台，连讲台都变换了模样；
　　总有新的老师接替您走上去，
　　薪火相传。
　　在更漫长的岁月里，这个古老而伟大的文明，一代代传递到今天。今天我们依然骄傲地说，我们是世界上唯一没有间断过的文明。在薪与火的传续中，老师的重要作用是不容置疑的。当我们回溯两千五百年多年前那一次历史性的＂师生会见＂，我们依然从内心充满了景仰。
　　会面中，老师是伟大的思想家、道家学派的创始人老子，学生是儒家学派的创始人孔子，彼时的学生是后代人心中的圣人、＂万代师表＂，被后来的无数人师法，也启迪了无数后来人。
　　太史公的《史记》中这样记载了这次会面：  孔子适周，将问礼于老子。
　　老子曰：＂子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。＂
　　孔子去，谓弟子曰：＂鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矢。至于龙，吾不能知，其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！’＂
　　这次会面中，孔子问的是＂礼＂，老子似乎没有正面回答这个问题，或者说书没有详细的记述。老子告诉孔子，无论贫穷或者显达，都要随遇而安。做人要去掉骄矜之气和过度的欲望，那些都不益于对生命境界的涵养啊！
　　就在这次的会面中，孔子被老子深深折服，那句＂老子犹龙＂的惊叹也被后人传颂至今。
　　孔子对他的老师老子是敬畏的，就像我们对那些关怀过、教导过自己的恩师。即使时间使得那些具体的知识和答案模糊不清，就像《史记》中甚至没有留下老子关于＂礼＂这一提问的标准答案……我们依旧＂学有所得＂＂受用至今＂乃至今后。
　　那么，师生之间代代传承的是什么？
　　是知识，是经验？是方法，是理念？还是砺炼，是情怀？
　　我们身处的世界日新月异，知识更新换代，一些曾经视为珍宝的经验和理论也被无情淘汰，成为＂已陈刍狗＂，乃至我们先时抱定的价值观念，也随着时事的更迭而刷新了认知……
　　所以，我们从老师那里学到了什么？
　　回到孔子师老子的故事中，《庄子》中的记述或许有助我们解答这个问题。
　　《天运》篇说：＂孔子行年五十一而不闻道，乃南之沛见老聃＂。孔子师老子，是为了求＂道＂。这与《史记》所言的＂问礼＂并不矛盾。因为孔子孜孜以求＂复周礼＂的宏愿，可以推测他心中是＂礼以载道＂的。
　　老子则委婉地告诉他，历史的车轮走到这个时代，＂复周礼＂已是无望了，你要追求的道也已不在周礼。涵养好你生命的境界，你才能明白你的＂道＂该如何践行。
　　老子与孔子，理念不同，道路各异，并成为各自学派的创始人，对中国社会产生了举足轻重的重大影响。
　　于是，韩愈说＂师者，所以传道授业解惑也＂。授业，解惑，是具体的，是我们凭借理性思维能很好理解的，也是那些很多年过去后，易随着记忆消散的部分。
　　传道，是不那么好理解的部分，也是孔子从他的老师老子那里得到启迪的部分。它是有信念，有情怀，还有理论，有坚守，有实践……而又不仅仅如此……
　　它是许多年以后，随着记忆的消散而愈加清晰的部分。可惜，它又说不出来。
　　老子说过，道是不可言说的，＂道可道，非常道＂。它很虚，也实不了。老子的伟大之处在于他看得明白：＂天下皆谓我道大，似不肖。若肖，久矣其细也夫！＂一个细致而具体的＂道＂，是不足够解释这个飞速疾驰、千变万化的世界的。
　　道教讲＂三宝＂：道宝，经宝和师宝。经宝是道经典籍，师宝是师父。转换一下语境后，经宝可以指我们历代传承的经典著作，师宝可以指我们的老师，都值得我们以一颗感恩恭敬的心来对待。
　　这并非是要求我们把老师看作完美的、无所不能的，经典也非放之四海而皆准的不刊之论。我们要明白，与其固守着古圣先贤的只言片语，不若去思索一下他们这样说的历史背景与缘由，这样做更有助我们去理解圣贤的博大胸襟和人文关怀。
　　传承，不应止于形式，孔子的＂礼＂已非周公的＂礼＂，但仁爱的精神是如一的，他们的道是如一的。世界上没有两片完全相同的叶子，时间的轴线上也会不存在完全相同的道路。每一个时代，每一个人，都带着自己的使命而来，都要找到自己的＂道＂。
　　我们历史上的圣贤，我们现实中的老师，都是给予我们无私帮助的人。师法圣贤，尊师重道，非是亦步亦趋的重复和模仿。而是以他们的精神为指引，找出正确的方向，走出我们自己的道路。
　　我们传续的不仅一盏灯，还有灯芯明亮的焰火。
　　不负圣贤，不负师恩，不负自己。
　　弘扬中华优秀传统文化，弘扬的不仅是修身养性，更是我们的一颗感恩之心。从感恩我们的身体，到我们的际遇，从感恩父母，到热爱国家。古人的智慧是我们的根，是我们的养分，踏先贤路，感恩前行……
　　它不是呐喊，而象涓涓流水，历经几多轮回，静静地流淌在天地之间……