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快乐人生的前提认识命运(二)

  "道"和"天命"难以理解还有一个原因,即玫瑰花香还有个玫瑰花在,而"道"却是无影无形的,怎么说?所以,一个智者之所以智慧就是因为他找到了存在于现象、规律、文字的背后的"真相",所以他无忧。一般所谓聪明人最多只能找到规律然后按照规律办事,但由于规律受它背后"真相"的控制,所以才会出现普通人的一生都是起伏不定,福祸相依,坎坷和坦途相伴的。
  总之,儒家认为天命不可违,强调"知命",在此前提下努力提高自己的修养,"君子"是儒家提倡的具有完善人格的人,也就是作为人应该成为的人,能够使人成为"人"就是冯友兰先生对中国传统文化价值的赞叹。什么样的人是君子呢?第一标准就是"知命",孔子说"不知命,无以为君子也。"可见成为一个君子的不易。儒家的另外两位智者是孟子和荀子,他们的天命观这里就不详细说了。孟子的天命观是"莫之为而为者,天也;莫之致而至者,命也。""顺天者存,逆天者亡。"荀子的观点是"明于天人之分,则可谓至人矣。"
  二、道家的天命观
  道家对人之命运,持一种自然的认可的态度。他们追求心灵的自由和宁静,这是道家天命论之立论基础,亦是道家天命论之出发点。
  大家知道,道家的鼻祖是老子(也称李耳、老聃),他被关尹喜所迫所求,写下了五千个字的《老子》(即《道德经》)一书,涵盖天地,无所不包,涵义汪洋,广博精微,代表了最高的宇宙人生智慧,隐士高人用它修身,帝王用它治国。孔子曾向老子请教礼,他赞美老子道:"鸟,我知它能飞;鱼,吾知它能游;兽,我知它能走。走者可用网缚之,游者可用钩钓之,飞者可用箭取之,至于龙,吾不知其何以?龙乘风云而上九天也!吾所见老子也,其犹龙乎?学识渊深而莫测,志趣高邈而难知;如蛇之随时屈伸,如龙之应时变化。老聃,真吾师也!"。更有趣的是,他去世千年后变成了道教教主——太上老君,被教徒们顶礼膜拜,《道德经》更是经中之经。
  联合国教科文组织统计,世界上几千年来被翻译成外文而广泛传播的著作,第一是《圣经》,第二是《老子》。《纽约时报》公布,人类古往今来最有影响的十大写作者,老子排名第一,耶稣第二。可见老子代表是人类最高智慧。全世界哲学素养最高的是德国,据调查,《道德经》在德国几乎每家一册,《老子》被誉为哲学中的哲学。让人汗颜的是,我们有的文化学者去德国谈到老子,结果被德国人问得哑口无言,满脸通红,令人无语。
  老子不提天命,但整个《道德经》却处处谈天命,他让你自己去悟。让我感到有趣的是,人类最高智者的做派竟然惊人地一致。孔子感觉无法说的东西就避而不谈,而孟子敢谈,结果把自己搞得头大。同样的情况也发生在老子与庄子身上,老子来了一句"道可道非常道",说不清楚就不说了,让你去悟吧。而庄子却什么都说,结果名家惠施整天和他辩论,辨也辨不明白,说也说不清楚,徒增烦恼。还有和老子孔子同样伟大的释迦摩尼,他讲法四十九年,阿难记录,结果他说自己一个字也没有说,你说他说了没有?还有耶稣更厉害,干脆不许问,问就下地狱,不允许讨论,你说怎么办?大家看看,到了最高智慧境界的人是那么的相似,东西方的一流人物自然有一流人物相通的高明之处。不服不行!
  上面提到的人类最高智慧者老子、孔子、释迦摩尼、耶稣、苏格拉底都是几乎同时降生地球的,他们相差不了多少岁,他们一旦降临,立即代表了东西方最高的智慧,从此以后再没有人能够和他们相提并论,更不用说超越了,可谓前无古人后无来者。后来的智者除了研究学习他们的智慧别无他法。纵然紧接着出现了柏拉图、亚里士多德、庄子、孟子以及后来朱熹、王阳明等等天才,写了诸多文字,但充其量只是继承者。虽然很多帝王出于政治目的打到他们,但不用多少年他们又站起来了。想一想,这么多年,一代代多少人啊,怎么就没有一个叫板的人呢?这不是很奇怪吗?难道这不是天意?他们的降临难道不是为了拯救人类的灵魂?
  还有一个有趣的事情,当代物理学的前沿是相对论和量子力学,这两个伟大的理论在四维空间竟然不能相容,这让全世界的科学家困惑了很久,后来有科学家把这两个理论放进十维空间,奇迹出现了,两个理论竟然珠联璧合,形成了一个爱因斯坦梦寐以求的大统一理论——弦理论。而弦理论恰恰与佛家的缘起性空理论惊人一致。
  为了更好地理解老子的命运观,我们先来看看他的继承者庄子和列子的论述,他们可是毫不客气地大谈天命。
  在庄子看来,人世间的事无不是命中注定的。他说:"死生、存亡、穷达、贫富、贤与不肖、毁誉、饥渴、寒暑,是事之变、命之行也。"这一切都是命,是人力所不能抗拒和改变的。
  他又说:"贵贱有时,未可以为常也。"未可以为常,亦即难以知晓、难以把握。"父母于子,东南西北,惟命是从。""子之爱亲,命也,不可解于心;臣之事君,义也,无适而非君也。"庄子认为父母与子女的关系,不仅是一种亲情关系,也是一种命的关系,是冥冥之中一种命里注定的关系。
  庄子还说:"游于羿之彀中,中央者,中地也,然而不中者,命也。"羿是百发百中的射手,如果射不中那就是所谓的命了。
  庄子曰:"且夫得者,时也;失者,顺也。安时而处顺,哀乐不能入也。此古之所谓县解也。而不能自解者,物有结之。"心灵何以不自由?因为外在之物所束缚,为物所累,如名、利、面子等。"县解",县者悬也,头朝下绑着,县解即无所系缚,正过来,即佛家的觉醒。安时处顺,能外物,则能保守心灵之宁静与自由。故庄子曰:"知天之所为,知人之所为者,至矣。""天之所为",即是自然;"人之所为",即顺其自然。
  不论处逆处顺,不论遭遇何事,均能泰然处之。不怨天尤人,不喜不悲,这就是庄子对待人生的基本态度。庄子把心灵之宁静、淡泊与自由,看得比其他一切都更为重要。庄子所倡导的人生就是自由、自在而淡泊的人生和生活。能够懂得人在命运面前的无能为力,不抗拒,不怨愤,不逃避,不颓废,而是以一种恬然达观的态度,这只有道德修养达到极高境界的人才可以做到。
  庄子的妻子死了,他敲着盆唱歌,他是没有情感的木头人吗?当然不是,他是悟道之人,他当然知道他的妻子去了哪里。
  再来看另一个道家代表人物列子。他同时也是著名的思想家、寓言家和文学家。他对后世的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。列子在《列子·力命》中对命的论述有一段有趣的对话。对话的双方是人和天(列子称之为"力"和"命")。力对命说:"寿夭、穷达、贵贱、贫富,我力之所能也。"命反问:"彭祖之智不出尧、舜之上,而寿八百。颜渊之才不出众人之下,而寿四八。仲尼之德不出诸侯之下,而困于陈、蔡。殷纣之行不出三仁之上,而居君位。······穷圣而达逆,贱贤而贵愚,贫善而富恶邪······既谓之命,奈何有制之者邪?"力(人)说我能决定寿命、穷富、贵贱。命(天)反驳道:我问你,彭祖的智慧不及尧舜却活了八百岁,颜回智慧超群只活了四十八岁;孔子这么高的德行却被困在陈、和蔡两个地方;纣王暴虐凶残却居于君主之位······如果你有能力决定这一切,为什么厚此薄彼呢?既然是命,怎么有什么力量能改变呢?
  列子说:"死生自命也,贫穷自时也。怨夭折者,不知命者也。怨贫穷者,不知时者也。当死不惧,在穷不戚,知命安时也。"埋怨寿命和穷富的人是不知命的人,知命的人不畏死不怕穷,平平静静地度过一生。东晋的张湛在《列子注·力命》中解释这段话说:"若其非命,则仁智者必寿,凶愚者必夭,而未必然也。若其非时,则勤俭者必富,而奢惰者必贫,亦未必然。"如果不存在命,那么好人必然长寿,坏人必然短命。所以,正是因为有天命,所以好人未必长寿,坏人未必短命。如果好人必长寿,勤俭者必富,一切都是自己努力的结果,那么还有谁相信天命呢?而事实上,不管是历史上,还是现实生活中,人们看到的更多是"好人不长寿,坏人活千年"。所以要让人们不相信天命实际上是很困难的。
  人们的自欺欺人在于,当处于顺境的时候不相信命运,认为一切都是自己的聪明和努力得来的,所以自鸣得意,甚至骄奢淫逸。一旦到了逆境就怨天尤人,不承认是自己"聪明和努力"得来的了。只有随着时间的推移,他们的年龄渐渐增大,经验的积累,见识的增强,才会发现"人生不如意十之八九"、"三百六十五日不在病中就在愁中",周围的人今天得意明天失意,成也这个人,败也这个人,毫无道理可言。而且每个人的人生都是波浪式发展的,有高峰有低谷,是谁在安排这一切呢?找不到!于是,不得不相信有天命了。因为只有承认天命,承认人在命运面前无能为力,他们的心才能安定。
  "知命安时,德之大也。时来不可拒,命至不可却,故曰安时而处顺,忧乐不能入。"安命才能达到心平气和的境界。有些自作聪明的人说,我就是不信命,这当然可以,你爱信不信,因为烦恼和痛苦的是你自己,关别人什么事?像天才贝多芬那样试图"扼住命运的喉咙",与命运抗争的结果只能是伤痕累累,备受摧残,耳聋、疾病、失恋、未婚,57岁去世,身边一个人也没有。当然,说到底,这就是他的宿命。
  随着国人对解决精神世界问题的渴望增加,国学开始兴起,谈儒释道的多了。但大家要注意,中国现在是一个物欲的社会,一些学者往往受其影响难以脱俗,为了出名,他们自己的精神世界还没有超脱就匆忙开讲了。结果就是以自己的名利之心揣测圣人的天地境界,比如,有人讲庄子时说庄子是无可奈何自由洒脱,其实心里很痛苦。这就是俗人的无聊见解了。庄子的高明之处恰恰在于他认识了无可奈何,他"知其不可奈何而安之若命",承认不可奈何,故不争,而后方能安然处之,这样心灵就获得了解放,随之而来者即是自由而自在的状态。争的过程是烦恼的,争不到的结果更烦恼,既然知天命,知道命运的安排,知道争不到为什么要争?所以,以不可奈何的态度来对待命运,并不是一种颓废的态度,而是精神修养达到极致的表现。
  人的苦就在于不知命,然后在欲望的驱使下拼命争斗,所以佛家也说"苦海无边回头是岸",让人们赶快觉醒。在承认天命之不可抗拒这一点上,道家与儒家的认识是一样的。但庄子所倡导的人生境界,比儒家更高,也更难达到。庄子的境界是大智慧,他认可自己所遭境遇,对于功名利禄、穷达荣辱,均采取超越之立场,达观之态度,以一种看似放下,实际却更积极的胸怀来对待一切,"不乐寿,不哀夭,不荣通,不丑穷"。这样的境界就不是一般人可以做到的了。
  在解释道家理论时,还有更糟糕的情况,有一次看电视偶然看到易中天在讲诸子百家,他似乎很得意地说老子是搞谋略的,我当时真是大跌眼镜,无为的老子竟然变成了搞阴谋诡计的人。这样误人子弟的说法真令人哭笑不得。后来我想,他之所以有这样的认识还是缘于他缺少佛家修养和认知。最近他进步了,改口称老子是人类历史上的大思想家了。其实,我们稍加思考就可以想到,老子、孔子、释迦摩尼这些人的智慧在几千年的历程中要经过历朝历代多少高人智者的分析和考验啊,况且他们的思想很早就到了国外,西方哲学大师比比皆是,他们西方人都是严谨和喜欢论证的人,如果老子仅仅是一个玩弄计谋的人怎么可能得到古今中外人士的肯定?况且他是个管理图书的,搞什么计谋?莫名其妙!
  还有一次,我在宾馆里无聊看电视,结果看到于丹在讲《庄子》,她说庄子为什么心灵自由呢?就是因为他不在乎。我哑然失笑了,怎么个不在乎?难道庄子是个玩世不恭的小混混?一个什么都不是的小混混也许不在乎名,但钱就没办法不在乎了,不然怎么混下去?即使一个泼皮无赖对死亡也是在乎的。但是,一个看不破名利和生死的人怎么可能有心灵的自由?如果庄子不是个悟道之人,不是个知天命之人怎么可能有心灵自由?于丹为什么会产生这样的结论呢?就是因为她与庄子在境界上的天壤之别。庄子是一个连宰相都不做而追求自由淡泊的人,于丹是一个急于出名的人,一个高雅,一个世俗,她怎么能理解庄子呢?所以,大家以后要少看《百家讲坛》等节目,真有学问的人很少,大部分都是为了出名而来,我建议大家还是自己看看经典,琢磨琢磨的好。
  说个题外话,为什么境界有差距就无法理解呢?我说说我自己的体会,我年轻时候学了几年美术,有一个和我一起画画的朋友现在是全国知名的画家了,当年他就画得非常棒,我感觉我画到八十岁也达不到他当时的水平,越来越不想画。这时,陈丹青还是知青,但在美术圈里已经有名声了。我的这个朋友约我一起去拜访他,  我感到自己没有绘画的天赋正想放弃,所以就没有去,结果我的朋友拜访陈丹青归来对我说他也不想画了,就是画到八十岁也达不到陈丹青当时的水平。我则立即放弃美术了。而陈丹青到欧洲和美国看到油画巨匠们的原作后感到了巨大的差距,回来后也不好好画画了,他写写文章,抨击抨击时政,做了个文化学者。要知道他可是全国美术一等奖的得主,代表了中国一流的油画水平!他的《西藏组画》的确好,好在哪里我却说不清楚,但我的那个朋友看得懂陈丹青,陈丹青又看得懂毕加索。从这里我们发现什么了呢?境界上距离太大就无法理解。
  前些时候中国油画泰斗靳尚谊说中国油画没有未来,引起了轩然大波,但陈丹青是理解的。大家想一想,有几个人看得懂毕加索、梵高、齐白石?有几个人听得懂贝多芬、莫扎特、李斯特?有几个人能够评价王羲之、张旭、怀素?不在一个层次上怎么理解?所以于丹无法理解庄子就在情理之中了。
  境界问题也体现在人与人交流这个问题上,老子说:"上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。不笑不足以为道。"意思是:道是最高智慧,资质高的"上士"听说后立即开始勤于实践探索;资质中等的"中士"听说后,似信非信,但是会思索。而"下士"听到道,哈哈大笑言道:"什么乱七八糟的东西!"老子听到后很开心,正是这些蠢人的大笑证明了高深道的正确性!这就像一个不懂美术的人看到齐白石画的青菜、萝卜,然后下结论说这是幼儿园的小朋友画的,岂不可笑?这就是"大笑之"之人了。但是,如果齐白石听见了一定很高兴,因为这正是他所追求的由繁入简、返璞归真、追求神似的境界。
  孔子的观点和老子一样,他说:""中人以上,可以语上也:中人以下,不可以语上也""意思是:  中等资质以上的人,可以告诉他天命这样的上等智慧和道理;不要与中等资质以下的人谈论这些深奥的问题。孔子又说:"毋自辱也!"你对一个愚昧的"中人以下"的人谈论高深的学问就会自取其辱。因为他一窍不通,还自以为是,他会"无知者无畏"地反过来笑你。孔子不和人谈鬼、神、死等等话题,既因为本身无法言明,也因为身边没有能够理解的人。这就和梵高在世时因为没有人看得懂他的画,所以一幅画也卖不出去,等到他死后一幅画上亿美金一样,这就是梵高的宿命。齐白石与张大千被世人称为"南张北齐"。但当年齐白石的作品无人看得懂,一幅也卖不出去,所以他在北京的破庙里一呆数年,穷困潦倒。后来作品被毕加索看到,大惊,连忙临摹学习,并把临摹的作品给张大千看,由此可见,毕加索、齐白石、张大千是一个境界的人。
  我是个普通人,但也遇到了很多这样的场景,我一说命运,有的人就笑了,断然下结论:命运不存在。我连续问几个问题以后,他支支吾吾回答不出来了。他信了吗?没有,因为他是老子说的"下士","大笑之"之人,冥顽不化。按照佛家说的"佛渡有缘人",我是在和一个没有佛缘的人说了半天佛法,结果他说佛教是迷信,我岂不是自找无趣?所以,我劝朋友们注意,尽量不要与那些浅薄固执之人谈论学问,特别是象"道""天命"这样的问题,否则就是自寻烦恼。我现在的经验是,如果和别人在一起非要谈话不可的话,那就要看看面对的人是谁了,如果是"上士"就谈哲学和宗教,如果是"中士"就谈管理和艺术,如果是"下士"就谈赚钱和车房,效果很好,很融洽,一切随缘,皆大欢喜。
  我还想和大家说,我们对自己不是真正懂的东西不要随便下结论,这往往可能是我们的境界达不到。如果听不懂,看不懂可以不评价,等弄明白了再说。比如佛家说"空",你如果根本不懂佛法,就立即下结论:笛卡尔说"我思故我在",我就在这里,所以"空"是骗人的。这岂不是贻笑大方了吗?你如此无知,谁还和你啰嗦?这样,你就把自己放在"大笑之"的"下士"地位了。你如果问:"我感觉周围的一切都是实实在在的,佛家为什么说是"空呢?"这样别人就会启发你,你就有可能获得智慧了。

你我之间爱情诗歌又一次我们擦肩而过,又一次我们相守承诺,又一次我们分分合合,又一次我犯了不该犯的错,我的人生注定是无就而获,我的努力注定是没有结果。我们相逢的时刻不多,我们相遇的时候无语可说。看到夜街诗歌夜街独自走在,冷漠,冷漠的姑凉的夜街。四周寂静地连蛐蛐都压低了声音。一切显得寂寞,空寂。我默默的寻找,那失去了的令人回味的记忆。那些记忆,充满着神秘的符咒,带着狂风般的速度,重现在夏若诗诗歌欣赏夏若诗般美丽重生的蝉在梢头高歌血红的木棉花在天空映着斜阳如画般可爱的。女孩我们相约夏季的傍晚你看暮光昏黄拉长身影你看荷花依依躲在荷叶下我们无言散步于宁静的田野共享夏日黄昏恬适浪漫的小学语文诗歌课堂立体化策略的开展论文内容摘要立体化教学策略是一种体现素质教育精神的开放式教学模式,有利于课堂教学效率之提高。本文笔者就在教学实践基础上,从创设情理交融的教学情境建立点面相结合的知识体系建立互动交流的教爱的礼物诗歌每首诗都如同礼物,馈赠给我所爱的人。当你们美满的步入殿堂,在哪如花绽放的笑脸上,洋溢着缕缕幸福的气息,呈现着丝丝爱的味道。没有视线之外的秘密,没有能力之外的强求,没有魅力背后的阴影听听秋的声音的诗歌听听秋的声音秋雨洒落大地滴答滴答是为大地弹奏的音符听听秋的声音松鼠忙着采果吱吱吱吱是和树林道别的叮咛一只只小鸟飞上蓝天唱出一首动听的儿歌一场场秋雨落过果园送来一阵欢乐的笑声听听走进北漂的日子诗歌将知天命我却心血来潮没有人阻挡住我的向往做一次北漂这是怎样的日子穿过梦里的十里长街我惦念天安门前的景象我想舒展我宏阔的诗意我想走进那辉煌的殿堂一生都崇敬的那位老人啊你总出现在我痴热告别晚霞诗歌喧哗的都市静了下来告别西天的云降落的太阳绕过西边的山岗忙忙碌碌的身躯隐在地平线上一抹浮云衬托着晚霞多彩的天空披着红妆像新娘羞红了脸美的晚霞,懂你我以蕴意汇聚成优美的文字宛若与夕阳畅指间传奇诗歌拿什么铭记,不知来处的记忆,恍惚一梦书写一场传奇,洞悉谁心底的秘密。刀刃锋利,刺痛谁,让谁在黑暗里痛哭流涕。提起笔,怎书这场传奇。追寻着记忆,不顾刀刃锋利,真相把我向绝处逼,触碰黑留守女孩的独白的诗歌今夜没有月光,北方的星星。在迷惘。今夜没有月光,南方的银河。在守望。点点星辰。轻抚母亲的脸庞。如同离开时一样彷徨。北方的星星。照不到南方。留守女孩枕着一颗泪。怀抱着深深的渴望。今夜三月,请播种诗歌在缕缕桔香里埋首种一粒粒种子一粒是柠檬,一粒是山茶一粒是草莓,一粒是樱桃默默地播种,在这三月的原野风儿携着丁香迎春花的香缓缓走来清凉如水,丝丝萦绕静静浇灌心中一些花草的种子为了让你
孔子论语全文及译文导语论语主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。下面是小编收集整理的孔子论语全文及译文,供各位阅读和借鉴。1子曰学而时习之遗失的童心美文留不住的岁月,经不起的等待。时间,大概是这个世界上最经不起荒废的东西吧!最近,我常常忙碌到没有自己的私人时间,好想停下来喘口气,给自己一个结实有力的拥抱,然后再继续前行。晚上十点,边塞诗之古从军行原文及解释古从军行作者李颀朝代唐代白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻青苔诗歌青苔诗歌1依旧很久都没有欣赏过美丽依旧很久都没有享受过快乐当衣着朴实的姑娘当独自依傍在湖边的桥栏思量着的依旧只是那接近枯朽的木桥以及那木桥上覆盖着的一层又一层的青苔风轻轻烟蒙蒙姑娘青苔很滑美文碎花般的青春,如同深夜的萤火,飞舞于寂寞的墨色中小时候,我住的地方生态比较好,能够看到千奇百怪的昆虫,这给我的童年生活带来了无限的乐趣。在我的眼中,虫和人的区别不过就在于它们的体型来护儿传原文及翻译北史是汇合并删节记载北朝历史的魏书北齐书周书隋书而编成的纪传体史书。下面是来护儿传原文及翻译,请参考!北史来护儿传原文及翻译原文来护儿,字崇善,未识而孤,养于世母吴氏。吴氏提携鞠养海苔情感美文我在网上买了一包海苔,很便宜,比超市买便宜很多了。快递送到店里面的,女儿念念叨叨的说要吃海苔,我就盼望着,结果,他回来生气的拿给我,这是什么海苔?三无产品,我说不会呀,我拆了一包,汉书传元后传原文附翻译汉书传元后传原文及翻译传元后传作者班固孝元皇后,王莽姑也。莽自谓黄帝之后,其自本曰黄帝姓姚氏,八世生虞舜。舜起妫汭,以妫为姓。至周武王封舜后妫满于陈,是为胡公,十三世生完。完字敬仲为有为有云屏无限娇翻译赏析为有为有云屏无限娇出自唐诗三百首全集,其作者为唐朝文学家李商隐。古诗全文如下为有云屏无限娇,凤城寒尽怕春宵。无端嫁得金龟婿,辜负香衾事早朝。前言为有是唐代诗人李商隐的作品。此诗明写南歌子天上星河转李清照全词翻译赏析南歌子李清照天上星河转,人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋。起解罗衣,聊问夜何其?翠贴莲蓬小,金销藕叶稀。旧时天气旧时衣。只有情怀,不似旧家时!译文天上星河转移,人间烟幕笼罩。秋凉从枕席间南歌子疏雨池塘见阅读训练及赏析原文贺铸疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂,何处飞来白鹭立移时。易醉扶头酒,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜,睡起芭蕉叶上自题诗。字词解释此阕原缺调名,据词律补。疏雨二句杜牧秋思诗微