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痛苦培植的鲜花自爱的信仰

  蒙昧生命的特征之一,是自爱和他爱的信仰丢失。
  我对孩子们讲:"我的责任是播种爱的信仰,指引你们追求爱的幸福。"
  黑暗生命是一只口袋,以装进东西为满足;光明生命是从口袋里飞出的蝶,才见到艳丽的花朵和蔚蓝的天穹。爱是阳光,将生命照耀得无比美丽,是智慧生命的信仰。纵然爱是一场梦,生命也将义无反顾地追梦;纵然梦醒满目凄凉,生命也决不懊悔,因为有新的梦在前方招引。如果生命是宝石,爱就是雕琢宝石的刻刀;如果生命是绚烂的画,爱就是描绘画的彩笔。
  如果教育是塑造生命的事业,爱就是教师塑造生命的双手。如果学习竟是操练题海,爱就是在苦海中激荡的浪花,让生命畅享激昂的旋律。
  自爱使生命无比高贵。自爱是雪峰,与苍穹呼应,不可凌辱,令人目眩神迷。自爱是奔溪,与悬崖为邻,不可阻遏,直奔大海。自爱是苍鹰,是飞马,是雷霆,把生命演绎到极致。
  是勾践树起自爱的大旗,为文化开凿出滚滚滔滔的大河,一处处弯道勾勒出美丽的弧线,一道道沟坎奔跃出惊心动魄的瀑布。屈原的险滩呵,惊醒多少蒙昧的生命;司马迁的狭谷啊,冲闯出何其雄壮的绝唱;陶潜的支流噢,引申出怎样飘逸洒脱的豪兴!
  自爱的长虹往往在暴风雨后呈现,一帆风顺淹没自爱的美景,养尊处优是自爱的死敌。自爱的交响乐只能在激越的战场演奏,自爱的诗歌只能在苦难里催生,自爱的欢乐源于痛苦 的激流。生命因分数一次次被否定,因恶习不断遭嫌弃,因苦累的学业变得灰暗,可践踏反衬尊严的高贵,痛苦折射生命的美丽。
  自爱是尊严描绘的美景,令人惊叹。尊严是生命价值的信念,无论他人怎样否定,也无法动摇;无论他人怎样摧残,也在斗争中显耀得光彩夺目。生命之所以无限美好,就因为执着追寻尊严的圣光。
  自爱是痛苦孕育的珍珠,痛苦越尖锐越深刻,珍珠越昂贵。司马迁用痛苦孕育出无可比拟的《史记》,陶潜用痛苦开创后无来者的田园诗,李白用痛苦喊叫出浪漫奔越的高歌,文天祥则用生命抒写出"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的《指南录》。
  我对孩子讲,尊严与生俱来,尊严赐予的痛苦价值千金。将痛苦磨砺得锋利,冶炼得深刻,是培植自爱的大树。考试失败的击打激起痛苦的潮水,觉醒的生命决不让潮水退去,而是蓄养成丰沛的河流,将生命之船推向崭新的天地。人事失败卷起痛苦的风暴,不是打倒生命,而是酝酿自我革命,涅槃出崭新的自我。
  在训练中,尊严的神经日益敏锐。即便一个歧视的眼神,一次不经意的忽略,也一定掀起心灵的波涛,久久不能止息,那是对尊严的呼唤,对美景的发现,对生命的启蒙啊!
  尊严的种子并非都发芽生根。生命遭受践踏向相反的方向衍变,要么在痛苦的轰毁中诞生新我,要么痛苦渐渐迟钝以至麻木,滑向深渊。同样遭遇恋爱失败,有的生命因此彻底改变命运,那是尊严之丧创造的奇迹;可有的生命沉湎于颓废的泥沼越陷越深。是哪些因素悄然决定不同的运动方向呢?
  自爱的情商凿上命运的鲜明痕迹。情商越高,痛苦越尖锐越深刻也越自觉,发生自我革命的可能越大。研究杰出者成长历程会发现,生命演奏出恢弘的乐章,竟然根源于"琐细"际遇,比如,家庭的贫穷,人事的小挫折,学业的小失败等。在平庸者看来,那些际遇实在寻常,却在杰出者心灵掀起痛苦的狂飙。
  有的生命也能感受到强烈的痛苦,可缺失反思的智慧,眼泪迅速干涸,痛苦自生自灭,生命又锁进习惯的牢狱,毫无希望。文天祥说,痛定思痛,痛何如哉!在痛苦的催化下,反思凝聚创新,自爱升华为思想的信仰,生命注定驶向新纪元。
  其次是教育。没有受教育,杰出者也创造奇迹,是情商基因优异。教育是弥补基因的短板,启蒙尊严觉醒,耕耘信仰的树苗。教育是诱导孩子弹奏自爱的琴弦,唤醒受创的情境,诱发痛苦的神经,掀起思想的浪潮,推翻恶习的大山,催生新的自我。
  以考试失败为例,自我革新的历程是,被失败袭击的本能痛苦——痛定思痛的自觉痛苦——反抗失败的觉悟——自爱的觉醒——反思失败的根源——恶习的发现——新思想的诞生——新行为的诞生——新习惯的积淀——新性格的雏形——学业成功。
  请睁开心灵的眼睛,领略生命美好风光!痛苦向深处发掘,痛到极致必然叛逆失败,思想的闪电告诉自我:自我价值神圣不可抹杀!这是不亚于万有引力定律的伟大发现,痛极与乐极融为一体,生命多美好!在自爱的鼓舞下,自我必然产生第二个伟大发现:失败的根源在于恶习呀!欺骗自我多年的恶习终于被识破,原来,懒惰怯懦等早已铸定学业宿命,不根除它们,失败怎么能改写?勤奋刚强的思想是东升之旭日,照耀前行之路,创新生活的豪情鼓胀心扉……
  单是与生俱来的权利就让生命无比美好,爱与被爱、平等自由、生存发展、受到尊重等权利,神圣不可侵犯;纵然受到侵犯,痛苦和反抗也彰显生命的高贵和美丽。单是爱的风景就如仙苑琼楼般迷幻绚丽,只要爱上一个人,生命就飘飞于蓝天白云,是怎样无可言说的幸福!至于创造,那是登临天堂的极乐呀!超越自我,前程似锦;创新生活,美好无限!
  自爱的信仰是心灵的家园。失去自爱,自我是任恶习和环境摆布的傀儡,是蒙昧的漂泊者,既不知自我是谁,又不知走向何方,纵然是天才,也浑然不知。遭遇苦难的风暴,自我一时被带向陌生的荒原,可总能回归家园,受到庇护,获得战胜苦难的力量;遭遇困难的魔咒,自我一时会迷茫,可总能找到回家的路,获得破解魔咒的密码,超越困难。
  反之,自爱丢失,生命轻如鸿毛,贱如尘土,不仅不美好,反而格外丑恶,并埋藏种种灾祸。有的孩子仅仅因为学业受挫,就起了毁灭自我的残忍之心;有的孩子仅仅因为跟家长产生琐碎的矛盾,就刚烈地杀死自我;有的孩子仅仅因为迷恋游戏,就卑贱地殉命。蒙昧生命就因为不热爱自我走到生命尽头,自杀是尊严的奇耻大辱!
  自爱的信仰大树拔地而起,枝繁叶茂。自信、勤奋、坚强、勇敢、叛逆等个性的枝叶,直伸向蓝天,酣畅地吸纳阳光雨露,与白云嬉戏,与风暴搏斗,把生命精彩挥洒得淋漓尽致。攀上大树摘取梦想的星月,怎不无比豪迈而幸福?
  生命奇迹无不由信仰创造。自爱的信仰是事业大厦的根基。没有哪个杰出者雄伟的大厦不是建造于自爱的信仰之基,没有哪个平庸者碌碌无为不是因为自爱信仰的丢失。信仰是生命之舟的舵手,无论遇到怎样的惊涛骇浪,都牢牢把控生命的航向,驶向辉煌的彼岸。

得意时不张狂,失意时不消沉美文岁月沉淀,虽然做不到心如止水波澜不惊,但人却变得厚重沉稳了许多。情绪中少了躁动,多了宁静,神态中少了桀傲,多了平和,生活中少了幻想,多了现实,做人少了棱角,多了浑圆,性格少了张扬,走过美的历程美文欣赏美是什么,什么是美,从有人类活动记载至今,人们从来没停止过对这些问题的探寻和追求。都说人和动物的区别在于人有独特的语言和丰富的情感以及更高级的追求,其实还应该加上一点人类有着对美的成长历程美文今天又去滑冰了,第二次好好的学习,别人看着滑的那么好,心里面好羡慕。决定了一定要把这项本领学会,无论多难我把所有的注意力放在了一个我觉得滑的很出色的同学身上,看着她一圈一圈的滑,做鼓励与批评美文这段时间,我做了一个小实验。不算是刻意为之,只是出于对日常教学的思考。之所以做这个实验,主要是为了激发学生学习汉语的热情。实验大致很简单,我选了两个年级作为实验班级,分别是五年级和孝境美文曾参随父亲到地里耕种,一不小心把一棵瓜秧铲断了。父亲曾皙看到他的宝贝瓜苗被弄折了,拿起棍棒就打他。曾参想到了老师孔子关于孝的教导,就停下脚步,任由父亲的棍棒落到身上。一棒落在曾参的谁的青春不迷茫散文时光荏苒,不知不觉20xx年就已经不足五分之一了,那过年拜年贺岁的场景仿佛就在昨天,可那不是昨天,那是已经消逝回不到的曾经。人生就像一场永无止境的马拉松,每一年都是一段路,每个人的青春励志美文谁的年少不迷茫青春如梦,岁月如花,流水似年,稍纵即逝,下面小编来和大家分享一篇青春励志美文谁的年少不迷茫,希望大家会喜欢!青春就像小水珠一般,刚开始的晶莹剔透,慢慢的经太阳照耀开始转化为水蒸气,谁的青春不迷茫美文欣赏没有看刘同的谁的青春不迷茫,但现实怎让你不迷茫呢?每天看微博或空间,看见曾经一起的朋友同学有的自驾车旅游了,有的出国了,有的当特警了,有的当作家了,还在上学的已经开始读博了。而你呢谁的青春不迷茫美文前阵子看了刘同写的一本书叫谁的青春不迷茫,今天在听有声电台时,女主播在读完他的这本书中的部分章节后,谈到大部分人的青春都是迷茫的,谁也不知道自己的未来将会是怎样。是啊,谁的青春不迷寻的是什么美文欣赏他辛苦地翻过一座山,来到了某乡,当他看到有个工厂招聘工人时,非常不屑,心里嘲笑道这么个小工作我才不干呢!于是他头也不回地离开了那里。过了一条小河来到了某镇。他的事物已经不多了。这时留一扇门给希望美文女孩生长在遥远的北方小城,被时代的风撩拨着秀发和心思。有一天她去了南国新城,寻梦。求职不易。在她的信心和钱包都快干瘪时,一张极适合她的招聘启事又唤起她的希望。去应聘的路上,女孩无意
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