风起，纸鸢飘扬,风停，长长的风筝尾落在酒满碎金的路上。
　　或许我与你之间就像风筝与放风筝的人一样，我永远被你隐形的线牵着。我们并没有忘记温暖和爱,我们忘记的只是通向彼此的心灵的桥。
　　起风之时，你一手攥着我的手，一手握着风筝的支架,长长的风筝尾拖在地上。你的手宽厚而温暖,像时卷时舒的云，软和得让人心安。可我却时不时地想挣脱你的手，去掸尽风等尾上的灰空，然后又将手重新缩进你的大手掌里。一只风筝,两双手;一片田野，两双清澈明净的眸子。
　　我爱撒欢地叫:＂放风筝喽!＂雅嫩而清亮的童声和清新的空气撞了个满怀。接着便有你厚重而响亮的声音喊道:＂＂放孩子喽:＂我回眸，你的眼里亮晶晶的，捉摸不透
　　你在那时的我眼里总有神奇的毅为魔力，你放的风筝总是自由自在地在空中翩飞。我学着你的模样,拽着风筝，却怎么也达不到你那样的效果。可你告诉我说:＂别总想着拽着他，风筝应在更广阔的天空飞翔!＂如你所说，风筝自由地飞翔着,以白云为伴,以天空为舞台，演绎着令人酣西畅的美，与其一起扶摇直上的还有你年轻时的梦与对我美好的希冀,还有我与你之间不与言语的爱与温馨.
　　可是，你最终放开了手，如你当初放开风筝一样。我与你之间的距离就像风筝与放风等的人一样愈来愈远，直到你的离开。你开始让我学会独立，I一个人面对漆黑的夜，偌大的餐厅,此刻我孤零零的，我忍不住拔通了你的电话，＂爸!＂我忍不住喊道，＂Y头，吃了没?＂我小声地应答着。＂爸忙，挂了啊。＂熟悉的号码里传来了愈发陌生的声音。孤独中我落泪了。可是风筝不知, |当它认为自己孤独时，放风等的人也在望着它。我没有看见，你默默陪伴在我床边的身影，你深夜为我分析考卷的身]影。或许,我只看到了你关门时的离开。面对我粗心错误时的生气。其实，你只想让我独立你:也不想放开我的手。推开你书房的门，桌子上散着讲义，杯子里有喝剩的茶叶屑。我轻轻地帮你码起纸上，拉开窗帘让光照进来。又是一年风起时，和你并肩坐在田垄上。我抽出了风筝线让风筝飞得更高更远,更加自由地翱翔。爸爸，让我们像那年牵住风筝一样,牵住那匆匆的时光,吧!

行路难的原文以及翻译行路难三首是唐代伟大诗人李白的组诗作品。这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。下面是小编整理收集的行路难的原文以及翻鹧鸪天寄叶仲洽翻译赏析范文鹧鸪天寄叶仲洽作者为宋朝文学家辛弃疾。其古诗全文如下是处移花是处开。古今兴废几池台。背人翠羽偷鱼去，抱蕊黄须趁蝶来。掀老瓮，拨新醅。客来且尽两三杯。日高盘馔供何晚，市远鱼鲑买未回。凡卡原文欣赏导语大家都有学过凡卡这篇课文吧，不过不知道大家有没有读过它的全文呢，下面这篇凡卡原文可以来欣赏一下哟！九岁的茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜，他没躺下睡觉关于山市原文翻译山市原文及翻译分享给大家，学生要反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能力联想及想像能力。原文奂（hun）山山市，邑（y）八景之一也，然数（sh乐毅报燕王书原文翻译乐毅报燕王书出自战国策作者是刘向。下面是小编为大家带来的乐毅报燕王书原文翻译，欢迎阅读。原文臣不佞（1），不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪（2），以伤先王之明，而又害于凌室记原文阅读及译文原文凌室，所以藏冰。古者日行北陆而藏冰，故豳风之诗有曰二之日凿冰冲冲，三之日纳于凌阴，四之日其蚤，献羔祭韭。而藏冰启冰，亦燮理阴阳之一事。周礼凌人掌冰，于凝阴冱寒而藏之，阳气毕达而鹧鸪天原文翻译南渡词人，亲身经历了靖康这难翻天覆地的剧变，每借怀旧之作来抒发他们的身世之感家国恨，这首小词，便是此类作品中的佼佼者。以下是小编为大家整理分享的鹧鸪天原文翻译，欢迎阅读参考。鹧鸪天黄州快哉亭记原文及翻译导语黄州快哉亭记是宋代文学家苏辙创作的一篇散文。这篇记叙文，紧紧围绕快哉二字来作文章，也是就建亭者的用意，来加以发挥的。以下是小编为大家精心整理的黄州快哉亭记原文及翻译，欢迎大家参高中氓原文及翻译导语诗经两首是高中语文必修二第四课，第二单元的第一篇课文。高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排，诗经作为我国诗歌的源头，其重要性不言而喻。下面由小编为您整理崔光文言文字词翻译崔光，字长仁，本名孝伯，孝文帝赐名光。清河人（今山东省夏津县白马湖镇崔庄村）。北魏名臣，刘宋乐陵太守崔旷之孙长广太守崔灵延之子。下面是小编整理收集的崔光文言文字词翻译，欢迎阅读参考七步诗原文翻译七步诗这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟，表达了对曹丕的强烈不满，生动形象深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身