【原文】
　　学弈
　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援(yuán)弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)?曰：非然也。(选自《孟子·告子》)
　　【注释】
　　(01)弈：围棋，这里作动词下(围)棋。
　　(02)弈秋：秋，为名;因他善于下棋，所以称为弈秋。
　　(03)通：全。通国：全国。
　　(04)善：擅长，善于。
　　(05)弗若：不如。
　　(06)诲：huì，教诲，教导。
　　(07)惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。
　　(08)之：代词，指代弈秋的`教导。
　　(09)鸿鹄：名词，指代天鹅。
　　(10)援：引，拉。
　　(11)缴：系着生丝绳的箭。
　　(12)之：代词，指代专心致志的人。
　　(13)俱：一起。
　　(14)弗：不。
　　(15)矣：了。
　　(16)为：因为
　　(17)其：代词，指代后一人。
　　(18)虽：虽然。
　　(19)将至：即将到来。
　　(20)其：他的，指后一个人。
　　(21)非然也：
　　非：并非、并不是
　　然：如此，这样。
　　也：语气助词。
　　(22)唯：只
　　【翻译】
　　学奕
　　弈秋是全国最擅长下棋的人。一次，他教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导;而另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是他心里总以为将有天鹅要飞过来，想拉弓搭箭去射它。虽然他们一起学习，但另一个学下棋的人学得却不如前一个好。难道是因为他的智商不如前一个人吗?说：不是这样的。
　　【赏析】
　　弈秋教两个人下棋，一个人专心致志地学习，另一个人心里总以为将有天鹅要飞过来，想拉弓搭箭去射它，三心二意地学习，形成鲜明的对比。通过这件事说明了学习应该认真细心、专心致志、一心一意，虚心听从老师的教导，切不可三心二意，才能学有所成的道理。

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