精选结婚喜气对联大全
红红火火的结婚之日,对联也是必不可少之物,下面是小编为大家搜集了关于结婚对联大全,供大家参考借鉴。
喜气结婚对联大全(一)
上联:庆新春新春又办新事
下联:贺佳节佳节喜成佳期
上联:喜期办喜事皆大欢喜
下联:新春结新婚焕然一新
上联:春雨润春色春色处处艳
下联:新人办新事新风人人夸
上联:日丽风和果结如意树上
下联:春暖冰融花开幸福泉边
上联:新人办新事新风传梓里
下联:春日播春辉春色满门庭
上联:新人办新事新风传梓里
下联:春日布春辉春色满庭园
精选结婚喜气对联大全
上联:春节喜联姻良日良辰良偶
下联:岁朝欣合卺佳男佳女佳缘
上联:大地香飘蜂忙蝶戏相为伴
下联:人间春到莺歌燕舞总成双
上联:春光映院花容艳
下联:喜气满堂人意和
上联:春花绣出鸳鸯谱
下联:明月香斟琥珀杯
上联:春临大地迎新岁
下联:喜到人间贺佳期
上联:春露滋培连理树
下联:春风吹放合欢花
上联:蝶趁好花欣结伴
下联:人舞盛世喜成亲
上联:红桃宜插新人鬓
下联:翠柳巧成同心结
上联:红杏枝头春意满
下联:彩门楼下玉箫清
上联:花好月圆欣喜日
下联:桃红柳绿幸福时
上联:花开宝镜祥云霭
下联:乐奏璚箫彩凤来
上联:佳儿佳女成佳偶
下联:春日春人舞春风
上联:伉俪并鸿光竞美
下联:生活与岁序更新
上联:乐新春丰年宴客
下联:庆喜日盛世联姻
上联:两情鱼水春作伴
下联:百年恩爱花常红
上联:两情鱼水春作伴
下联:百年夫妻日常新
上联:柳暗花明春正半
下联:珠联璧合影成双
上联:鸾凤和鸣昌百世
下联:鸳鸯合好庆三春
上联:眉黛春生杨柳绿
下联:玉楼人映桃花红
上联:秦晋联姻春意闹
下联:凤凰比翼彩虹飞
上联:山青水碧春光好
下联:酒绿灯红喜气多
上联:香梅迎春灯结彩
下联:喜气入户月初圆
上联:杏坛春暖花并蒂
下联:兰闺日晴燕双飞
上联:一心同步青云路
下联:双手共插大地春
上联:正是莺歌燕舞日
下联:恰逢花好月圆时
上联:紫箫吹彻蓝桥月
下联:翠鸟翔还彩屋春
上联:春暖花朝彩鸾对舞
下联:风和日丽红杏添妆
上联:花好月圆春风得意
下联:妻贤夫德幸福无边
上联:花迎贵客景贵富贵
下联:柳沐春风春新人新
上联:景丽三春天台桃熟
下联:祥开百世金谷花娇
上联:鸾凤和鸣春光满目
下联:燕莺比翼壮志凌云
上联:满架蔷薇香凝金屋
下联:依槛芍药花拥琼楼
上联:美酒盈盅嘉宾满座
下联:春风入户喜气临门
上联:妙舞翩翩华灯耀目
下联:深情脉脉春景宜人
上联:日丽风和华堂春溢
下联:月圆花好绣阁春浓
上联:日丽风和门庭有喜
下联:月圆花好家室咸宜
上联:日丽风和门庭有喜
下联:琴耽瑟好金玉其相
上联:燕舞莺歌云开五色
下联:兰馨芝秀喜满三春
上联:一代良缘九天丽日
下联:八方贵客七色彩虹
上联:百花齐放爱情花更美
下联:万木争春连理木常青
喜气结婚对联大全(二)
上联:荷红莲开并蒂花
下联:朝阳彩凤喜迎门
横批:婚姻美满
上联:青山秀水育儿郎
下联:欢天喜地迎淑女
横批:新媳临门
上联:成新家家和顺婚姻美满
下联:立大业业通达前程辉煌
上联:春色绣出鸳鸯谱
下联:月光香斟琥珀杯
上联:嫁有才郎君
下联:娶娴淑之女
上联:合卺双行夫妻礼
下联:调琴喜弹凤凰音
上联;鸳枕合欢莲开并蒂
下联:洞房细语婚结同心
横批:恩爱夫妻
上联:相亲相爱携手并肩齐走幸福路
下联:同心同德重彩浓墨共描婚礼图
横批:恩爱永恒
上联:文明办嘉礼
下联:同结今生缘
横批:喜庆新婚
上联:众星捧月架金桥
下联:共渡良缘碧双辉
横批:喜结良缘
上联:英男靓女成双对
下联:风采丽姿展芳容
横批;喜结伉俪
上联:聚东南西北才子共办集体婚礼
下联;合天地人间佳人同庆美满姻缘
横批:喜事新办
上联:提倡晚婚破旧俗
下联:计划生育立新风
横批:晚婚晚育
上联:男愿意女愿意俩人都愿意
下联:爹欢心娘欢心全家皆欢心
横批:恩爱夫妻
上联:鸾凤和鸣万里云天看比翼
下联:夫妻恩爱百年好合结同心
横批:婚姻美满
上联:英男靓女天作之合
下联;情深意浓同心永结
横批:合卺之喜
上联:娶贤妻嫁郎君不忘父母养育恩
下联:结良缘立家业常念兄弟(姊妹)手足情
横批:琴瑟和谐
上联:柳暗花明春正伴
下联:珠联璧合喜成双
横批:家业兴旺
上联:花开并蒂姻缘美
下联:鸟飞比翼恩爱长
横批:鸾风和鸣
上联;燕尔新婚恭迎亲人聚
下联:良缘喜结诚欢朋友来
横批:喜结良缘
上联:高朋满座庆新婚
下联:美酒佳馔谢客宾
横批:喜庆新婚
上联:饭店办婚礼喜气荡漾
下联:高朋品美酒色昧飘香
横批:婚姻美满
上联;四海驰骋千里结姻缘
下联:五洲飞跃故乡娶新人
横批:珠联璧合
上联:门前结彩迎淑女
下联:户内鸣笛引凤凰
横批:爱情永铸
上联:张灯结彩办婚事
下联:龙飞风舞喜迎门
横批:鸾风和鸣
上联:贺客满门庆新婚
下联:红烛高照结姻缘
横批;百年好合
在一个整理旧物的下午生活随笔在一个整理旧物的下午,无意中发现了一个残旧的月饼盒。当我发现它的时候,心情无比复杂,是喜悦?是惊讶?抑或是难过?无论是何等感受,我知道,快乐的感觉总比忧伤少。捧着月饼盒的双手,颤抖
龙盘湖杂文随笔今天有幸跟着钻石中英文幼稚园一起去了一趟龙盘湖,已经在宜昌生活了四十年,龙盘湖很早就听说,总觉得是在一个遥不可及的地方。刚刚来到宜昌的时候,那时候电话不通,汽车不达,虽然近在咫尺,
400字随笔我在初三今年的夏天来的异常的早,甚至没有一个从冬季到夏季的过渡与周转,让我没有任何喘息的机会,总觉得空气中充斥了无数的高温分子,在你身旁萦绕,总会觉得,烦闷,难过,枯燥一切都源于自身,那感
活着本就是最大的荣光杂文随笔最近的心情,就像这几天的天气,阴沉沉,一团一团的乌云笼罩,压得人喘不过气来。还有什么能比这更让人痛心?正是人生美好年华的花季少女,香消玉殒。刚生下二胎宝宝的妈妈,天人永隔。活蹦乱跳
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寄生草散文随笔寄生草这个名字是我自己杜撰的。究竟这佛手一样圆圆叶子的小草叫什么名字,我也不知道。之所以给它冠以这样的名字,是由于它常常生长在花盆中。在花盆中寄生草不是主角,因为有花的存在才有它赖
总有一缕阳光,属于你自己心情随笔你就是你,独一无二的你不必要去为了谁而改变你自己,做最好的自己便是完美。找到属于自己的阳光便是不辜负自己不知道你是否也像我一样。我喜欢在闲暇的周末,带着墨镜和耳机坐在公交的车窗旁一
写微笑的抒情散文随笔微笑,再次微笑,让所有的微笑在快乐里徜徉而行,不让任何微笑滞留在生命的罅隙处。今天品学网小编就与大家分享写微笑的抒情散文随笔,希望对大家有帮助!写微笑的抒情散文随笔篇一学会给自己一
心情随笔拥有阳光不知为什么,我的体质天生似乎就比别人弱了许多,每次体育考试,成绩永远都是垫底的那几个,连续的失败令我坚定了一个信念反正体育成绩也升不上去,那么我就把四门主课学好!又一次体育考试,当
杨絮飘飘随笔我的童年,一直朦胧在飘飘的杨絮中。记忆中,每到夏至,漫天的杨絮便飘开了。它高高地在空中飘荡,树梢上屋顶上河面上,满是的它又低低地在地面逡巡,树林间篱笆上月季的枝杈边,一团一团的,在
这就是幸福情感随笔昨天晚上一家子去岳母家,妻子和她妈妈坐在室外聊天,说的很带劲,不好意思催他们。我就和女儿看湖南卫视天天向上节目,有一个单元是邀请清华大学毕业现在从事音乐的校友,他们过去学的专业不是
为什么丢下的只有谎言随笔为什么丢下的只有谎言昨天给的温柔,为什么不曾在今天。迩编制的谎言,我来为而原唱,我的角色已配置完,该是我离开的时候,两个人的回忆并不是梦,我害怕迩现在的眼眸,害怕迩给我的温柔小时候
期待下一个转角心情随笔如果说我喜欢单身,那是因为我已经习惯了独自一个人。虽然说爱一个人,或是被一个人爱,是一件多么幸福的事。可当有时候你真正去爱了,你也才体会得到爱一个人其实也会很苦恼。可尽管如此,却没
写字教学随笔导语写字首先要有正确的写字姿势和执笔方法,这对于低年级学生来说尤为重要。以下为大家介绍写字教学随笔文章,仅供参考!写字教学随笔1写字是学生的一项很重要的基本功,也是巩固识字的重要手
俺的一天生活随笔父亲在医院住院时候,我天天去打水,在茶炉房附近路遇一个正在做建筑劳动的民工,闲的时候为他点上一根烟聊了起来。以下我以第一人称的口吻记述了这个民工的一天生活,其中语句有些改动,有些文
精选幼儿园的教育随笔安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被
她的自传随笔写作她是天秤座的女生,在2001年10月3日,她在医院呱呱落地了,来到了这个美好的世界上。在经历了12年的风吹雨打,经历了许多大大小小的挫折,和不少的成功后,就成了现在的她,一个开朗调
如何达成愿望杂文随笔最近,我的一个同学分享了一个故事。她说有一档娱乐节目需要在大街上做随机采访,主持人握着话筒拦下路人问如果,我现在能帮您实现一个愿望,那么,您希望这个愿望是什么?回答时间限定,10秒
那一天阳光真温暖随笔散文冬天,寒风刺骨,周围成了冰封的世界。鸟儿飞走了树儿换上了新装就连大地也不甘落后,披上了难得一见的白绒衣。早晨,我打开窗户,一阵阵刺骨的寒风朝我袭来,我不由得打了个寒战。于是,我赶紧
随笔一个人坚强的女人她走了,走了,我非常伤心。以前我觉得她是一个不好的女生,甚至讨厌她,她每一周来上学,把自己的生活费拿来买化妆品,她的化妆品不计其数。每天和男生打的火热,让人看到认为她不懂的自爱,她
感谢命运让你我遇见美文随笔曾经,梅子黄了,我不会在意杏儿肥了,我不会高兴花儿枯萎了,我更不会伤心水开了,没有了烫的感觉天儿冷了,没有了冰凉的感觉玻璃划破掌心了,也只是冷冷地贴上ok邦继续做自己的事了听着发生
幼儿音乐教学随笔3篇音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育,它借助于倾听来感知音乐美,借助歌唱来表现音乐美,借助表演来发展音乐美,它对于丰富学生的想象力,增强对音乐及外界事物的感知力培养具有个性化