衣裳的诗歌

　　衣裳的诗歌1
　　这个冬天冷得出奇
　　我穿着高贵的羊绒和貂皮
　　却还是冻得直打喷嚏
　　收集一场鹅毛大雪
　　我做了一件厚厚的棉大衣
　　我不想让感冒把我侵袭
　　脱去了高贵与虚伪
　　换上这件世人眼中的荒唐
　　就像穿着皇帝的新装
　　在冰天雪地里流浪
　　再不必担心自己会被冻僵
　　我有一件洁白的衣裳
　　舀一瓢渤海湾的水
　　舀一瓢渤海湾的水
　　把海洋盛进母亲的茶杯
　　母亲一辈子都没有
　　见过海浪涌、海鸥飞
　　捡一块玉皇顶的石头
　　把泰山搬到母亲的窗台
　　母亲一辈子都没有
　　走出寂寞、走出村寨
　　栽一簇淡雅的马兰
　　把草原铺在母亲的小院
　　母亲一辈子都没有
　　领略过天地间的高远
　　踏着沉重的脚步
　　我从他乡又回到了故乡
　　第一个迎接我的
　　还是母亲深陷的目光
　　那是滋养我的井啊
　　那是温暖我生命的太阳
　　无论我在仕途还是流浪
　　脚印总在母亲的心上 衣裳的诗歌2
　　三月，我用清贫清洗诗歌
　　趁着阳春晾晒出我的衣饰的清香
　　我要在秦淮河里
　　捧出荡漾的涟漪打造项链，
　　手镯，脚镯，耳环，铃铛
　　再以秦淮河的朝阳和花朵
　　设计成我的口红、香水
　　想柳如是，李香君倚栏抿笑
　　看后世的我对于美丽的向往
　　明媚的阳光不会笑话
　　一个女子可以被理解的虚荣和欲望
　　婚纱的照片
　　留住曾经的绮丽年华
　　多少年华尽失的女人会不免怀想
　　是谁还在害怕华丽衣裳
　　我还是喜欢在诗歌里的孤独里
　　缝制我热烈浓艳的衣妆
　　在寂寞的有着流水声响的夜里
　　编织我的美梦与幻想
　　在三月，秦淮河边，明城墙，
　　凄迷彷徨，采集春光、蚕丝，
　　涟漪，花瓣，花香，组合成诗歌
　　缝制一件又一件像云锦的＂衣裳 衣裳的诗歌3
　　自古胡杨悄然开花，
　　抽芽前毛绒绒的花穗，
　　像是妈妈一生的作品。
　　红柳开得春秋两把火，
　　点燃一望无际的原野，
　　可是妈妈一世的歌唱?
　　不知妈妈是否有意教我，
　　小时候每逢＂六一＂儿童节，
　　妈妈法定为我缝制一套花衣裳，
　　全新包装的我像迎风而立的蔷薇，
　　与六月里遍地的鲜花媲美，
　　让我与花结下不解之缘。
　　我脉管里流淌着妈妈的眼神，
　　她专注地看父亲的羊跑青的神情，
　　落在白纸一样贫瘠的土地上，
　　又噼噼啪啪绽放成节日的礼花。
　　顺着妈妈永恒的视线望去，
　　那里的蔷薇可否长出透明的本色，
　　一件花博士老而弥坚的新衣裳，
　　——艳丽得让人睁不开眼。
　　——完美得让人透不过气。 衣裳的诗歌4
　　我多想，多想，变成一片雪花，循着风的方向，飞向远方，那个有你有爱的地方。
　　你看，雪花在漫舞，优美的舞姿，漂亮的舞步，好美！我醉了！
　　你听，风儿在歌唱，悠扬的旋律，动人的歌曲，好听！我笑了！
　　你瞧，雪花携着纯洁，带着真情，悠然飘落，大地一片洁白!我静了！
　　轻轻伸出手，美丽的雪花，悄然落于手掌，在你掌心开放，好漂亮，我乐了！
　　偷偷闭上眼，浪漫的雪花，轻轻贴于脸上，润湿你的眼眶，好清爽，我流泪了。
　　慢慢抬起头，漫天的雪花，悄悄洒满衣裳，沁入你的心房，好冰凉，我哭了。
　　雪花啊，雪花！
　　你要去哪里？飘向何方？
　　请你，请你告诉我？
　　雪花啊，雪花！
　　请带去我的问候，捎去我的祝福，遥祝远方的你，健康快乐幸福安康！
　　那片美丽的雪花，就是我，梦的衣裳。
　　隔屏的网络，就是我，梦中想去的地方。 衣裳的诗歌5
　　我给月亮做衣诗歌
　　我给月亮做衣裳
　　月亮弯弯像香蕉，
　　我用香蕉给她做衣裳。
　　等我做好了，
　　月亮变圆了。
　　月亮圆圆像桔子，
　　我用桔子给她做衣裳。
　　等我做好了，
　　月亮又弯了。
　　月亮月亮，你说说，
　　我该怎么给你做衣裳？
　　拓展：我给月亮做衣裳的教案
　　晨诵目标：
　　1、有感情地朗读诗歌，感受诗歌优美的意境。
　　2、理解诗歌内容，知道月亮是不断变化着，激发学生
　　观察月亮变化的兴趣。
　　晨诵过程:
　　一、开启黎明。
　　亲爱的孩子们啊，让我们用最美妙的声音来迎接新的一天吧！
　　二、引出中秋
　　1、孩子们，大家知道农历八月十五是什么日子吗？那么你们的中秋节都是怎么过的呢？
　　2、教师简要介绍中秋习俗。
　　中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称＂八月节＂、＂八月半＂；因中秋节的主要活动都是围绕＂月＂进行的，所以又俗称＂月节＂、＂月夕＂；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫＂团圆节＂。赏月和吃月饼已经是中国各地过中秋节的必备习俗了，俗话说：＂八月十五月正圆，中秋月饼香又甜＂。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。除此之外，香港的舞火龙、北京的兔儿爷摊子、有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。
　　三、学习新诗
　　1、出示谜语
　　有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。（打一天体）请大家猜一猜是什么呢？
　　2、朗诵新诗
　　有一位小朋友想给月亮姑娘做衣裳，她按月亮的形状做好了一件衣服，可是月亮却穿不下，你们说这是怎么回事呢？今天我给大家带来一首新诗《我给月亮做衣裳》
　　我给月亮做衣裳
　　月亮弯弯像香蕉，
　　我用香蕉给她做衣裳。
　　等我做好了，
　　月亮变圆了。
　　月亮圆圆像桔子，
　　我用桔子给她做衣裳。
　　等我做好了，
　　月亮又弯了。
　　月亮月亮，你说说，
　　我该怎么给你做衣裳？
　　1、学生自由练读。
　　2、指名朗读。
　　3、教师范读。
　　4、理解内容。
　　每次都是按月亮的形状做好了一件衣服，可是月亮却穿不下，这是为什么？
　　5、多种形式朗读
　　分男女生读、分组读、齐读。
　　（想象月亮挂在蓝蓝的天空中，在云层中穿行，有表情的朗诵。）
　　四、拓展延伸
　　1、如果你是裁缝，怎么给月亮设计衣裳？
　　2、请把你设计的衣裳画下来。