本周二，我们语文组的全体成员在王校长的带领下，来到沂水实验中学听市级讲课比赛，此次之行，我收获颇深。
　　我们听了六节课，《风筝》《苏州园林》《记承天寺夜游》《爱莲说》《春》《钱塘湖春行》，这几节课老师们都用了课件来进行教学，课堂效果很好，我们在欣赏优质课的同时，不得不在内心里赞叹这些老师们的优秀素质。我最喜欢临沂第三十五中的刘宁老师讲的《记承天寺夜游》这课。开头的导入语就很新颖，两句话＂此身安处是吾家＂＂天下无一不是好人＂让人一惊，原来这是大文豪苏轼的话语，引起了学生的好奇心，紧紧抓住学生的求知欲展开本次教学。这节课的最大亮点就是教学设计欣颖，老师素质极高，很注重对学生的适时引导，教态自然大方，讲话干净利落。将学习一篇课文进行成一次神秘的＂旅行，在学生遇到不会的地方时，老师则会微笑着说＂我们这次旅行不一定是一帆风顺的，也许会遇到一些小坎坷＂,当学生读课文的声音不大时，老师就会说＂在课堂上，老师最喜欢的就是听到同学们的读书声＂……像这样极富引导性感染力的语言太多太多，成为了本堂课的极大亮点。
　　《爱莲说》这课的特色在于画了两幅荷花图，让学生将莲的特点及君子的品质分别填上，成为了本课的亮点。最后老师还幽默的朗诵了自己写的＂爱学说＂，语言幽默，但教育意义极强。还有最后一节课《钱塘湖春行》讲的也别具一格。联系实际《智勇大闯关》将本堂课的学习设计成了一次闯关游戏，每个学生都成了闯关的选手，设计很新颖。＂轻轻松松积累关＂＂你追我赶朗诵关＂＂积思广益赏析关＂＂紧锣密鼓背诵关＂＂超越自我拓展关＂，经过这么设计，立刻调动了学生们的学习积极性，这堂课学生们的表现也是最好的。
　　语文课的很多课文本身是很枯燥的，但经过老师的精心设计之后就会变得生动多彩，可见老师在课堂中的引导是极关键的。特别是在这次课改中，课堂的高效优质必定要求老师们积思广益，创新设计，充分调动学生的积极性，这也是我以后努力的方向。

小闲画画好像每天都一样，又好像每天都是新的螺小小天渐渐热了，路边的烧烤摊都支起来了，熟悉的烟熏火燎味中，几张塑料桌子是人们谈天说地，或倾诉或欢乐的点，今天就不吃烧烤了吧，我是来买菜的，这整条街都是附近农民出来摆的菜摊，细密人到中年，千万别高估枕边人点击上方蓝字关注，晴风每天和你一起剖析情感知识。文晴风图网络（若有侵权，请联系删除）曾几何时，我们总以为自己的枕边人就是自己的依靠，自己的枕边人，就是自己可以相守一辈子的人。当我们人生除了自己，都是配角有个朋友跟我说，从恋爱到互删，她只用了七天时间，我越来越发现现代人的感情都太着急，听一段语音，看一眼照片，说两天晚安，就喜欢上了。你要记住，那些刚认识你就对你有感情的人往往带着目的秋彬漫画小时候，幸福很简单长大了，简单很幸福小时候，想一夜长大长大了，想返老还童。小时候，经常词不达意长大了，习惯言不由衷。小时候，幸福是很简单的事长大了，简单是很幸福的事。小时候爱说话，是长大长大了爱沉默，是成熟。小时候，有一种聪明，叫算了01hr古人说虽不能至，然心向往之。一个真正活得好的人，并不是得到了自己想要的一切，而是把内心的向往，当成幸福的源泉。心中有方向，人生不迷茫，如此就好。从今往后，常常对自己说算了吧人到中年回头看看，是一些什么样的过得光鲜，什么样的过得落魄大家好，我是分享生活百态的老何，麻烦您给我点个关注，一起探讨体验百味人生，让我们都过的更好！作为过来人，再回头看看那些走过的路，经过的人，从前一起吃吃喝喝的朋友，过的光鲜，很多人见一个人真正的成功，不是有钱，而是家庭成功01hr古人说兔丝非无根也，其根不属也，茯苓是。我们以为，菟丝草是没有根的，其实真相不是这样的，菟丝草的根和茯苓连在一起，它们已经融为一体了。世界上，任何生命，都不可能是单独存在的不是随笔的随笔不知什么时候我也学会了看人生，看阅历，看人际关系，看变化无常风起云涌的世道。觉得很奇怪，自小我就觉得自己不是那种人，觉得自己只是那种贪图享乐的人吧，也许是长大的关系吧，也许是世道的假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要悲愤，因为生活本来就是这样。人性本善？人性本恶？先贤达哲争论了上千年，也没得出一个唯一的结果，还是在善恶之间。对普通人来说，无所谓善，无所谓恶，发乎这就是人生人活一辈子忙忙碌碌不容易，明知以后会死，还要努力的活着。忙不完的今天，想不到的明天，最后不知道会消失在哪一天？这就是人生。一人活着真的不容易。三万多天繁华弹指刹那，百年过后不过一捧想明白了这5句话，就不会那么累了点击上方蓝字关注，晴风每天和你一起剖析情感知识。文晴风图网络（若有侵权，请联系删除）很多时候，我们都觉得心累，会觉得人生很难不知道什么时候可以轻松一些。于是，每天都在崩溃中，都在疲