今天的活动《菜从哪里来》。我先请小朋友介绍自己吃过的菜，接着引出课题，这些菜都是从哪里来的呢？小朋友有一定的生活经验，说是从菜场买的，农民伯伯种出来的。接着观看一副副图片，让小朋友了解农民伯伯种菜的过程，锄草、松土，撒种，浇水，除虫等过程。小朋友都能够感兴趣，并能根据图片以及老师的提醒说出画面内容。当时，我就觉得小朋友的生活经验很丰富，比我预期想象得好。接着，引导小朋友体验农民伯伯的辛苦，想对他们说些什么做些什么，有的说谢谢，有的说农民伯伯辛苦了，有的说送给农民伯伯一顶帽子等等。活动在顺利中结束。结束后，一个小朋友冒出一句：＂老师，真的＂有农民伯伯吗？＂这是什么话，当然有农民伯伯啊，刚才他还回答得很好啊。我马上回答：＂当然有啦。＂小朋友笑了，去解小便……
　　＂老师，真的有农民伯伯吗？＂这句话始终在我脑海里，怎么会有这样一个疑问呢？难道小朋友刚才说的都不是自己的生活经验吗？突然一下子明白，也许有些家长无意中给孩子讲过，孩子记住了，然而在喧闹的城市中已经很少再能看见农民伯伯辛勤劳动的场景，在小朋友生活中，身边出现的＂农民伯伯＂的影子是没有的。所以，暂时出现了人物形象概念的模糊。我想，在我们的学习中，在孩子的生活中，我们更应该让孩子多接触自然，接触生活，让孩子融入社会与生活，在生活中学习。就如了解热闹的市场，如果单只是靠一些图片，孩子又怎能了解市场的热闹呢，这时课前让孩子积累这方面的经验是非常重要的，让孩子真正地去趟菜场，有目的的观察，孩子才能真正理解原来市场是这番热闹啊！生活的一点一滴，是教育中不可缺少的资源！

高考诗歌知识点总结诗歌鉴赏教学是高中语文教学中的重要内容之一，对传承文化丰富学生情感形成健康的审美情趣有重要意义。以下是小编为大家精心准备的高考诗歌知识点总结，仅供大家参考阅读！高考诗歌知识点总结一娇姿的丽影和曼妙的织锦诗歌我听见了你唱歌的声音，是从心底里流出的激情。那声韵和你的美貌相溶，是上天赐予你无比珍贵的彩虹。当你踏在色彩斑斓的红云，就像一朵美丽绝妙的花红。随着彩云飘飘不住地蠕动，一幅神女起舞的让我一点点拾掇忧伤诗歌欣赏真的生命中的每一个开始，往往都起于终结虽然，失去了，并不意味着都会需要付出多大代价因为，这世间，不属于自己的东西太多曾经一味想要的，未必就如心里想的那么好爱过的，过去了，我以为我可爱在天上人间诗歌爱在天上人间牛郎织女改写前言各位朋友请听，我把快板来打。牛郎织女故事，感动万户千家。（一）安家从前有个孩子，自小死了爹妈。跟着哥哥嫂嫂，哥嫂总是嫌他。只有破衣剩饭，还要常遭打骂。家我和你的爱情诗歌我和你，就象宇宙的地球和月亮。你就是哪地球，我就是哪月亮，一直绕着你转了很多年，也围着你转了很多圈，有一天忽然想看看地球之外的世界是什么样子的，于是挣脱了轨道，甩了出去。在这里我看诗歌鉴赏信封里的光阴追寻，一个世纪的轮回翻阅，不见谷底的精灵灌木丛中我始终摸不到，你的门襟风，带着我穿行月，载着我踏遍光阴原以为，能搭这霞光之手我始终摸不到，你的门襟我听到，深水的沉闷沉闷中，分不清鱼遇见你，是我今生最美的缘诗歌遇见你，是我今生最美的缘枫叶正红，秋风微凉夕阳下，我看到了你绯红的脸庞你那一低头的温柔让我想起了水莲花不胜凉风的娇羞带着点点红晕，在我的心田荡漾开来就这样，我们相遇了相遇在这最诗意诗歌放弃，一种幸福的开始有一种爱在泪珠的扑簌中度过或许它很凄美但留给自己的却是苦苦的等待其结果让你损失了青春秀丽的年华在你无望的期待中作了永久的填埋有一种爱在无忧无虑中度过或许它很平淡但留给自己的却是真真微诗十首的抒情诗歌1底谷人从高峰坠入低谷孤独地在夜色深处流浪锁着苦涩和无奈泪水写满忧伤其实人处在底谷最清醒此时目光深邃得像一潭幽幽碧水严峻而又冷静能看清人情世态炎凉一句温暖的话也能挽救他徘徊在危崖前短篇诗歌欣赏流浪猫他走在空无一人的大路上，而空中，淅淅沥沥的下着小雨。于他而言，雨水应是他最厌恶的东西。但他那样优雅的踱着步伐，不慌不忙的接受大自然赐予他的洗礼。他目不斜视，高昂着头颅，活脱脱一副国关于低碳环保的诗歌地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球这么美丽，但却只要一个。所以我们要保护它，爱护它。下面我们来看看关于低碳环保的诗歌，欢迎阅读借鉴。低碳生活