在小学英语教学中，我们思考更多的就是如何让所有的孩子都能掌握所学知识,但是我们深知学生间存在着个体差异。我在五年的小学英语教学实践中，把打好英语基础知识，培养初步交际能力作为小学阶段的英语教学目标。在教学中我注重引导学生开展大量形式多样的合作学习，以此激发学生学习英语的兴趣，满足学生个体内部的需要。我在英语教学中着重引导学生从两个方面开展合作学习。
　　一、课堂中合作学习，各尽其材 在教学中我们发现，基础差的学生往往在课堂上就显得消沉，于是为了打破这种局面，我在课堂教学中经常采用四人小组的合作学习方式，通过分角色朗读、相互讨论，这样学生的思维和心理活动能力较长时间地处于高涨、积极的状态之中。同时，在四人小组活动中，学生间互相帮助，学习主动灵活，基础好的带基础差的一同进步，基础差的学生也有更多大胆练习的机会。在学习对话和故事时，个别小组竟派出了基础薄弱的同学进行表演，而他们的表演也博得同学们的赞许。而且很多小组能充分体现集体智慧的＂力量，能联系自己已有的语言知识，把原来的对话进行创造性地加工，使对话内容丰富多彩。这让我深深体会到合作学习的优越性。
　　二、课后合作复习，共同进步
　　通过多年的教学经验得知，学语言的目的就是为了使用，仅仅一节课四十分钟的练习是远远不够的。要想让学生能及时消化当天所学的新内容，就要让学生在课后及时复习操练。从一年级开始，我成立了一对一的学习互助小组，让学习好的同学帮助学习差的同学，经过四年的合作学习，学生学习英语积极主动，易于合作，学生的听说能力大大提高了，人际交往能力、合作意识也大大增强了。
　　因此，我认为合作学习不仅能满足全体学生学习的个体内部的需要，而且能激发他们学习的兴趣和热情，从而提高了他们的英语综合能力。

正能量语录一眼就能看得到头，不是我们想要的生活，我们为之努力，并不是为了飞黄腾达，睥睨群雄，而是努力让自己的生活多一种可能，给自己的未来多一份惊喜吧。努力奋斗生活总是让我们遍体鳞伤，但请相信你见过哪些美丽的背影？1。美好的事物有很多，背影是其中一种。很多年前的课文中，学过朱自清背影，便对背影有了初步的认识，不同人的背影，有不同的感情寄托。父亲的背影寄托的父爱如山，母亲的背影是慈祥温柔，爱人余生，走好自己的路，做好自己的人，越早知道对自己越好卷首语余生，只想过着慢一点的生活脚步，不需要快，慢慢地享受往后的日子里，淡淡地活着。做自己喜欢的事情，旅游画画锻炼身体，好好走完自己的余生。说不尽的心酸也只能当笑谈，数不尽的往事也生活没有那么完美，但依旧有着独特的魅力生活没有那么完美时光在不知不觉间流逝夕阳就沉到了城市的边缘一天的时光就这样度过了每天总是忙忙碌碌的却常常不知道忙碌的是什么总是好像找不到忙碌的意义总是感觉这并不是自己想要的生活也许积极阳光正能量的句子，致正在拼搏的自己1如果你的眼前有阴影，那是因为你的背后有阳光2我们不要被小事遮住视线，我们还有更大的世界，浩瀚天地，大有可为3人之所以痛苦一是求之不得，二是舍之不得。老天在送你一个大礼物时都会用重不愁不愁就不愁，来了啥事儿应啥事生活中很多事情都不以你自己的意志为转移，不顺心时想想就会发愁。最好的方法就是不去想它，过到哪在哪，哪黑了哪住，天塌下来地顶着。而要想做到不去想，就需要一种一切随缘顺其自然的心态了！向父母送上小罐茶的中秋金罐礼盒同时传达自己的感谢独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每到一个节日便格外的想念亲人，想陪伴在他们身边。岁往月来，忽复九月九，我们又迎来一个特殊的节日中秋节。在秋高气爽的中秋节，小罐茶的中秋卡片可以帮助你7080年代的爱情，父母那个年代的爱情真的很美好从前的日子很慢，书信很远，车，马，邮件都慢。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂啦。从前的爱情也很慢，一生只能够爱一个人。怀念七八十年代，那时没有电脑手机，去往远方的问七夕情侣秀恩爱妈妈晒娃发朋友圈的文案和原创九宫格配图慢慢来吧总有一场相遇，是互相喜欢互相欣赏，是隔着茫茫人海，带着温柔奔赴过来，会有人一直一直爱你的只只自制的九宫格配图，创作不易，拿图的小可爱请在文章底部给我个赞哦。HValenti马玲艳从内心深处长出来的微笑，能让生命更加顽强你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散冬日午后暖阳下，在这样的旋律中，我来到她的办公室。马玲艳同志，还是这么发狠遇见便开怀大笑。她热情邀我坐下，开始谈论手每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负生命行走在烟火平常的细碎，奔忙于日月辗转的流失，渐渐疲累沉沦，渐渐迷失停驻。暗夜不经而至，隔阻了新的白昼。路在脚底伸展，条条道道，哪一处通往心底的星辰大海？散乱的心思零零落落。索性