装水桶的学问美文

　　吴教授在给即将毕业的MBA班的学生上最后一次课。令学生们不解的是，讲桌上放着一个大铁桶，旁边还有一堆拳头大小的石块。＂我能教给你们的都教了，今天我们只做一个小小的测验。＂教授把石块一一放进铁桶里。当铁桶里再也装不下一块石头时，教授停下了来。教授问：＂现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？＂＂是。＂学生们回答。＂真的吗？＂教授问。随后，他不紧不慢地从桌子底下拿出了一小桶碎石。他抓起一把碎石，放在已装满石块的铁桶表面，然后慢慢摇晃，然后又抓起一把碎石……不一会儿，这一小桶碎石全装进了铁桶里。＂现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？＂教授又问。＂还……可以吧。＂有了上一次的经验，学生们变得谨慎了。＂没错！＂教授一边说，一边从桌子底下拿出一小桶细沙，倒在铁桶的表面。教授慢慢摇晃铁桶。大约半分钟后，铁桶的表面就看不到细沙了。＂现在铁桶装满了吗？＂＂还……没有。＂学生们虽然这样回答，但心里其实没底。＂没错！＂教授看起来很兴奋。这一次，他从桌子底下拿出的是一罐水。他慢慢地把水往铁桶里倒。
　　水罐里的水倒完了，教授抬起头来，微笑着问：＂这个小实验说明了什么？＂一个学生马上站起来说：＂它说明，你的日程表排得再满，你都能挤出时间做更多的事。＂＂有点道理。但你还是没有说到点子上。＂教授顿了顿，说：＂它告诉我们：如果你不是首先把石块装进铁桶里，那么你就再也没有机会把石块装进铁桶里了，因为铁桶里早已装满了碎石、沙子和水。而当你先把石块装进去，铁桶里会有很多你意想不到的空间来装剩下的东西。在以后的职业生涯中，你们必须分清楚什么是石块，什么是碎石、沙子和水，并且总是把石块放在第一位。＂
　　在《有影响力的领导者的七大习惯》中，作者以＂重要?不重要＂为横向坐标，以＂紧迫?不紧迫＂为纵向坐标，建立一个坐标系，用来量度管理者面对的各种事务：
　　在低绩效或失败的＂管理者中，不少人最易犯的错误是把＂重要的事＂与＂紧迫的事＂混为一谈，把战略与战术、＂做正确的事＂与＂正确地做事＂混为一谈。这令人想起德鲁克的话：＂最没有效率的人就是那些以最高的效率做最没用的事的人。＂在分清楚＂重要的事＂与＂紧迫的事＂之后，如何＂把第一位的事放在第一位＂(Put the First on First)就是最重要的了。这个坐标系分别由四个象限组成：重要且紧迫、不重要而紧迫、不重要且不紧迫、重要而不紧迫。最好的管理者总是把目光聚集在第一象限(重要而紧迫)，最差的管理者常常做不重要也最不紧迫的事(第三象限)。总是做重要且紧迫的事的人，常常有很多的剩余时间。做完＂正事＂之后，他们有相当多的时间去做＂重要而不紧迫＂、＂不重要且紧迫＂甚至＂不重要且不紧迫＂的事(不论在办公室之内还是之外)，就像装石块的铁桶里有意想不到的剩余空间来装碎石、沙子和水。