活动目标：
　　1、了解喜欢自己的老师。
　　2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
　　3、发展幼儿思维和口语表达能力。
　　4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
　　5、提高幼儿思维的＂敏捷性。
　　活动准备：
　　对老师进行调查的资料
　　活动过程：
　　一、看看有关老师的图片资料
　　――你们想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以问问老师
　　幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。
　　二、问问有关老师的趣事：
　　1、教师引疑：――看了老师的照片，你们想知道什么？可以问问老师
　　2、幼儿提问，教师回答。
　　三、说说教师的优缺点：
　　1、教师启发引导：
　　――你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？
　　2、幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的建议和意见。
　　3、教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。
　　活动反思：
　　本次活动中幼儿的积极大胆让整个课堂教学活跃在此活动中幼儿和教师都互相尊重，相互理解，增进幼儿与幼儿之间，幼儿与教师之间的相互了解，通过此教学活动后幼儿之间产生了相互帮助相互理解相互扶持的心理，让幼儿的自我欣赏和他人欣赏得到自主发展。

资治通鉴宋纪五起柔兆困敦，尽重光大荒落，凡六年宋纪五（起柔兆困敦，尽重光大荒落，凡六年）太祖文皇帝中之上元嘉十三年丙子，公元四三六年春，正月，癸丑朔，上有疾，不朝会。甲寅，魏主还宫。二月，戊子，燕王遣使入贡于魏，请送侍子，魏主资治通鉴宋纪四起重光协洽，尽旃蒙大渊献，凡五年宋纪四（起重光协洽，尽旃蒙大渊献，凡五年）太祖文皇帝上之下元嘉八年辛未，公元四三一年春，正月，壬午朔，燕大赦，改元大兴。丙申，檀道道济等自清水救滑台，魏叔孙建长孙道生拒之。丁酉，道资治通鉴宋纪三起著雍执徐，尽上章敦牂，凡三年宋纪三（起著雍执徐，尽上章敦牂，凡三年）太祖文皇帝上之中元嘉五年戊辰，公元四二八年春，正月，辛未，魏京兆王黎卒。荆州刺史彭城王义康，性聪察，在州职事修治。左光禄大夫范泰谓司徒王弘曰小学生热爱祖国的文章我爱我的祖国，是祖国赋予了我们坚韧自强，努力奋斗的华夏本色。我爱我的祖国，是祖国教会了我们毫不怯懦勇敢正直的民族精神。。下面就是品学网小编给大家整理的小学生热爱祖国的文章，希望大家烟雨里，只愿与君一曲相和你说，江南的山水雨巷令你难忘，我说遇见你我不再滴墨成伤。让我们在似水流年里，踏歌红尘路上，捧一束阳光，或是撷一帘烟雨的芬芳，一起吟诗泼墨，一起轻舞飞扬helliphellipmda请允许我悄悄的偷偷爱你写给小凡请允许我悄悄的偷偷爱你写给小凡请允许我悄悄的偷偷爱你你是一曲动听的歌曲，我只是其中低沉的旁奏你是一条活泼的小溪，我只是岸边一颗怀着心事的鹅卵石你是月下盛开的花朵，而我只是一片沾着泥你不明白我的心写给小凡你不明白我的心写给小凡小凡我的心也许你永远也不会明白，我会遵守诺言，只要是我能做到的，我便会使之成功。我对你所说的都是真心话。我不想把我与你的男朋友相提并论，因为，我所追求的是真爱你在魂断决裂中等待你在魂断决裂中等待8月15日00时54分夜深了，却还不想睡，知道你夜夜如是！事到如今，语言是苍白的！历经人生风雨情感沉浮的你，是否已找到人生新的航标，还是从此怀疑人生，怀疑真情，怀饽饽山记游饽饽山在冀蒙交界处，因状似吃的面饽饽，所以取名叫饽饽山，这座山在周围群山中显得有些土气，树木稀少，怪石嶙峋，毫不起眼的样子，可是对于在乡间居住的村民来说，那可是他们灵魂的一处栖息地回忆残忍幸福初恋慧爱上旭是初二的事了，她快乐的沉浸在自己的梦里，他每天都盼着他的出现。那一身像火一样的红色外套是慧的梦，她希望永远在这个梦里不会醒。慧本不喜欢长头发的男孩子，偏偏旭是一个长头发的男默然相爱寂静欢喜曾看过朋友的一篇文字，写的是一种植物为了自己生存，先用藤紧紧地攀援在一棵粗壮的老树上，然后把吸器深深扎入老树体内，吸收老树的养分，其藤茎迅速覆盖老树整个树冠，最终掏空了老树的身躯，