要想孩子有用，就要多用

　　#「闪光时刻」主题征文 二期#
　　原创 文/晓斐
　　今天看到一个说法感觉很心痛。这个说法是：＂全民富二代＂。这个说法主要是针对孩子们而言的。说的意思是无论家庭环境和条件怎么样，都要把孩子当成富二代来养。吃够了苦的父母，生怕让自己的孩子再吃自己小时候的那种苦，所以拼命的把孩子当富二代养。就算把自己压榨干净也要富养孩子，却不知这种养育方式只能养出不知感恩的白眼狼。
　　父母们倾尽所有满足孩子的要求和期待，直到有一天会因为无法满足孩子日益增长的欲望而突然意思到，孩子已经坠入了病态富养后形成的怪圈。而父母们却还以为自己倾尽所有为什么养出的是＂白眼狼＂。其实，表面上对孩子的无节制的满足，并没有形成孩子感觉什么都不缺的富裕心态。而是会因为父母竭尽全力的负担后内在的空洞、匮乏和无力，衍生出后期无尽的需要承担的越来越大的压力。
　　而当孩子把这一切当做理所应当，当做本应如此看待。那么唯一一点点的未被满足的欲望就会激起愤怒和抱怨。表现激烈者会以非常极端的形式出现。比如我们在新闻媒体上听到的因为母亲未能满足他的愿望，直接连扎母亲十几刀的孩子。还比如经常会发生在现实生活中的孩子暴打母亲，只因索要钱财未遂。
　　还有更加极端的例子，因为找寻母亲要钱无果而长年暴打，虐待母亲，最终母亲雇凶杀子的人间惨剧。件件案例提醒我们，孩子的富养是精神的富养，并不是物质上的富养。只注重物质奖励的孩子，未来也不知道如何爱他人，如何协助他人，如何从精神上去影响他人。
　　很多父母对孩子物质上的补偿，何尝不是对自己幼年时没有获得过的满足感，通过满足孩子来获得对应自己获得的内在感觉呢！而孩子们没有基于在人格完善的认知理解之上。那么这些物质的给予从某种意义上来说，是在孩子内在世界里放的毒。好像在说：你本来就应该有这一切，还完全不需要通过努力来获得。当有一天你突然没有了，你一定觉得是一直给你提供这些享受的人有问题。因为他们只教会了你享受，根本没有交给你这些都是怎样获得的。
　　就像今天刷到的另一则新闻上报道的：盘锦市新上任的教育局局长公开提出对盘锦市学生的要求：回家做家务，能做多少做多少，做的越多越好，坚持做，持续做。去体会父母的艰苦，体会做家务的不易。这位局长真正是要做教育的，他教育孩子们做家务，在家务事中体会父母的不易，才能从心底里心疼父母。
　　一个连父母都不会心疼的人，他如何去心疼其他的人，怎么能心疼国家和人民？那一切只不过都是骗人的。真的懂就要去做，去体会，去感受。而不是供起来看的。供起来久了人就废了，懒了，就没有自己想要去创造，去体会，去感受的意愿了。
　　所以我们说：让孩子成才，唯一的方法就是要舍得用。只有用，身体的各种感知力，认知力才有可能提升，才真正的会有能力去爱，去心疼。
　　千万不要废了孩子，让孩子成才的方法很简单：多用。
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