为什么学习了那么多育儿经，教娃还是一地鸡毛？

　　有了孩子，我们在刷抖音刷快手的时候，往往会对育儿一类的视频感兴趣。在这类视频上停留的时间较长，抖音快手就会投你所好，不断给你安排这类视频，于是这类视频越看越多。
　　这些视频都是围绕家长面临的共性问题展开，给你支招，传你法宝。首先，视频说的现象，刚好你娃身上就有，一下子就抓住了你的眼球。其次，视频分析的家长错误做法，你一直在犯，所以你会感觉， 这说的不就是你和你家娃吗？ 于是，还没等视频说到方法，你就忍不住点赞了。这种视频，你一般都会有耐心从头看到尾，而且最后还会点个关注。甚至你会忍不住转发给你的另一半看，要他（她）也学习一下。关于孩子学习习惯和学习方法的视频，你还会顺手收藏起来，找机会给孩子看。
　　你觉得这些育儿经简直不要太正确，于是奉为圭皋，定为金科玉律，遵照视频教授的方法，往自己和娃身上套。 结果往往是一学就会，一用就废。 你笃信的那些放之四海而皆准的真理怎么在你身上就失灵了呢？
　　答案很简单，因为抖音快手视频传播的 所谓真理是局部的真理，所谓正确是局部的正确，它的成立是有边界条件的，视频讲的方法基于理论，离实际还有距离，所以实践起来难免水土不服 。比如说视频分析孩子注意力不集中，主要原因是家长经常粗暴地打断孩子、干涉孩子。那好，为了保护孩子的注意力，家长就只能等了。孩子玩手机玩平板，你要是等他玩好，等他自觉不玩， 那么孩子会刷新你的人生观，他会玩到天昏地暗，玩到日月无光，依旧乐此不疲 。你说不打断他能行吗？难道要等他玩到你怀疑人生？再比如孩子磨蹭的问题，视频里说孩子磨蹭都是家长催的，越催越慢。说家长的催促使得孩子始终处于他律的状态，孩子无法形成自律，所以一直磨蹭。天啊，他还是一个孩子啊， 你指望孩子自律，这不是赤裸裸反人性吗？ 教的方法就更搞了，说是对于磨蹭的孩子，家长不要催，不要比孩子急，让孩子自己急，快到上学时间，妈妈故意慢慢化化妆，表现出完全没有要出门的意思，让孩子倒催自己。你按照这个方法试试看，保准让你大跌眼镜，磨蹭的孩子巴不得你化妆化慢点，这样他就可以多玩一会儿，玩可是孩子的天性啊，孩子有玩够的时候吗？想想你小时候，你玩够过吗？如果可以玩够，就不会有那么多＂还没玩好就长大了＂的感慨。如果这个方法凑效，那么这个孩子就不是一个真正磨蹭的孩子。
　　所以教育孩子这事，没有什么绝对正确的方法，还是得因材施教。 每个孩子都有不同的特点，而且孩子每天都在成长，都在变化，要及时根据孩子的实际表现，采取相应措施，而不是把抖音快手育儿视频，作为真理信仰，奉若神明。
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